本教材是為了進(jìn)一步落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》等相關(guān)文件精神，規(guī)范和提高醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)其編寫指導(dǎo)思想和原則要求編寫而成，全套書共8個品種，包括醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、人體斷層與影像解剖學(xué)、超聲診斷學(xué)等。本教材為書網(wǎng)融合教材，即

本次修訂后的教材主要分為兩個部分：*部分包含圖像濾波、圖像恢復(fù)、邊緣檢測、輪廓提取、圖像編碼等傳統(tǒng)圖像處理內(nèi)容，以及對于圖像分析中廣泛涉及的兩個*為重要的內(nèi)容圖像分割與圖像配準(zhǔn)的詳細(xì)介紹；第二部分重點介紹對于深度學(xué)習(xí)、局部均值等近年來廣泛應(yīng)用的新的圖像處理方法在醫(yī)學(xué)圖像處理中的應(yīng)用實例，從而使讀者在掌握*圖像處理方法的

近年來，慢性疼痛發(fā)病率逐年上升，且發(fā)病人群呈年輕化趨勢。然而，針對慢性疼痛尚沒有特異性的治療方法。德國HansBarop博士發(fā)現(xiàn)針對特異性的神經(jīng)元，采用麻醉、壓迫、針灸等方法可以顯著緩解慢性疼痛。本書以神經(jīng)解剖圖譜為基礎(chǔ)，詳細(xì)闡述了德國HansBarop博士基于神經(jīng)系統(tǒng)治療機(jī)體慢性疼痛的方法，開創(chuàng)了慢性疼痛神經(jīng)療法的先

醫(yī)學(xué)影像學(xué)=Medical Lmaging

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

1.編者隊伍權(quán)威：編寫團(tuán)隊來自成都軍區(qū)總醫(yī)院、北大醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)兒童醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院、第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院等。2.內(nèi)容詳盡：從流式檢驗的基本理論和方法入手，圍繞流式細(xì)胞儀的基本原理、技術(shù)以及其在臨床疾病診斷和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中的應(yīng)用，進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、深入淺出的介紹和討論。3.實用性強：參照此書具體檢驗項目

本書為作者工作多年的臨床實踐經(jīng)驗以及諸多相關(guān)文獻(xiàn)相互結(jié)合的成果。本書共分為十二章，分別為介入性超聲技術(shù)、超聲引導(dǎo)下穿刺技術(shù)、消化系統(tǒng)疾病急診超聲、泌尿生殖系統(tǒng)疾病急診超聲、婦科急診超聲、產(chǎn)科急診超聲、心臟疾病急診超聲、血管疾病急診超聲、淺表器官疾病急診超聲、器官移植后急診超聲、兒科疾病急診超聲及其他組織器官疾病急診超聲

本書是從臨床實用角度出發(fā)所編寫的一本實用磁共振成像原理與技術(shù)解讀。和很多其他同類題材的書籍相比，本書盡量避免過于繁瑣的公式羅列，更多地采用廣大臨床工作者讀得懂的語言進(jìn)行相關(guān)原理和技術(shù)解讀。全書正文內(nèi)容共分23章，其中，第1章至第4章主要講述磁共振成像的基本原理。第5章解讀K空間相關(guān)概念。第6、第7章詳細(xì)解讀了磁共振成像

本書內(nèi)容以醫(yī)學(xué)影像臨床應(yīng)用為主線，從專業(yè)基礎(chǔ)知識點出發(fā)，臨床應(yīng)用與學(xué)科知識緊密結(jié)合，幫助從業(yè)人員構(gòu)建從學(xué)校學(xué)習(xí)到臨床實際工作的知識學(xué)習(xí)到應(yīng)用的完整系統(tǒng)體系；本書將邀請相關(guān)專業(yè)以及亞專業(yè)國內(nèi)知名老中青三代專家共同書寫審核。本書優(yōu)于之前出版類似書籍有三點：一是目錄體系構(gòu)建以知識概念體系為目錄，更有利于臨床應(yīng)用學(xué)習(xí)，而不是單

本書根據(jù)2007年原衛(wèi)生部出臺的《醫(yī)師定期考核管理辦法》由北京醫(yī)師協(xié)會組織全北京市的專家共同編寫而成的。本書適合廣大執(zhí)業(yè)醫(yī)師、在校師生參考學(xué)習(xí)。