嬰幼兒衛(wèi)生保健課程是中等職業(yè)教育幼兒保育專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的必修課。本書(shū)涵蓋了嬰幼兒的生理發(fā)育特點(diǎn)與保健、生長(zhǎng)發(fā)育、心理發(fā)展特點(diǎn)與保健、健康評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生與保健、日常護(hù)理與保健、疾病及其預(yù)防、常用護(hù)理技術(shù)與急救技術(shù)V以及生活保健制度和托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生等內(nèi)容，主要幫助學(xué)生熟悉并掌握嬰幼兒的生理解剖特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律以及相關(guān)的

本書(shū)是五年制高等職業(yè)教育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合五年制高職學(xué)生實(shí)際和教學(xué)需求，于2014年第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書(shū)以模塊—項(xiàng)目—任務(wù)體例編寫(xiě)，分7個(gè)模塊，分別是：學(xué)前兒童生理衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)與健康檢查、學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與維護(hù)、學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)與飲食安排、學(xué)前兒童

《兒童的發(fā)展、診斷評(píng)估、保育和教育3：幼兒期Ⅰ(1歲半-3歲)》清晰地描繪1歲半-3歲半幼兒的發(fā)展路徑，幫助養(yǎng)育者/照護(hù)者科學(xué)地觀察幼兒的發(fā)展規(guī)律。用適宜且簡(jiǎn)便的方法準(zhǔn)確把握幼兒從自我的誕生向自我的擴(kuò)大發(fā)展(從1歲中期到2歲前半期)的狀態(tài)，以及從自我的擴(kuò)大向自我的充實(shí)發(fā)展(通常是2歲后半期)的狀態(tài)。同時(shí)，本書(shū)詳實(shí)地展示

本教材適用于中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，教材遵循黨的二十大報(bào)告中幼有所育的指導(dǎo)思想，以《中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》為引領(lǐng)，以幼兒生活照護(hù)為主題，在闡述幼兒生活照護(hù)基本理論的基礎(chǔ)上，融入立德樹(shù)人根本任務(wù)，回應(yīng)性照護(hù)基本理念，通過(guò)幼兒園大量幼兒生活照護(hù)的案例與分析，為學(xué)生提供

本書(shū)從青少年腦發(fā)育的特點(diǎn)入手，幫助讀者理解青少年大腦的工作方式，是幫助讀者深入了解那些導(dǎo)致青少年非理性行為的因素和深層次原因。深入解讀青少年大腦發(fā)育特點(diǎn)、具有科學(xué)實(shí)用的育兒策略。

本書(shū)包括十個(gè)單元，內(nèi)容包括：嬰幼兒保育與教育概述、嬰幼兒階段發(fā)展特點(diǎn)、嬰幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展、嬰幼兒生活與照護(hù)、嬰幼兒保健與護(hù)理、嬰幼兒照護(hù)服務(wù)制度與政策、嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)組織與管理、嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)組織與實(shí)施、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒社區(qū)支持與服務(wù)。

本書(shū)的編寫(xiě)以專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研和崗位職業(yè)能力分析為基礎(chǔ)，以典型工作任務(wù)為支點(diǎn)，對(duì)接職業(yè)崗位需求，將內(nèi)容設(shè)置為回應(yīng)性照護(hù)理論、喂養(yǎng)中的回應(yīng)性照護(hù)、排泄中的回應(yīng)性照護(hù)、睡眠中的回應(yīng)性照護(hù)、運(yùn)動(dòng)與游戲中的回應(yīng)性照護(hù)、早期學(xué)習(xí)中的回應(yīng)性照護(hù)、患病嬰幼兒的回應(yīng)性照護(hù)七章。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：幼兒基本協(xié)調(diào)能力概述、幼兒基本協(xié)調(diào)能力評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建、幼兒基本協(xié)調(diào)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建、幼兒基本協(xié)調(diào)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建立、幼兒基本協(xié)調(diào)能力分析與活動(dòng)啟示。

本書(shū)共分13章，以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的整體醫(yī)學(xué)觀思想，綜合介紹了婦幼保健的主要工作內(nèi)容和要求、發(fā)展過(guò)程及趨勢(shì)。其主要內(nèi)容包括：婦女、兒童不同時(shí)期的生理和心理特點(diǎn)，有關(guān)生殖健康的基本理論和實(shí)踐方法，其中以流行病學(xué)調(diào)查和預(yù)防干預(yù)為重點(diǎn)，突出群體保健和綜合管理；同時(shí)講述了婦女和兒童常見(jiàn)疾病的流行病學(xué)及病因?qū)W、診斷和防治，并且對(duì)婦幼

本書(shū)共分六章，內(nèi)容包括：中國(guó)不同胎齡新生兒體格發(fā)育調(diào)查、新生兒生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)的研制方法、新生兒生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)值及標(biāo)準(zhǔn)化生長(zhǎng)曲線、新生兒營(yíng)養(yǎng)狀況和身體比例評(píng)價(jià)的相關(guān)指標(biāo)參照值、正確認(rèn)識(shí)和合理使用新生兒生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)等。