《蘇聯(lián)時期馬克思恩格斯重要著作編纂研究/馬克思主義研究論庫·第二輯》將蘇聯(lián)時期馬克思恩格斯文獻編纂的歷史梳理同重要著作文本的考據(jù)研究緊密結(jié)合，通過考察蘇聯(lián)時期馬克思恩格斯文獻編纂的研究機構(gòu)、過程和重要成果，理清了《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》、《德意志意識形態(tài)》、《哲學(xué)的貧困》、《共產(chǎn)黨宣言》和《反杜林論》等馬克思恩格斯

本書以馬克思人生的重要節(jié)點以及馬克思主義形成、發(fā)展重要階段建章筑節(jié)，重點反映馬克思的探索、追求精神，以及馬克思主義的生命力等，展現(xiàn)出了一個時代激蕩的社會變革與政治風(fēng)云。本書語言通俗，對于人們更深入地了解馬克思以及馬克思主義有很大的幫助。

《中國社會科學(xué)院馬克思主義研究文集（第6輯2016）》是中國社會科學(xué)院實施馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與理論研究工程的成果之一�！吨袊�社會科學(xué)院馬克思主義研究文集（第6輯2016）》收錄2016年度中社會科學(xué)院全院范圍內(nèi)的專家學(xué)者很具代表性、已發(fā)表或未發(fā)表的馬克思主義研究文章40余篇，藉此集中反映中國社會科學(xué)院馬克思主義研究

《北京高校馬克思主義理論學(xué)科與思想政治理論課建設(shè)發(fā)展報告（2017）》以年度為時間單位，圍繞年度發(fā)展概況、教師隊伍、科學(xué)研究、研究生培養(yǎng)、教學(xué)方法改革、社會實踐、教學(xué)保障、教學(xué)評價八個方面，以調(diào)研數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，全面分析、深入闡釋了2016年度北京高校馬克思主義理論學(xué)科和思想政治理論課建設(shè)發(fā)展狀況，既有從宏觀方面對北京高校

本書分為上、下兩編。上篇以馬克思、恩格斯的重要著作文本為線索，梳理馬克思和恩格斯運用唯物辯證法和歷史唯物主義理論分析法學(xué)問題，創(chuàng)立、發(fā)展和深化歷史唯物主義法學(xué)的思想歷程，簡要歸納他們在歷史唯物主義法哲學(xué)領(lǐng)域的的主要理論貢獻。下編闡釋馬克思、恩格斯的法哲學(xué)理論所重點關(guān)注和深刻論述的四大問題，即法的本質(zhì)、法的歷史發(fā)展、法的

本書分兩個部分。*部分試圖呈現(xiàn)《路德維希·費爾巴哈與德國古典哲學(xué)的終結(jié)》一書在思想史視野中所遇到的理論困難，第二部分則通過追問恩格斯問題意識的形成過程探討重新理解這本著作的可能性。本書的基本結(jié)論是：恩格斯的哲學(xué)思想并不是馬克思主義哲學(xué)的代名詞，但卻是馬克思主義哲學(xué)的一個重要路向。

《馬克思恩格斯全集》歷史考證版(historisch-kritischeMarx-Engels-Gesamtausgabe），國際上通常稱之為MEGA，歷史考證版*版也被稱為MEGA1。MEGA1共12卷13冊，分為三部分，*部分涵蓋馬克思恩格斯全部的哲學(xué)、經(jīng)濟、歷史和政治學(xué)著作（除《資本論》），共7卷8冊；第二部分為

本書收錄了首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大報告的體會文章。其中包括：中國宣言中國經(jīng)驗中國智慧中國方案深刻體會黨的十九大報告；高�；鶎狱h組織加強黨的政治建設(shè)的初步思考；中國特色社會主義進入新時代和描繪現(xiàn)代化的宏偉藍圖學(xué)習(xí)黨的十九大報告體會.

本書收錄了首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師學(xué)生有關(guān)思想政治方面的論文，包括：從新的起點，揚帆遠航致馬克思主義學(xué)院2018屆碩士畢業(yè)生；不忘初心逐夢前行致2018屆馬克思主義理論專業(yè)的畢業(yè)生；誠明啟航曦池再見在學(xué)院畢業(yè)典禮上的發(fā)言；建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系必須牢牢把握五新；塑造與自主對當代青年民族國家意識的思考；當代西方國家

2004年1月，《中共中央關(guān)于進一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的意見》下發(fā)，并決定實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。為貫徹落實黨中央關(guān)于把中國社會科學(xué)院努力建設(shè)成為馬克思主義堅強陣地、黨和國家的思想庫智囊團（智庫）、哲學(xué)社會科學(xué)的要求，中國社會科學(xué)院采取了一系列重要措施。2009年初決定把加強馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)與理論研究