本書淺顯易懂的語言、生動有趣的圖畫描述出了莊子的故事,可為幼兒今后深入了解先秦諸子思想提供一個初步的印象,有助于在青少年時期更為深入地領(lǐng)悟中華文化。

本書以繪本這種喜聞樂見的形式懷念我們自己的英雄,讓我們民族的英雄以鮮活形象活在青少年心間,用其生動的態(tài)勢散發(fā)歷史和民族文化的魅力,也是我們?yōu)榍嗌倌隃蕚涞木�神大餐和視覺盛宴。本書故事介紹了老子這位中國古代偉大哲學家的生平,介紹了他提出的很多哲學思想非常富有辯證色彩,對后世影響深遠,被尊為“道家學派”的開創(chuàng)者。

本書以繪本這種喜聞樂見的形式懷念我們自己的英雄,讓我們民族的英雄以鮮活形象活在青少年心間,用其生動的態(tài)勢散發(fā)歷史和民族文化的魅力,也是我們?yōu)榍嗌倌隃蕚涞木�神大餐和視覺盛宴。本書以圖文并茂的形式講述了關(guān)于教育家孔圣人神奇的故事,深入淺出的介紹了孔子的思想。讓我們看到孔子“至于學”的志氣,為平民學子開啟教育先河的人愛,以及

本書用通俗而飽含情感的筆觸講述了孔子的出生、講學、周游,刪《詩》定《禮》著《春秋》,以及宣揚德政、仁政的故事,再現(xiàn)了孔子生活的時代及孔子的生活狀態(tài),展示了孔子的一個個側(cè)面和形象:有上下求索的哲學家,有因材施教的教育家,有問禮老聃、虛心向?qū)W的求知者,有生不逢時、被迫周游列國的政治家……這些不同的身份,讓我們看到孔子的“直

本書對中華文化經(jīng)典《道德經(jīng)》八十一章進行了解讀。作者以中華傳統(tǒng)文化和歷史為基礎(chǔ)，結(jié)合其社會經(jīng)驗和人生經(jīng)驗，深入淺出地講述了《道德經(jīng)》中所蘊含的圣賢智慧與哲理，務(wù)求每一個讀者都能夠較輕松了解一下經(jīng)典要義，獲得教益，能夠做到知己、知人、知世界，從而樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。書中的經(jīng)籍原文取自權(quán)威版本，作者力求盡自己

郭象《莊子注》作為玄學理論的集大成者，在魏晉時代具有\(zhòng)"思想熔爐\"\"課題聚焦\"\"思維經(jīng)緯\"的理論地位。郭象《莊子注》把莊子思想現(xiàn)實化、具體化為一種人生實踐與處世精神，對中國美學和藝術(shù)新變影響深刻。《莊子注》一書，堪稱魏晉諸多美學形貌的理論寫照、哲學根據(jù)。本書以郭象《莊子注》為核心文本，在具體闡釋郭象哲學思想的

近幾十年來，學習傳統(tǒng)文化日益成為當代中國人的自發(fā)之舉。近年來，國學熱度不減，但隨之而來的學習問題也不少。那么該如何正確有效地學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化呢？這便是本書的研究與寫作動機。本書基于尊重與順應(yīng)當代中國人普遍接受科學的現(xiàn)代教育事實，運用大家所熟悉的現(xiàn)代敘述語境與嚴謹?shù)倪壿嬎季S方式，透過文言章句的字面之義，系統(tǒng)解析了儒學深層

本書共收錄34篇論文，分為四部分，即墨子考論墨子思想論述墨學現(xiàn)代價值及其意義墨子研究綜合論述，全方位、多角度地介紹了墨子的姓氏、里籍、生卒以及墨學興衰等，闡述了墨子的主要思想，如和平思想（兼愛、非攻等），政治思想（尚賢、尚同等），經(jīng)濟思想（節(jié)用、節(jié)葬等），教育思想（上說下教，遍從人而說之等），科技思想（鳶飛戾天小孔成像

從布衣到丞相，個人能力盡顯。促進中華統(tǒng)一，見證秦朝輝煌。卻因私欲讓大秦走向萬劫不復……

本書力圖通過對荀子管理思想、觀點以及管理實踐的梳理，讓讀者窺見荀子要求管理者重視人的作用，知人善任、任用賢能；要善于明分使群，進行合理的社會分工和職業(yè)劃分；對待利益要先義后利，以義克利；國家治理要隆禮重法，禮法交融，道德和法治結(jié)合；對外主張王道，反對霸道，踐行力術(shù)止，義術(shù)行的原則；讓無為而治的管理最終達到富國富民的目的