《藥物分析》按藥物結(jié)構(gòu)分章，包括九類化學(xué)藥物分析、生化藥物分析、中藥制劑分析等，共計(jì)十七章。根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥典》（2015年版）的相關(guān)內(nèi)容，系統(tǒng)、全面地介紹了化學(xué)藥物的基本結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、鑒別試驗(yàn)、雜質(zhì)檢查及含量測(cè)定等，同時(shí)為了加深學(xué)習(xí)者對(duì)理論知識(shí)的理解，精選六個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目十五個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)供各院校根據(jù)具體情況選用�！�

本書是全國(guó)高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類規(guī)劃教材之一。本書是在第二版的基礎(chǔ)上修訂編寫而成。本書分為三篇，上篇藥物分析總論，介紹藥物分析的基本知識(shí)理論和基本思路，中篇藥物分析各論，為本課程的重點(diǎn)內(nèi)容，以典型的藥物為線索，闡述七大類藥品的結(jié)構(gòu)-性質(zhì)-分析方法之間的邏輯關(guān)系，以及分析方法的原理、特點(diǎn)和應(yīng)用；下篇藥物分析專論，介紹現(xiàn)代分析

《中華人民共和國(guó)藥典》是國(guó)家為保證藥品質(zhì)量、確保民眾用藥安全制定的國(guó)家藥品法典，是醫(yī)藥行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈都必須嚴(yán)格遵守的法定依據(jù)，也 是*嚴(yán)肅性和權(quán)威性的國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)。為貫徹黨中央關(guān)于食品藥品安全提出的四個(gè)*嚴(yán)要求，落實(shí)*嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，保障《中國(guó)藥典》的 正確實(shí)施執(zhí)行，指導(dǎo)藥品監(jiān)管以及研發(fā)、生產(chǎn)、檢定等機(jī)構(gòu)從業(yè)人員準(zhǔn)確理

本教材共18章，以藥品質(zhì)量控制為主線，首先介紹藥物分析的共性與特點(diǎn)，包括藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、藥物的鑒別、藥物的雜質(zhì)檢查、藥物的含量測(cè)定與分析方法驗(yàn)證和樣品前處理方法；然后，依據(jù)藥物分析的對(duì)象，介紹化學(xué)藥物分析、抗生素類藥物分析、生化藥物與生物制品分析、中藥分析、藥用輔料及包材分析，以及藥物制劑分析，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的特性與分

本書內(nèi)容包括：藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系；藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及其建立；藥物分析方法；化學(xué)藥物分析；抗生素藥物分析；生化藥物與生物制品分析；中藥分析等。

藥物分析是根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥典》2015年版的要求與內(nèi)容對(duì)第二版《藥物分析》教材進(jìn)行修訂。全書分為理論與實(shí)訓(xùn)兩部分，理論部分較為系統(tǒng)地介紹了藥物分析工作的基本程序，藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，藥物鑒別與檢查的項(xiàng)目，原理及方法,根據(jù)藥物類別介紹了常用結(jié)構(gòu)已明確的化學(xué)合成藥物，天然藥物，抗生素類藥物，生化藥物等及其制劑的鑒別，檢查及

藥物分析是根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥典》2015年版的要求與內(nèi)容對(duì)第二版《藥物分析》教材進(jìn)行修訂。全書分為理論與實(shí)訓(xùn)兩部分，理論部分較為系統(tǒng)地介紹了藥物分析工作的基本程序，藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，藥物鑒別與檢查的項(xiàng)目，原理及方法,根據(jù)藥物類別介紹了常用結(jié)構(gòu)已明確的化學(xué)合成藥物，天然藥物，抗生素類藥物，生化藥物等及其制劑的鑒別，檢查及

本書內(nèi)容包括概論、藥物的雜質(zhì)檢查、藥物的衛(wèi)生檢驗(yàn)、巴比妥類藥物的分析、芳酸類藥物的分析、芳胺和芳烴胺類藥物的分析、磺胺類和喹諾酮類藥物的分析、雜環(huán)類藥物的分析、生物堿類藥物的分析、維生素類藥物的分析、甾體激素類藥物的分析、抗生素類藥物的分析、藥物制劑分析。

《藥物分析（第3版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材·應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)系列規(guī)劃教材》共17章，分別介紹了藥物分析基礎(chǔ)知識(shí)，藥物物理常數(shù)測(cè)定法，藥物的鑒別試驗(yàn)，藥物的雜質(zhì)檢查，芳酸及其酯類藥物分析，胺類藥物分析，巴比妥類藥物分析，雜環(huán)類藥物分析，生物堿類藥物分析，糖、苷類藥物分析，甾體激素類藥物分析，維生素

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和