本書系統(tǒng)地論述現(xiàn)代水文預(yù)報必須掌握的水文學原理，并結(jié)合當前工程實際介紹一些典型的水文模型與方法。本書主要考慮現(xiàn)代水文預(yù)報技術(shù)的發(fā)展，側(cè)重現(xiàn)代水文模型與方法在水文預(yù)報中的應(yīng)用，尤其是對實際水文預(yù)報中的建模方法、參數(shù)分析及模型實踐等內(nèi)容將進行詳細的介紹。本書是按水文模型的基本原理、不同水文模型的特點和水文模型的未來發(fā)展等內(nèi)

本書共分為9章，1個附錄。第1章主要介紹了在水文行業(yè)現(xiàn)代化的背景下的水文監(jiān)測體系，以及目前流量、泥沙監(jiān)測的技術(shù)發(fā)展階段。第2章主要介紹了國內(nèi)外現(xiàn)代水文監(jiān)測體系的發(fā)展進程，以及我國現(xiàn)有技術(shù)標準。第3章主要介紹了流量、泥沙監(jiān)測的關(guān)鍵之處，大斷面的選擇與測量。第4章主要介紹了流量監(jiān)測新舊技術(shù)的對比，以及各種流量監(jiān)測新技術(shù)、設(shè)

本書針對變化環(huán)境下徑流變化定量歸因及其不確定性問題，以美國200個MOPEX流域為研究對象，以4種月水量平衡模型為基礎(chǔ)，提出了一種考慮模型結(jié)構(gòu)和參數(shù)不確定性的水文模擬方法，研究了氣候變化和人類活動對流域水文水資源的影響，并對影響分離量化過程中的綜合不確定性進行了分析。本書主要內(nèi)容包括：水文氣象要素特征識別、水量平衡模型

本書為環(huán)境科學類專著，對水文水資源調(diào)查評價的相關(guān)理論和方法進行了詳細介紹，包括水文氣象要素的觀測和分析、水資源量的計算和評估、水環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測和評價等。同時，本書也對水文地質(zhì)勘察的關(guān)鍵技術(shù)進行了深入探討。水文地質(zhì)勘察是解決水資源問題的重要手段，包括地下水資源的勘探、水文地質(zhì)參數(shù)的測定、地下水模型的建立等。通過學習本書，

本書著力介紹地球系統(tǒng)、氣候系統(tǒng)的知識，系統(tǒng)闡述了氣候、水文、水資源的內(nèi)在聯(lián)系，介紹了作者在國內(nèi)較早開展氣候—水文耦合模擬的結(jié)果，概述了國內(nèi)外多學科交叉研究的科學計劃和研究成果，提煉了未來多學科交叉研究的前沿問題。本專著系統(tǒng)論述了全球和中國氣候變化的趨勢、歸因、特征和最新的科學結(jié)論，全面闡述了氣候變化背景下氣候、水文極端

本書主要內(nèi)容包括：SWAT模型原理、ArcSWAT操作指導、土壤數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建，共三章。具體內(nèi)容包括：SWAT模型概述、SWAT模型原理、ArcSWAT版本、ArcSWAT操作要領(lǐng)、土壤空間數(shù)據(jù)、土壤屬性數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫參數(shù)獲取。

本書簡要介紹了在洪水預(yù)報模型及雨水情系統(tǒng)構(gòu)建原理的基礎(chǔ)上，詳細講述了作者近年來在沈陽市洪水預(yù)報及雨水情系統(tǒng)構(gòu)建關(guān)鍵技術(shù)研究成果，重點論述了沈陽市HEC-HMS半分步式水文模型在中小流域的適用性，在HEC-HMS模型的基礎(chǔ)上，采用C/S架構(gòu)，C開發(fā)語言，調(diào)用ArcGISEngine10.2組件庫，訪問SQLServer2

本書以暴雨誘發(fā)的雄安新區(qū)上游中小河流洪水為研究對象，以筑牢防災(zāi)減災(zāi)第一道防線為著眼點，概括了多源異構(gòu)的雄安新區(qū)上游中小河流洪水基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫構(gòu)建思路與結(jié)果，闡釋了分流域致洪臨界面雨量預(yù)警指標以及洪水災(zāi)害風險評估的技術(shù)流程與方法，探索面向雄安新區(qū)上游中小河流洪水災(zāi)害的精細化、針對性業(yè)務(wù)能力提升。

本書是一部研究水文水資源與水利工程建設(shè)的學術(shù)用書，結(jié)合了水文水資源設(shè)施工程與水利工程建設(shè)與管理的特點，闡述了水文水資源設(shè)施工程基本建設(shè)程序，探究了水利工程的基本建設(shè)及其發(fā)展特性，揭示了生態(tài)環(huán)境對工程運行導致的水文水資源要素變化的適應(yīng)性機制。對水文水資源設(shè)施工程與水利工程建設(shè)項目各面、各階段具體內(nèi)容和要求進行了系統(tǒng)介紹。

本書從水從哪來開始，講述了水的物理、化學特性，有關(guān)水的地理、生命科學等跨學科知識，以及水的應(yīng)用、科學技術(shù)領(lǐng)域等多達40多個與“水”相關(guān)的話題。以“水”作為突破口，提升孩子知識儲備的同時，帶領(lǐng)孩子見識到更廣闊的世界。