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小朋友們在日常學(xué)習(xí)和生活中，可能會遇到很多想知道，卻還不太清楚的問題。比如，看到一個(gè)不認(rèn)識的字，想知道它念什么，表示什么意思；學(xué)習(xí)了一篇名家名作，想了解作者的詳細(xì)信息或其他作品；想知道螢火蟲為什么會發(fā)光等科學(xué)問題的答案。每當(dāng)碰到這樣、那樣的問題時(shí)，我們都用哪些方法解決呢？問老師、同學(xué)？問父母、長輩？還是自己查字典或翻書

本書以提高大學(xué)生信息素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)闡述了信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識、內(nèi)涵及發(fā)展，如何檢索和獲取專業(yè)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和免費(fèi)開放的互聯(lián)網(wǎng)信息資源，以及如何規(guī)范地開展學(xué)術(shù)研究和論文寫作，同時(shí)對提升個(gè)人學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的個(gè)人知識管理和數(shù)據(jù)素養(yǎng)也有所介紹。書中每章均有基礎(chǔ)知識、課堂延伸知識以及課程思政案例，為混合式教學(xué)提供了可參考的素材，具

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本論文集由古籍研究編輯委員會主編，收錄國內(nèi)各大高校2020年古籍研究方面的*新研究論文，代表了2020年古籍整理和研究的*新學(xué)術(shù)成果。包括文史專論、目錄與版本、校勘與注釋、文獻(xiàn)輯考、古文字研究、年譜與傳記、皖籍文獻(xiàn)專題、學(xué)術(shù)叢札、文獻(xiàn)學(xué)評述、古籍書訊等欄目與板塊，反映了古籍目錄、版本、校勘、古代文學(xué)實(shí)證研究、古籍

本書在當(dāng)今的數(shù)字時(shí)代，文獻(xiàn)信息的存儲和檢索方式發(fā)生了巨大變化。學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫是工具書的延伸與創(chuàng)新，數(shù)字素養(yǎng)拓展了信息素養(yǎng)的內(nèi)涵。本教材借鑒書籍史研究的視角，梳理中文檢索工具的發(fā)展歷史，探討中國典籍文獻(xiàn)的知識體系及其文化特征、中國近代工具書在西學(xué)影響下所發(fā)生的演變、當(dāng)今工具書及數(shù)據(jù)庫的發(fā)展動(dòng)態(tài)，有助于溫故知新、拓展學(xué)術(shù)視野。

本書基于將北京市建設(shè)成為“全國文化中心”和“中國特色社會主義先進(jìn)文化之都”的時(shí)代背景，立足于北京民間閱讀組織豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大量運(yùn)用民族志田野調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、扎根理論等方法對北京民間閱讀組織進(jìn)行了系統(tǒng)研究，構(gòu)建了民間閱讀組織基本特征、運(yùn)行方式、自身因素、外部因素以及對策建議等五個(gè)方面的影響因素框架，并指出了從立法決策、

本書以圖書館融合人工智能為主題，第一章概述了圖書館融合人工智能的研究背景、研究意義及研究基礎(chǔ)，第二章至第七章分別從積累、發(fā)展、契機(jī)、創(chuàng)新、研究、未來六個(gè)維度出發(fā)，論述了人工智能技術(shù)的發(fā)展、圖書館服務(wù)的發(fā)展脈絡(luò)與未來趨勢，以及人工智能背景下的圖書館服務(wù)創(chuàng)新、圖書館服務(wù)創(chuàng)新的優(yōu)勢與價(jià)值、圖書館服務(wù)的構(gòu)建思考、圖書館服務(wù)創(chuàng)新

本書是家庭親子閱讀的理論及方法指南，分上下兩篇。上篇從聽、看、識、理、坐、讀、用七個(gè)維度出發(fā)，向讀者家長分享了實(shí)用的育兒及語言啟蒙理念，并提供了可實(shí)操的思路和方法。在家庭的親子閱讀中，孩子的閱讀習(xí)慣會逐漸建立起來。下篇是作者昫爸結(jié)合昫昫的成長歷程，對家庭育兒及閱讀方面的一些深度思考。作者通讀了大量國外的經(jīng)典語言學(xué)及嬰幼

當(dāng)前是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，因特網(wǎng)在不斷調(diào)整，新的信息發(fā)布渠道不斷涌現(xiàn)，搜索引擎良莠不齊，就會給圖書館在資源建設(shè)，以及服務(wù)的內(nèi)容與方式上帶來影響。在大數(shù)據(jù)思維的出現(xiàn)以及技術(shù)不斷提升的條件下，圖書館信息服務(wù)的方式發(fā)生了一定的變化。本書主要闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館服務(wù)理念、國內(nèi)外圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展、基于網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)字參