本書收錄了第四屆(2020)安徽省高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新案例大賽的內(nèi)容,與國內(nèi)已出版的同類圖書相比,案例有安徽特色,且涵蓋內(nèi)容全面。書中包括了借閱服務(wù)、閱讀推廣、數(shù)字資源服務(wù)、空間資源服務(wù)等方面與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新的案例,引領(lǐng)中國圖書館發(fā)展的潮流。通過案例的展示能大體反映出所在圖書館管理和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、服務(wù)模式、人

本書在梳理國內(nèi)外多語言信息組織與檢索研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,深入分析了多語言信息組織與檢索的具體需求,采用有聲思維、觀察實(shí)驗(yàn)等多種方法對(duì)用戶多語言信息檢索行為進(jìn)行了深入研究,提出了實(shí)現(xiàn)多語言知識(shí)組織系統(tǒng)互操的方法,對(duì)跨語言信息檢索中的語義關(guān)聯(lián)與語料庫構(gòu)建進(jìn)行探討,構(gòu)建了多語言領(lǐng)域本體以及基于多語言本體的跨語言信息檢索技術(shù)與模

本書共分十一章,內(nèi)容包括信息化環(huán)境下國家創(chuàng)新與基于價(jià)值鏈的創(chuàng)新協(xié)同、協(xié)同創(chuàng)新中用戶的跨系統(tǒng)信息需求與服務(wù)需求等,針對(duì)創(chuàng)建與創(chuàng)新型國家相適應(yīng)的信息服務(wù)體制與信息保障體系中的跨系統(tǒng)信息服務(wù)的協(xié)調(diào)組織問題,進(jìn)行機(jī)制、模式、架構(gòu)和全方位信息保障的實(shí)現(xiàn)研究。本書揭示了基于價(jià)值鏈的跨系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新中的信息需求變革,通過許多

本書分為“古籍整理與研究”“《四庫全書》研究”“《全宋詩》整理與研究”“古代小說研究”“古代詩文整理與研究”“陳新先生往來書信選”六部分,并附錄周昕暉所編纂《陳新先生年譜》。其中所收文章,是陳新先生涉獵四部、積極參與古籍整理與研究等各項(xiàng)學(xué)術(shù)與編輯工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),內(nèi)容廣泛深刻,充滿真知灼見,對(duì)于當(dāng)下的古籍整理與�？惫ぷ�,

本書以鄰里圖書館項(xiàng)目的建設(shè)和發(fā)展為主線,圍繞項(xiàng)目的緣起、發(fā)展歷程、運(yùn)作機(jī)制、營銷實(shí)踐、創(chuàng)新要素等方面,結(jié)合實(shí)證調(diào)查研究,輔以鮮活實(shí)踐案例,梳理總結(jié)項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)。作者從可持續(xù)發(fā)展角度,分析了鄰里圖書館項(xiàng)目在文化空間建設(shè)、服務(wù)效能提升、基層社會(huì)治理等方面的功能和作用,并就項(xiàng)目目前存在的問題和未來發(fā)展提出對(duì)策與建議。

本書是介紹軍校閱讀推廣工作的指導(dǎo)性讀物。全書以軍校閱讀推廣平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)，充分吸收借鑒了公共圖書館和地方高校圖書館閱讀推廣工作的經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)全面地介紹了軍校閱讀推廣體系的建設(shè)，為軍校閱讀推廣工作的開展提供了參考。此外，書中還展示了各類軍校閱讀推廣工作的精品案例。

本書主要是對(duì)基于內(nèi)容的圖像檢索算法進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究,并根據(jù)特定的圖像檢索任務(wù)和各種算法中所存在的問題,提出了三種先進(jìn)的基于內(nèi)容的圖像檢索算法。第一,結(jié)合分類卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(CNN)與傳統(tǒng)特征的檢索算法。第二,基于分布式策略的檢索算法。第三,結(jié)合注意力機(jī)制和上下文信息的檢索算法。

本書全面了開放存取等概念的不同表述和定義，闡述了開放存取的范圍、發(fā)展歷程序和實(shí)現(xiàn)途徑。從開放存取的經(jīng)濟(jì)意義和商業(yè)模式、影響務(wù)和評(píng)估、實(shí)現(xiàn)方法以及開放存取的組織和利用等方南對(duì)國內(nèi)外開放取的研進(jìn)行論述，并提出了開放存取資源操作、保存的相應(yīng)對(duì)策。數(shù)字信息資源開放存取的實(shí)踐。從國際組織、主要科研資助機(jī)構(gòu)、大學(xué)等7個(gè)方面總結(jié)了國

本書專論先秦兩漢時(shí)代早期經(jīng)典形成的歷史語境和形成條件。既注重從文明史的角度討論中國“前軸心時(shí)代”和“軸心時(shí)代”的經(jīng)典文化，又重視從經(jīng)典文化的角度討論早期中國經(jīng)典的意義體系及其文化轉(zhuǎn)變。主要內(nèi)容有：中國早期經(jīng)典的發(fā)生、諸子的言說與書寫、先秦兩漢經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)體系的思想史考察、經(jīng)典的宇宙意識(shí)和歷史意識(shí)、讖緯思潮和文獻(xiàn)的興起、經(jīng)典

兒童閱讀是一個(gè)傳統(tǒng)課題，是一個(gè)多學(xué)科綜合、交叉的研究領(lǐng)域。隨著數(shù)字媒體和移動(dòng)終端的普及，對(duì)兒童數(shù)字閱讀這一領(lǐng)域，國外已經(jīng)展開了比較多的研究。本書闡述數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字媒介使用與兒童閱讀需求的現(xiàn)狀、問題和關(guān)系；基于數(shù)字媒體的特性、兒童的認(rèn)知心理和閱讀習(xí)慣，提出兒童數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)原則、方法和具體策略。已有圖書更多是闡述數(shù)字媒