《說(shuō)文古本考》是清代學(xué)者沈濤撰寫(xiě)的一部《說(shuō)文》考訂之作，該書(shū)征引資料豐富，很具特色，實(shí)為許書(shū)功臣。晚清學(xué)者李慈銘認(rèn)為“其書(shū)采唐宋人所引《說(shuō)文》以正二徐本之誤，亦有二徐是而所引非者，采取極博，折衷詳慎，極有功于許書(shū)�！焙�玉縉認(rèn)為：“是編采唐、宋人所引《說(shuō)文》，以證二徐本之誤，……極有功于小學(xué)，為研究《說(shuō)文》不可少之書(shū)�！�

本書(shū)是一本循序漸進(jìn)的指南，展示了關(guān)于如何構(gòu)建論文陳述和論文結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)，包括如何撰寫(xiě)構(gòu)成論文主體的段落；如何有計(jì)劃地進(jìn)行富有成效的研究；如何向讀者清楚地傳達(dá)想法；如何思考和解決在撰寫(xiě)論文時(shí)出現(xiàn)的許多意想不到的問(wèn)題，包括語(yǔ)法正確性、銜接和其他許多方面。通過(guò)使用批判性思維，上述每項(xiàng)任務(wù)都可以嚴(yán)密而詳細(xì)的方法執(zhí)行和完成。 本書(shū)

本書(shū)從公文的原理和概念講起，逐步深入法定公文及其他文書(shū)等實(shí)用文體的寫(xiě)作與講解，涵蓋內(nèi)容主要有公文原理介紹、文秘人員的基本修養(yǎng)、公文處理的通用知識(shí)、15種法定公文的寫(xiě)作要領(lǐng)及范文、會(huì)務(wù)類文書(shū)、規(guī)章制度類公文、司法類文書(shū)、經(jīng)貿(mào)類文書(shū)、禮儀類公文的寫(xiě)作要領(lǐng)與范文。 本書(shū)內(nèi)容通俗易懂，寫(xiě)作要領(lǐng)講解到位、公文范例經(jīng)典實(shí)用，并配有

本教材為公共基礎(chǔ)課“大學(xué)語(yǔ)文”的教材，以人文素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和審美能力，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫(xiě)作實(shí)踐能力。教材引用了我國(guó)眾多文學(xué)名著、報(bào)刊評(píng)論、詩(shī)詞等，并在每單元末尾設(shè)計(jì)了“語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)”板塊，幫助學(xué)生回顧單元學(xué)習(xí)主題，加深文章理解。本教材具體內(nèi)容包括：第一單元“走近大國(guó)工匠”、第二單元“

本書(shū)由四川大學(xué)俗文化研究所雷漢卿教授、日本花園大學(xué)衣川賢次教授共同主編，是一本以俗語(yǔ)言研究為主題的論文集。主要收錄從語(yǔ)言學(xué)視角出發(fā)，關(guān)于中國(guó)古代思想、古代歷史、文獻(xiàn)版本、碑刻族譜等方面的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)論文，以及與此相關(guān)的重要圖書(shū)的書(shū)評(píng)，共計(jì)20篇左右。俗語(yǔ)言研究不僅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且成就斐然。漢代揚(yáng)雄《方言》、許慎《說(shuō)文解字》

本研究聚焦于漢韓輕動(dòng)詞單賓式的多義性問(wèn)題，以構(gòu)式語(yǔ)法理論為基礎(chǔ)，進(jìn)一步借鑒激進(jìn)構(gòu)式語(yǔ)法理論、生成詞庫(kù)理論、概念整合理論以及輕動(dòng)詞假設(shè)理論等學(xué)術(shù)成果，以構(gòu)建全面且深入的研究框架。傳統(tǒng)的組合性原則在某些方面存在一定的局限性，無(wú)法完全解釋整體大于部分之和的語(yǔ)言現(xiàn)象，因此需要尋找更有說(shuō)服力的方法。本研究從構(gòu)式語(yǔ)法理論的研究方法

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書(shū)是齊滬揚(yáng)教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書(shū)系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，是國(guó)際中文教育的重要參考書(shū)和工具書(shū)，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究

中國(guó)酒文化歷經(jīng)數(shù)千年傳承，在傳統(tǒng)文化中占據(jù)獨(dú)特而重要的地位，其深厚的歷史積淀與獨(dú)特的精神魅力，成為中華文明不可或缺的組成部分。 本書(shū)依據(jù)文化語(yǔ)言學(xué)的研究方法，系統(tǒng)考察具有代表性的酒文化詞語(yǔ)的歷史來(lái)源、結(jié)構(gòu)類型和語(yǔ)義類聚，剖析酒文化詞語(yǔ)所反映的釀酒文化、飲酒文化、酒事酒典等民俗形態(tài)，挖掘并提煉漢語(yǔ)酒文化詞語(yǔ)中所蘊(yùn)含的歷史

本書(shū)為大學(xué)通識(shí)教育教材。 本書(shū)分為十四章，主要內(nèi)容包括：溝通概述、日常社交的語(yǔ)言藝術(shù)、體態(tài)語(yǔ)的交際藝術(shù)、職場(chǎng)中的語(yǔ)言藝術(shù)、演講技巧訓(xùn)練、書(shū)面溝通與應(yīng)用文寫(xiě)作、黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作、事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、日常文書(shū)寫(xiě)作、禮儀文書(shū)寫(xiě)作、經(jīng)濟(jì)文書(shū)寫(xiě)作、科研文書(shū)寫(xiě)作、申論寫(xiě)作、新聞媒體寫(xiě)作。本書(shū)旨在鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織與表達(dá)溝通能力，提升學(xué)生

面對(duì)全球化的復(fù)雜性和多樣性，國(guó)際中文教育也面臨著諸多挑戰(zhàn)。如何滿足不同學(xué)習(xí)者的需求，提供個(gè)性化、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)