本書共七章，內(nèi)容包括：園林景觀設計概論、園林景觀設計的構(gòu)成要素、城市濱水的景觀設計、城市廣場的景觀設計、森林資源經(jīng)營管理概述、森林的分類經(jīng)營、森林生態(tài)與可持續(xù)經(jīng)營管理。

本書結(jié)構(gòu)分“歷史”、“詮釋”、“設計”三個部分，全面反映具有代表性的當代對中國園林的研究成果。其中各個部分的文字均為八篇，分別以劉敦楨、陳從周、童寯?shù)闹�述作為開始，以示學術(shù)研究源流有自。

本書以園林施工、養(yǎng)護管理為重點，不僅涵蓋了園林綠化施工常規(guī)的技術(shù)措施，更注重施工中出現(xiàn)的問題，尤其是對容易忽略但損失嚴重的地方進行闡述，并提供技術(shù)支撐。例如針對園林綠化新特點，大量的圍海造地的吹填土如何改良、如何綠化；“問題苗木”是如何形成的，應如何補救；針對施工、養(yǎng)護管理中的難點與關(guān)鍵點提出技術(shù)措施及分階段的檢查驗收

本教材總體內(nèi)容分為三大板塊，分別為工程造價基礎知識、園林綠化工程計量與計價、園林綠化工程招投標文件的編制。1、工程造價基礎知識：包括園林景觀工程概預算概述、工程造價的構(gòu)成、工程造價計價方法與計價依據(jù)、工程量清單編制旨在幫助學生了解園林景觀工程概預算；2、園林綠化工程計量與計價：在給定的相應分部分項工程案例的基礎上，依據(jù)

“住宅庭院設計”課程為環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)的專業(yè)核心課，是學校國家第三批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)崗課賽證綜合育人重點建設課程。教材的編寫遵從國家教學標準和職業(yè)技能標準，基于工作過程系統(tǒng)化對內(nèi)容進行了系統(tǒng)調(diào)整，更加貼近于企業(yè)實際項目設計工作過程。教材通過詳細講解庭院設計的每個步驟，從調(diào)查與分析定位入手，通過構(gòu)思與布局的講解，詳細提

本書共5章括：鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與景觀設計概況、理論視角、鄉(xiāng)村區(qū)域旅游規(guī)劃及景觀設計策略、案例分析：安徽省馬鞍山市博望區(qū)鄉(xiāng)村區(qū)域旅游規(guī)劃與景觀設計、結(jié)論等內(nèi)容。本書梳理了當前鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與景觀設計發(fā)展的概況，從加快發(fā)展鄉(xiāng)村新質(zhì)生產(chǎn)力、推動鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展的角度，提出了鄉(xiāng)村區(qū)域旅游規(guī)劃及景觀設計策略，并以安徽省馬鞍山市博望區(qū)為例

建筑與園林，都是以某種形態(tài)進行意象表達的人居環(huán)境，都是既合目的又合規(guī)律性的進行創(chuàng)作。二者之間，一是偏重于適用，一是側(cè)重于情感。出于個人經(jīng)驗，建筑與園林本屬同根同源，與人相伴密不可分，你中有我，我中有你。所以家園成了萬民共認的名詞，從古流傳至今。只是學科的細化才將其分離。然而在實踐中卻難以硬性剝離。這是本書編寫的基本理念

本書首先系統(tǒng)地研究了信息技術(shù)、信息社會與園林工程的相關(guān)概念。其次，研究了信息技術(shù)在園林工程各階段的應用及相關(guān)案例，并詳細分析了園林規(guī)劃與設計、園林施工建設、園林景觀綠化養(yǎng)護管理的全過程，其中包括GIS、VR技術(shù)、計算機輔助設計、仿生設計在園林規(guī)劃與設計中的應用，園林土方工程、園林綠化與假山工程、園林鋪裝與給水排水工程、

本書介紹了庭院中水景設計施工的內(nèi)容，水景工程是庭院中的觀賞主體，是室外空間景觀特色，在設計與施工中的技術(shù)復雜。本書共分為五章，首章介紹了打造水景的基礎工程，如 水景類型、水景設計細節(jié)及材料；第三章介紹了溪流、水簾瀑布、池塘、水池、游泳池、噴泉、壁泉、滴泉八類水景的設計與施工方法；第四章介紹了水景植物的選擇和種植知識；

本書系統(tǒng)地介紹了景觀設計手繪效果圖的表現(xiàn)技法和繪制過程。全書共7章，包括景觀設計手繪效果圖概述、基礎線條訓練、構(gòu)圖與透視、色彩與表現(xiàn)、景觀配景元素表達、景觀設計效果圖綜合表現(xiàn)和景觀設計方案快速表達。本書通過大量實戰(zhàn)案例，結(jié)合理論與實踐，詳細地介紹了繪制景觀設計手繪效果圖的全過程，讓讀者快速掌握景觀設計手繪效果圖的繪制方