本書為”高職護理專業(yè)“互聯(lián)網+”融合式教材之一。全書共12章，主要包緒論、問診、常見癥狀評估、身體評估、心理及社會評估、實驗室檢查、心電圖檢查、醫(yī)學影像檢查、資料分析與護理診斷、護理病歷書寫，并附10個實訓操作。本書依托紙媒教材，通過二維碼鏈接豐富、多元化的數(shù)字資源，如教學課件、在線案例、云視頻、拓展閱讀、直擊護考、復

本書為”三年制護理專業(yè)“互聯(lián)網”融合式系列教材之一。全書共21章，包括緒論、護士素質、護理學基礎概念、護理程序、住院環(huán)境及院內感染、護理職業(yè)防護、病人出入院管理、護理療法、飲食營養(yǎng)、臨終護理、護理相關文件等。各章以章前引言概述本章內容，提出學習目標，通過案例討論引出章節(jié)內容；學習導引以思維導圖的模式概括了章節(jié)中各個知識

本書共分七章：早產兒的特點；早產兒居家環(huán)境及安全特點；早產兒居家基礎護理；早產兒喂養(yǎng)；常見癥狀及處理；特殊早產兒的居家護理；特殊早產兒的喂養(yǎng)。主要內容包括：體格生理特點；新生兒常見特殊情況；早產兒生長發(fā)育相關測量方法及正常值等。

本書綜合國內外最新資料和編者豐富的臨床實踐經驗，涵蓋了基本護理理論和臨床護理內容，體現(xiàn)了臨床護理的新理論、新知識、新技術、新方法。本書堅持以人為本的護理理念，堅持以科學性、實用性、指導性為原則，堅持以護理新理論、新知識、新技能為重點，注重吸納臨床護理實踐中的新經驗和新方法，力求簡明扼要，通俗易懂。全書包含以下內容：護理

本書內容涉及外科疾病診治中常用24種管道的應用及護理要點，包括管道的適用人群、基本結構、置管位置、引流觀察、管道意外滑脫等情況的觀察與緊急處置，以及患者帶管居家生活的護理要點等健康宣教方面的內容。

本書圍繞“婦產科護理教學及其臨床實踐”這一主題，以婦產科護理學實踐教學探索與發(fā)現(xiàn)為切入點，由淺入深地論述了婦產科護理學課堂教學導課策略以及婦產科護理學教學的多種教學法，系統(tǒng)地闡述了婦產科常用診療技術與護理配合臨床實踐、婦產科護理教學查房、婦產科護理臨床教學多元化方法以及多媒體在婦產科護理教學中的應用。

本書基于人口老齡化程度不斷加深的現(xiàn)實背景，聚焦高質量養(yǎng)老護理服務需求的迫切需求，以養(yǎng)老護理人員工作投入為研究對象，從工作要求資源理論模型視角出發(fā)，探討?zhàn)B老護理人員的工作特征(工作要求和工作資源)與工作投入提升，并從組織倫理氛圍的角度實證分析工具性倫理氛圍的工作要求，以及關懷型和規(guī)則型倫理氛圍的工作資源對養(yǎng)老護理人員工作

本書結合當前護理學的進展，圍繞內、外科臨床常見病展開詳細闡述，內科篇包括呼吸內科、心內科、消化內科、泌尿內科、血液科、內分泌科、風濕科疾病的護理；外科篇包括普外科、心血管外科、泌尿外科、神經外科、骨外科疾病的護理。

本書共分5個項目，分別為老年人常用生活照護技術、老年人常用基礎照護技術、老年人常用安全照護技術、老年綜合征常用照護技術以及安寧疔護常用照護技術。本教材除了介紹在老年照護工作中常用的照護技術外，還融人了養(yǎng)老護理員(三級/高級)和“1+X”(老年照護師)中級考證技能標準，并且在各項目的任務實施環(huán)節(jié)做到與養(yǎng)老服務技能、健康與

本書包含護理質量指標的基本概念、護理質量持續(xù)改進的方法學、介入護理質量指標及改進案例、介入護理質量指標體系四個部分。介入護理質量指標及改進案例部分首先介紹了2022年由介入圍手術學組發(fā)起，向全國范圍內介入護理和護理管理專家調研，初步產生的9個�？谱o理質量指標，以及圍繞這些指標展開的護理持續(xù)質量改進活動，選錄部分改進案例