本書圍繞創(chuàng)意設(shè)計、文化消費和未來城市三大主題展開，每個主題均由來自世界各地的5~6個提案者專訪組成。在內(nèi)容形式上，本書仍以深度訪談大稿為主，通過對國內(nèi)外各個行業(yè)的佼佼者的深入采訪，幫助讀者了解他們的經(jīng)歷、工作習(xí)慣和優(yōu)秀項目產(chǎn)生的過程及其背后的原因。小至一張海報、一個數(shù)字裝置、一次展覽，大至一個建筑群、一座城市，每個項目

本書描繪了39位世界著名作家的精神畫像。云也退是一位敏銳的觀察者與批評家，他觀察敏銳、犀利，深刻地認識到創(chuàng)作了偉大作品的偉大作家往往深受生活的創(chuàng)痛，卻找不到安慰，他們被黑暗的童年記憶所創(chuàng)痛，被疾病所創(chuàng)痛，被貧窮所創(chuàng)痛，被一些無法挽回的厄運所創(chuàng)痛，即便是大器早成的人，不愁吃穿，家庭穩(wěn)定，他也會因為年紀增大，親人的故去而越

《人類群星閃耀時》（美繪版）是一部適合小學(xué)生看的名人傳記類故事書，以原著中所選取的14位偉大人物為線索，提煉出他們最閃光的事跡，通過圖文并茂、相得益彰的形式，激發(fā)孩子的閱讀興趣，并引導(dǎo)他們樹立遠大理想和人生目標(biāo)。全書分別講述斯科特、巴爾博亞、祖特爾、菲爾德、亨德爾、魯日、歌德、列夫·托爾斯泰、陀思妥耶夫斯

“海上談藝錄”叢書的一種。傳主吳宗錫是新中國評彈的建設(shè)者和開拓者。全書分為“藝術(shù)評傳”和“藝術(shù)訪談”兩大部分�！八囆g(shù)評傳”主要講述了“半路出家”的傳主求學(xué)和從藝經(jīng)歷，以及如何成為一名戲曲干部，領(lǐng)導(dǎo)新中國評彈的“整舊”和“創(chuàng)新”，并取得輝煌的成果。“藝術(shù)訪談”以作者和傳主這對老友對話的形式，對傳主鮐背人生進行了回顧和總結(jié)

為什么要去關(guān)注那些討論基本問題的思想家？一扇門的打開如何引起其他門的打開或關(guān)閉？ 將哲學(xué)置于時代的背景下，作者與當(dāng)代領(lǐng)銜哲學(xué)家展開對話，對談在20世紀占據(jù)主流并延續(xù)至今的哲學(xué)流派，審視哲學(xué)的 常規(guī)分支，包括道德哲學(xué)、政治哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)等，并結(jié)合相關(guān)歷史去理解各流派的最新發(fā)展，進而發(fā)現(xiàn)思想家如何重述問 題，如何看待自由、

本書首先是為了提高課堂教學(xué)效果，使學(xué)生了解一些知識點的來龍去脈；其次是早期作者提出的基于課程的提高學(xué)生綜合能力教學(xué)模式的進一步探索與實踐，是這門國家精品課、國家精品資源共享課、國家一流課程教學(xué)改革軌跡的部分展現(xiàn)、總結(jié)，也是目前廣泛提倡的課程思政元素的整理與創(chuàng)建；最后，部分文章也記載了課程歷史的一部分。本書綜合考察了材料

音樂沒有國界，不論何時何地，音樂都有震撼人心的力量。每個時代都有世界聞名的大音樂家，如夜空繁星般璀璨，“走近大音樂家”系列圖書即講述這些大音樂家的故事。本書是《走近大音樂家》叢書中的一本，講述了偉大音樂家貝多芬的一生。書中用生動有趣、適合青少年閱讀的語言，講述貝多芬所處時代的故事，以及那些偉大音樂作品誕生的背景和過程。

音樂沒有國界，不論何時何地，音樂都有震撼人心的力量。每個時代都有世界聞名的大音樂家，如夜空繁星般璀璨，“走近大音樂家”系列圖書即講述這些大音樂家的故事。本系列圖書第一輯共三冊：《走近大音樂家海頓》《走近大音樂家舒伯特》《走近大音樂家李斯特》，分別講述偉大音樂家海頓、舒伯特、李斯特的一生。用生動有趣、適合青少年閱讀的語言

環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提，為人類的生存和發(fā)展提供必需的資源和條件。如果沒有地球這個廣闊的自然環(huán)境，人類是不可能生存和繁衍的。古往今來，有數(shù)不清的事例，都在講述環(huán)境保護的重要性。本書分為植樹造福人類、愛護救助生物、保護自然資源、制定環(huán)保法令、治理自然環(huán)境等內(nèi)容，收集了名人保護環(huán)境的故事。通過這些不得不讀的故事，希望

30位來自世界著名大學(xué)和科研機構(gòu)圖書館的館長接受了訪談，訪談問題包括個人職業(yè)成長、圖書館管理理念、領(lǐng)導(dǎo)和管理風(fēng)格、館長的日常職責(zé)和工作、所在圖書館的館藏與服務(wù)、圖書館行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對與思考。這些圖書館遍布全球，包括美國、英國、德國、荷蘭、瑞典、新西蘭、中國、新加坡、俄羅斯等。這30位杰出的管理者詳細分享了他們的故