本書共八個(gè)章節(jié),從五個(gè)部分論述促進(jìn)學(xué)生高階思維發(fā)展的智慧學(xué)習(xí)空間構(gòu)建方法。第一部分,采用文獻(xiàn)分析法厘清高階思維能力的概念界定,梳理出高階思維能力的影響要素和培養(yǎng)方法,并在構(gòu)成要素層面論證了智慧學(xué)習(xí)空間對(duì)高階思維能力發(fā)展的促進(jìn)作用。第二部分,明確了構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)空間的理論支撐與關(guān)鍵技術(shù),調(diào)研了智慧學(xué)習(xí)空間研究與應(yīng)用現(xiàn)狀,并
本書從現(xiàn)代圖書館服務(wù)入手對(duì)圖書館服務(wù)與發(fā)展進(jìn)行了多層次、多角度、系統(tǒng)全面地深入具體研究,同時(shí)又對(duì)現(xiàn)代圖書館研究進(jìn)行了全方位的闡述。本書主要從現(xiàn)代圖書館基本概念、圖書館的服務(wù)、現(xiàn)代圖書館讀者服務(wù)及其轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代圖書館信息服務(wù)、現(xiàn)代圖書館傳統(tǒng)文獻(xiàn)服務(wù)、圖書館服務(wù)共享、現(xiàn)代圖書館服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)、圖書館閱讀服務(wù)管理優(yōu)化策略研究以及
本書在概述化學(xué)化工文獻(xiàn)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)例講述了中國(guó)知網(wǎng)、維普、萬方、ScienceDirect、WebofScience等數(shù)據(jù)庫(kù)以及中外文專利的檢索方法和操作教程,同時(shí)介紹了文獻(xiàn)管理軟件EndnoteX9的用法以及科技論文寫作的基本知識(shí)。
本書是根據(jù)余雷教授專門為中國(guó)家庭量身打造的親子共讀課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的圖書產(chǎn)品,結(jié)合余老師多年兒童閱讀與寫作推廣的經(jīng)驗(yàn),凝聚上千場(chǎng)講座精華,通過共讀30個(gè)原創(chuàng)故事,給予家長(zhǎng)和孩子30堂專業(yè)系統(tǒng)的閱讀與寫作思維訓(xùn)練技法講解,手把手讓家長(zhǎng)快速掌握閱讀指導(dǎo)技巧,從而對(duì)孩子進(jìn)行閱讀引導(dǎo),有針對(duì)性地訓(xùn)練孩子的閱讀與寫作思維。
著名軍旅作家丁曉平以20年的研究、探索和積累,收集370幅珍稀圖片和120種珍貴善本,獨(dú)家解謎中國(guó)第一自傳《毛澤東自傳》的采訪、寫作、發(fā)表、編輯、翻譯、出版的傳奇,從版本學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)和文學(xué)的多維視角,深入淺出敘述《毛澤東自傳》一書的前世今生。本書集毛澤東早期傳記之大成,考古式打開超級(jí)紅色經(jīng)典的傳世歷史密碼,糾正了諸
本書系統(tǒng)梳理了知識(shí)圖譜構(gòu)建涉及的關(guān)鍵技術(shù)及典型知識(shí)服務(wù)案例,提出面向科技文獻(xiàn)資源和專題知識(shí)的科研知識(shí)圖譜構(gòu)建方案及以此為基礎(chǔ)支撐的科研綜述知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐,是知識(shí)圖譜在情報(bào)學(xué)或圖書館學(xué)領(lǐng)域交叉集成應(yīng)用的研究成果。
本書敘明明代刻書進(jìn)一步精致化、藝術(shù)化,使得刻書成為文化產(chǎn)業(yè)。繼而,作者從明代書籍生產(chǎn)史切入,討論自明代嘉靖、萬歷圖書生產(chǎn)興盛伊始即伴隨著的對(duì)當(dāng)代圖書生產(chǎn)的自省和批判,探討明代圖書生產(chǎn)與知識(shí)生產(chǎn)的關(guān)聯(lián)。主要內(nèi)容包括:建陽書坊在嘉靖前帝國(guó)文化建設(shè)中的角色和意義;從帝國(guó)藏書、刻書優(yōu)勢(shì)地位的喪失看毛晉刻書的意義;從《寶顏堂秘笈
本書共六章,內(nèi)容包括:導(dǎo)論、圖書館文化建設(shè)概述、儒家思想與圖書館文化建設(shè)、項(xiàng)目管理與圖書館文化建設(shè)、圖書館和諧文化建設(shè)、圖書館文化建設(shè)評(píng)價(jià)。
在當(dāng)今社會(huì),影響力作為一種資源被越來越多的組織和機(jī)構(gòu)所關(guān)注。圖書館對(duì)社會(huì)影響力的關(guān)注來自于圖書館及其服務(wù)的外部效應(yīng)(即對(duì)個(gè)人、組織、社區(qū)和社會(huì)整體產(chǎn)生的影響)對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用與貢獻(xiàn),多角度地展現(xiàn)圖書館的價(jià)值。世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和技術(shù)的快速變革給圖書館提出來新的要求,各個(gè)國(guó)家、各種類型
《浙江省大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查(2022)》這本書板映的是2022年對(duì)浙江省大學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行的問卷教查后匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后撰寫的調(diào)研報(bào)告,主要包括了“浙江省大學(xué)生任閱讀狀況調(diào)查主要發(fā)現(xiàn)”、”浙江省大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查報(bào)告”、“高校圖書館與大學(xué)生閱讀狀況分析”、“浙江省師范類大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查”、“浙江省藝術(shù)類高校閱讀狀況調(diào)查