為更好地把握全球科技發(fā)展趨勢，瞄準重大領(lǐng)域交叉前沿方向，明確技術(shù)發(fā)展路線圖，本書開展重大領(lǐng)域交叉前沿方向研究。本書聚焦未來農(nóng)業(yè)、社會醫(yī)學、人機增強與倫理、智能化制造、數(shù)字社科五大領(lǐng)域，研判未來5-10年各領(lǐng)域交叉前沿發(fā)展趨勢，并在各領(lǐng)域凝練形成10大交叉前沿方向；同時，通過文獻計量方法主題檢索Scopus數(shù)據(jù)庫獲得相關(guān)

在科學知識快速更迭的時代背景下，科學文獻引用失范逐漸演化為潛蹤匿跡、形式多樣的復雜現(xiàn)象，無形中打破了科學引用規(guī)范的生態(tài)平衡，侵蝕著引文評價體系的權(quán)威性。為此，本書使用引文內(nèi)容中豐富的語義信息表征間接引用行為的真實動機，并揭示其形成過程的影響因素與內(nèi)在機理，對科技期刊規(guī)范化、科學評價體系公平化、學術(shù)生態(tài)環(huán)境完善化具有重要

朱軍，上海出版印刷高等專科學校副教授、出版與傳播系數(shù)字出版專業(yè)帶頭人。發(fā)表學術(shù)論文20余篇。張文忠，上海出版印刷高等�？茖W校教授、出版與傳播系主任。發(fā)表學術(shù)論文40余篇，主編專業(yè)教材4部。面對日新月異的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和激烈殘酷的就業(yè)競爭環(huán)境，職業(yè)院校需要深化產(chǎn)教融合，與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)合作，實現(xiàn)互惠共贏與可持續(xù)發(fā)展，為技術(shù)技能人

目前已有的創(chuàng)新方法（TRIZ）教材多采用專業(yè)性的案例，往往使讀者在理解案例上花費太多時間，不利于激發(fā)讀者對創(chuàng)新方法的學習興趣。本書是在第1版基礎(chǔ)上修訂而成。編者以行李箱、礦泉水瓶、水杯等貼近生活的物品為創(chuàng)新載體，旨在創(chuàng)作一本通俗易懂、擺脫學科知識和工程背景束縛，適合于創(chuàng)新方法普及教育的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法教材。全書分為3

本書是《專利申請須知》的第七版，根據(jù)《專利法》及其實施細則、專利審查指南以及相關(guān)規(guī)定，就申請專利的基礎(chǔ)知識、專利的申請、專利電子申請實務(wù)、專利費用、發(fā)明專利初步審查、專利審批程序中的手續(xù)與事務(wù)、專利審查流程服務(wù)、PCT國際申請、外觀設(shè)計國際注冊申請、特殊專利審查程序給予了介紹。 本書由國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局初審及流程管

本書立足于高�！皬娀媱潯闭邔嵤┑默F(xiàn)實進展，圍繞基礎(chǔ)學科拔尖人才的特質(zhì)、識別基礎(chǔ)學科拔尖人才的策略、拔尖創(chuàng)新人才的選拔效果、基礎(chǔ)學科拔尖人才的培養(yǎng)情況等與之密切相關(guān)的議題開展實證研究。 全書向讀者展示我國試點高�；A(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才的改革舉措與發(fā)展成果，同時也揭示在拔尖人才選拔培養(yǎng)中遭遇的問題，并從政策完善、資源配

本書由集團公司科技管理部作為主編單位編寫，針對石油石化行業(yè)科技項目研發(fā)和管理工作進行指導。本書共分為十四個章節(jié)，涵蓋了科技項目管理先進理念、項目管理標準化流程以及科技研發(fā)和管理人員應(yīng)具備的相關(guān)技術(shù)和技能。文章內(nèi)容詳實，在各章節(jié)中都添加了現(xiàn)實工作中的相關(guān)案例，介紹通用項目管理的同時，也有針對性地結(jié)合了集團公司科技項目管理

諾貝爾獎作為國際公認的科學領(lǐng)域大獎，可以被視為是通往科學的大門。諾貝爾獎專注于基礎(chǔ)研究，因此諾貝爾獎距離我們的生活并不遙遠，也并非高不可及。日常生活中，就在我們身邊，鋰電池、疫苗等等我們在生活中享受到的便利，都由獲得諾貝爾獎的科學成果帶來。這本書嘗試以漫畫和圖鑒的形式，對外星訪客“獎?wù)峦瑢W”和地球小伙伴們一起探尋身邊9

《中國社會科學院年鑒2020》共分為“特載”“綜合”“組織機構(gòu)”“‘不忘初心牢記使命’主題教育活動特輯”“中國特色哲學社會科學‘三大體系’建設(shè)專輯”“2019年度專題‘打造創(chuàng)新工程升級版和高端智庫建設(shè)工作’“工作概況和學術(shù)活動”“科研成果”“學術(shù)人物”“規(guī)章制度”“統(tǒng)計資料”“大事記”大事記等欄目。收錄了中國社會科學院

本書深入探討了馬克思主義中國化背景下，自主知識體系的中國邏輯這一理論主題。全書以自主知識體系的歷史依據(jù)、現(xiàn)實需求和價值追求為立足點，全面而深入地分析了自主知識體系在唯物史觀的具體化、概念構(gòu)建的體系化以及特殊經(jīng)驗的理論化方面所具有的重要性和深遠影響。書中不僅詳細闡述了自主知識體系的形成和發(fā)展過程，還深刻探討了其在中國智慧