本書探究了語文教學(xué)方法創(chuàng)新方面的問題，介紹了語文教學(xué)方法的基礎(chǔ)知識(shí)，揭示了語文教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)，明確了創(chuàng)新思維培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)方法創(chuàng)新的重要途徑。本書主要運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查的方法，揭示了語文教學(xué)方法的研究面貌，指出語文課程教學(xué)理論的具體影響。圍繞合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，重點(diǎn)論述了語文教學(xué)方法創(chuàng)新發(fā)展問題

《國際中文學(xué)習(xí)詞典》是根據(jù)國家漢辦最新頒布的(計(jì)劃2020年6月送語委審查，下半年頒布)《漢語國際教育漢語水平等級標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《等級標(biāo)準(zhǔn)》)研發(fā)的外向型、學(xué)習(xí)型對外漢語詞典，主要對象定位于母語非漢語、有志于學(xué)習(xí)漢語并準(zhǔn)備參加漢語水平等級考試(HSK)的學(xué)習(xí)者和相關(guān)教學(xué)人員�！秶�際中文學(xué)習(xí)詞典》分為3冊(初階、中階、

本書旨在探討數(shù)字化和信息化時(shí)代背景下，如何借助現(xiàn)代技術(shù)和教育信息化工具改進(jìn)高校語文教學(xué)模式，以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合能力。全書介紹了教育信息化的基本概念和現(xiàn)代技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢。它強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化學(xué)習(xí)資源、在線教育平臺(tái)、虛擬課堂和教育大數(shù)據(jù)分析等工具在高校語文教育教學(xué)中的應(yīng)用潛力，詳細(xì)探討了多種高校語文教學(xué)模式。書

本書稿分為10課，每課由“主題圖”“課文”“活動(dòng)與練習(xí)”“生詞與圖解”等個(gè)板塊組成。其中，“主題圖”是每課的開篇，以蝴蝶頁呈現(xiàn)，旨在用生動(dòng)、形象的彩色圖畫展示本課主要學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；“課文”部分有2篇，均以學(xué)習(xí)伙伴對話的方式呈現(xiàn)本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)字、詞、句型；“活動(dòng)與練習(xí)”由“說吧”“唱吧”“畫吧”“秀吧”等組

本書稿包括：“我最喜歡熊貓”“你關(guān)了我的電腦嗎？”“我的家在醫(yī)院的下邊”等10課的內(nèi)容。每課內(nèi)容包括“主題圖”“課文”“活動(dòng)與游戲”“生詞及圖解”“文化專欄”等板塊�！爸黝}圖”是每課的開篇，用生動(dòng)、形象的情境圖展示本課主要的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；“課文”部分由兩段對話組成并配有對話的情境圖，主要呈現(xiàn)本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

本選題是“中文+職業(yè)技能”系列產(chǎn)品，是把中文作為第二語言，結(jié)合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。產(chǎn)品研發(fā)的目標(biāo)是既要滿足學(xué)習(xí)者一般中文環(huán)境下的基本交際需求，又要滿足學(xué)習(xí)者職業(yè)學(xué)習(xí)需求和職場工作需求。本分冊是中文+電子商務(wù)的高級分冊，內(nèi)容上共十個(gè)單元，分別為介紹客服、素質(zhì)要求、工作技巧、客戶分析、價(jià)格詢問、產(chǎn)品性能

本選題是“中文+職業(yè)技能”系列叢書機(jī)電一體化專業(yè)的高級分冊。高級分冊與初、中級分冊一樣采用專項(xiàng)語言技能與職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合的編寫模式，選取海外亟需的機(jī)電一體化專業(yè)，培養(yǎng)該專業(yè)急需急用的技術(shù)崗位人才。目標(biāo)是既要滿足學(xué)習(xí)者一般中文環(huán)境下的基本交際需求，又要滿足學(xué)習(xí)者職業(yè)學(xué)習(xí)需求和職場工作需求。高級分冊專業(yè)性、職業(yè)性更強(qiáng)，分

本書是“中文+職業(yè)技能”系列教材，是把中文作為第二語言，結(jié)合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。教材采用專項(xiàng)語言技能與職業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合的中文教學(xué)及教材編寫模式，選取海外亟需的物流管理、汽車服務(wù)工程技術(shù)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店管理等六個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)各專業(yè)急需急用的技術(shù)崗位人才。每個(gè)專業(yè)教材均包括初

本書為經(jīng)濟(jì)類考研用書，涉及：論證有效性分析和論說文的真題及解析。

雜字是一種與《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等相輔并行的民間識(shí)字課本，由日常生活的常用字匯編而成，主要滿足民眾生活的功能性識(shí)字，宋明以來廣泛流傳于市井鄉(xiāng)野。雜字源于民間，真實(shí)地反映了底層百姓日常生活與思想觀念的各個(gè)方面，吃穿住行、生產(chǎn)活動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)特點(diǎn)、文化娛樂、社會(huì)教化、商業(yè)啟蒙教育、法律教育、契約教育、民俗文化