本書圍繞大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導各個方面展開講述，循序漸進地講解了從初步規(guī)劃職業(yè)生涯到成功就業(yè)全過程的基本思路和具體實施的方法與技巧。全書分為上、下兩篇，共9個項目。上篇為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，分別講述了職業(yè)生涯規(guī)劃概述、認識自我、了解職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃；下篇為就業(yè)指導，分別講述了就業(yè)準備、就業(yè)技巧、就業(yè)權益與法律保

安全就是愛護和保護人的生命不受損害，安全是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重；安全是一種禮貌，是時代的進步、社會的發(fā)展和人的整體素質的提高。有了安全，才有歡樂和溫暖；有了安全，才會擁有美麗的人生。大學生安全教育是高校思想政治教育的一個重要內容和組成部分，抓好大學生安全教育是高校構建平安校園、和諧校園、法治校

本書共分為六個部分，其內容涵蓋目標定位——追尋大學繁星、學業(yè)規(guī)劃——智慧拓展之旅、自我成長——適應春華綻放、自我管理——打開人生的任意門、善與人交——人際關系舞動大學、平安啟航——安全守護大學行。本書注重將理論知識與實際操作相結合。每個任務都配有任務導入、任務分析、學無止境和反思自省等環(huán)節(jié)，幫助同學們主動思考和實踐，將

本書以虛擬人物——博士生三花從“打算讀博”到“博士最終畢業(yè)”的全過程為線索，詳細“揭秘”各個環(huán)節(jié)需要注意的事項以及避免的彎路，包括讀博所需的素質與前期準備、博士學習過程中的選題、科研規(guī)劃、作息時間調整、開題、心態(tài)調整、博士論文寫作等問題。 全書采用三花與同學、師兄妹及導師等的有趣對話的形式撰寫，以輕松活潑的語言氛圍展現(xiàn)

"《大學生社交禮儀（微課版）》是以“微課版”+“電子活頁式教材”+“課程思政”的結構打造的創(chuàng)新教材�！洞髮W生社交禮儀（微課版）》構建了全新的大學生社交禮儀內容體系，緒論中探討了社交的含義、要素、類型及特點，以及社交禮儀的作用和社交禮儀的修養(yǎng)等基本問題。在此基礎上設計了個人形象禮儀、日常交往禮儀、社交活動禮儀、涉外禮儀與

"《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》依據(jù)《教育部辦公廳關于印發(fā)〈大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求〉的通知》(教高廳〔2007〕07號)，結合新時代大學生的思想特征和發(fā)展需求，引導他們深入認識自我、全面認知世界，盡早確立清晰的生涯發(fā)展目標，以實現(xiàn)自主性、獨特性和高質量發(fā)展。本書共分為十三章，內容涵蓋職業(yè)生涯規(guī)劃概述、培

"開展具有中國特色、時代精神，促進通專融合的通識教育，是我國高等教育的重要課題。清華大學通識教育的總體目標是“立己達人，全人格的價值養(yǎng)成；審思明辨，批判性的思維能力；文理兼?zhèn)洌�跨學科的知識結構”。本書匯聚了清華大學34門“高定位、高挑戰(zhàn)度”的通識榮譽課程案例，它們以“無專業(yè)門檻，有學理深度”為建設方向，涵蓋人文、社科、

廈門大學年鑒2023

本書闡述了職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃基本概念及其對人生、大學生發(fā)展的價值意義，簡要介紹了職業(yè)生涯相關理論、方法，并將職業(yè)生涯規(guī)劃分為自我認知、職業(yè)發(fā)展機會評估、職業(yè)生涯設計、職業(yè)生涯規(guī)劃實施、職業(yè)生涯規(guī)劃反饋五個步驟進行介紹，具有很強的實踐性和可操作性。本書內容豐富，突出實踐性與指導性，目的在于幫助大學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知

《日語畢業(yè)論文實踐與答辯》是一本應用型模塊化教材。本教材圍繞日語畢業(yè)論文的操作流程組織材料，包括論文選題、研究計劃、資料收集與整理，先行研究論文的讀解、歸納和總結，開題報告的構思與撰寫，論文摘要、序言、本論、結論、參考文獻、謝辭和答辯等從準備到結束的各個環(huán)節(jié)。本教材引導學生通過實踐掌握相關理論知識和語言技巧，再結合人工