本書中還詳細(xì)講解了居住空間、公共空間、輔助服務(wù)空間以及室外活動空間和景觀設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，涵蓋了老人居室、護(hù)理站、公共起居廳、公共交通空間、公共餐飲空間、醫(yī)療康復(fù)空間等多個(gè)方面。同時(shí)，本書還關(guān)注了消防及安全設(shè)計(jì)，確保養(yǎng)老設(shè)施的安全性和無障礙性。最后，書中展望了養(yǎng)老設(shè)施建筑的發(fā)展趨勢，強(qiáng)調(diào)了空間類型的多元化、場景與設(shè)施的適老化

《給孩子講傳統(tǒng)民居》以一問一答的形式，引出孩子們關(guān)于“老房子”——中國各地典型傳統(tǒng)民居的50個(gè)常見問題，舉例介紹了北京四合院、十里鋪地坑院、新中村窯洞民居、新葉村徽派民居、龍脊干欄住宅、高椅村窨子房、福建土樓與蒙古包等民居形式，描述其建筑類型的特征與建造過程，以及居住在那里的人們的生活。形式活潑，內(nèi)容多元，以小人蓋房子

本書為《天工巧匠——中華傳統(tǒng)工藝集成（北方少數(shù)民族卷）》（13卷）其中的一冊，主要介紹了蒙古包溯源、蒙古包營造技藝、蒙古包室內(nèi)外空間及禮節(jié)、蒙古包蘊(yùn)含的智慧、蒙古包文化傳承與智慧、蒙古包的現(xiàn)實(shí)意義、蒙古包傳承與合理改進(jìn)等內(nèi)容。本書結(jié)合少數(shù)民族傳統(tǒng)工藝的歷史、現(xiàn)狀及未來傳承路徑進(jìn)行系統(tǒng)研究，專注于新時(shí)代少數(shù)民族文化保護(hù)、

商業(yè)空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（普通高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)類新形態(tài)教材）

本書以工業(yè)遺產(chǎn)理論為基礎(chǔ)，通過對工業(yè)遺產(chǎn)博物館設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)的分析，輔以國內(nèi)外工業(yè)遺產(chǎn)博物館成功案例的研究，通過系統(tǒng)綜合的研究方法，提出工業(yè)遺產(chǎn)博物館的系統(tǒng)化設(shè)計(jì)概念，完善工業(yè)遺產(chǎn)博物館系統(tǒng)化設(shè)計(jì)理論，并提出具有現(xiàn)實(shí)意義的設(shè)計(jì)策略。本書資料豐富、圖文并茂、觀點(diǎn)鮮明，可供建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、遺產(chǎn)保護(hù)等相關(guān)專業(yè)的本科生、研究

本教材針對設(shè)計(jì)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)，基于行業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)，圍繞居住空間設(shè)計(jì)中的概念設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)展開講解。教材分為兩部分，第一部分為第1-5章，主要講解概念設(shè)計(jì)，從居住空間設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備、調(diào)研、溝通到平面布局思考方式與具體方法，再到空間主題的制定、設(shè)計(jì)靈感的汲取，并結(jié)合人體工程學(xué)基本原理，配合實(shí)際案例，講授如何融入敘事性設(shè)計(jì)邏輯

本書系統(tǒng)介紹了當(dāng)前居住空間設(shè)計(jì)的相關(guān)理論、設(shè)計(jì)方法以及現(xiàn)行的相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)等，通過圖文并茂的形式，系統(tǒng)地講解居住空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識和方案設(shè)計(jì)要點(diǎn)，包括居住空間設(shè)計(jì)基本概念、風(fēng)格流派、設(shè)計(jì)流程、居住空間設(shè)計(jì)溝通、現(xiàn)場勘測、居住空間組織和界面處理等，以家裝設(shè)計(jì)任務(wù)為主線，進(jìn)行小戶型、大戶型、別墅居住空間設(shè)計(jì)裝飾方法的專題案例

第一單元為基礎(chǔ)知識，講解家居空間設(shè)計(jì)的基本概念與方法；第二單元為基本技能，講解家居空間的布局與功能；第三單元為能力提升，講解家居空間設(shè)計(jì)手法；第四單元講解家居空間整體氛圍營造提升方法；第五單元為綜合實(shí)訓(xùn)練習(xí)，從基礎(chǔ)入手，環(huán)環(huán)遞進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖技能和設(shè)計(jì)表達(dá)技能，能夠準(zhǔn)確表

程序設(shè)計(jì)是中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的核心課程之一，然而當(dāng)前中職物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的程序設(shè)計(jì)教學(xué)缺乏適合的教材，許多學(xué)校還采用傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)教學(xué)模式，這種教學(xué)模式對于英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的中職學(xué)生來說非常艱難。本書系統(tǒng)地闡述了作者自主研發(fā)的智能家居虛擬仿真系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)以及開發(fā)流程，在教學(xué)過程中將開發(fā)智能家居管理系統(tǒng)作為貫穿整個(gè)課程的實(shí)

本書從綠色生態(tài)建筑的基本概述介紹入手，對生態(tài)建設(shè)影響下養(yǎng)老建筑發(fā)展的基本特征和相互影響機(jī)制進(jìn)行描述，根據(jù)生態(tài)因素和老年人行為特征的影響機(jī)理，綜合確定適老化建筑空間的規(guī)模、功能、空間序列以及適老化鄰里空間的空間要素、空間功能、空間尺度、空間類型和空間組合模式等。另外從養(yǎng)老建筑的可持續(xù)發(fā)展和適老性住宅設(shè)計(jì)兩個(gè)方面，對養(yǎng)老建