本書通過教學實踐中的經(jīng)驗總結(jié)法以及對各所高校形體教學的考察分析、調(diào)研學生的舞蹈背景等方法，以塑造人物為目的，融合中國故事、民族文化，當下審美，最終整理輔助于表演又具備舞蹈專業(yè)知識的教學內(nèi)容。形體訓練是使用肢體動作對身體達到具有一定目的的訓練，在現(xiàn)代中國話劇、影視市場中已然逐漸發(fā)展為必不可少的部分。本教材運用中國故事進行
本書是一本關(guān)于大學生體育舞蹈教學內(nèi)容的學術(shù)專著，涵蓋了體育舞蹈的起源、發(fā)展、基本類別以及動作要領(lǐng)等多個方面的內(nèi)容。書中詳細介紹了華爾茲、探戈、桑巴等經(jīng)典舞種的基本特點和舞蹈風格，還針對當代大學生群體設(shè)計了適合初學者練習的體育舞蹈內(nèi)容。此外，專著還關(guān)注體育舞蹈與健身、藝術(shù)表現(xiàn)等方面的聯(lián)系，幫助學生在學習舞蹈技巧的同時，提
本書在內(nèi)容上，按照學生年齡段劃分為3組。初級組(9歲以下)的游戲設(shè)計從走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動作發(fā)展的角度出發(fā)，設(shè)計了“移動類”“非移動類”“操控類”三大類游戲活動共50例；中級組(9~12歲)的游戲設(shè)計根據(jù)身體素質(zhì)類型劃分為“跳躍類”“對抗類”“靈敏類”“搬運類”“力量類”“平衡類”“速度類”“支撐類”8大類
本教材內(nèi)容涵蓋基本的舞蹈技巧、動作和理論，還融合了體育舞蹈的藝術(shù)性和競技性，以滿足不同層次學習者的需求。本教材旨在提高教學質(zhì)量，推動體育舞蹈普及，培養(yǎng)專業(yè)人才，為體育舞蹈教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。
本教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。內(nèi)容共分10章，分別是概述、形體基本素質(zhì)訓練、基本技能訓練、協(xié)調(diào)表現(xiàn)藝術(shù)訓練——現(xiàn)代舞素質(zhì)訓練、協(xié)調(diào)表現(xiàn)藝術(shù)訓練——中國民族民間舞組合、健美運動、健身健美操、大眾藝術(shù)體操、瑜伽、個人儀態(tài)行為模擬訓練。教材表述精煉，圖文并茂，集知識、技能和實訓技巧為一體，是一本實用的形體藝術(shù)教學與
書深入探討了體育舞蹈的多維價值與教學實踐。本書首先概述了體育舞蹈的特點、功能及其在社會文化中的地位，接著系統(tǒng)闡述了教學原理、類型、原則與程序，以及教學方法的創(chuàng)新應(yīng)用。書中詳細分析了體育舞蹈課程的設(shè)計、資源開發(fā)和教學管理，同時對摩登舞、拉丁舞等不同舞種的教學技巧以及相應(yīng)的形體美學進行了深入講解。此外，書中還著重討論了體能
本教程共分為十章，根據(jù)健美操的最新規(guī)則，并結(jié)合主編以往的健美操教學經(jīng)驗，分別從健美操概述、健美操教學的基礎(chǔ)理論與方法、健美操的教學與指導、健美操的訓練方法、健美操體能訓練、健美操動作及組合、健美操的音樂與動作創(chuàng)編、健美操的競賽與評分方法、競技健美操的創(chuàng)新與發(fā)展、健美操的一般教學項目等方面進行了闡釋。 《大學健美操基礎(chǔ)教
"本套教材設(shè)計了男女生各自的教學內(nèi)容。在尊重性別特質(zhì)的同時，也更好地去完成各自性別氣質(zhì)與體態(tài)、體貌的獨立培養(yǎng)。同時，教材內(nèi)容男女動作特性的明確劃分，也有助于授課教師在施教過程中準確的提取訓練內(nèi)容，亦便于學生掌握各自的學習規(guī)范，達到美育培養(yǎng)公平發(fā)展的要求標準。本教材使學習者、使用者能最大程度的易讀易用。為了幫助讀者對課程
《德育視野下操舞類教學探索與實踐》旨在探討德育視野下操舞類教學的理論基礎(chǔ)、課程設(shè)計、學生管理、教師隊伍建設(shè)、教學資源優(yōu)化、教學質(zhì)量提升、學科交叉融合、教學成果展示、研究前沿、國際交流以及未來展望等方面，為相關(guān)領(lǐng)域的教育工作者和研究者提供理論指導和實踐借鑒。本書適用于操舞類教育的教師、管理者、研究者以及相關(guān)從業(yè)人員，也可
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