美術(shù)教育在培養(yǎng)社會(huì)需要的身心健康、全面發(fā)展的人為目標(biāo)的素質(zhì)教育中具有獨(dú)特而不可替代的作用。本書(shū)通過(guò)講授美術(shù)教學(xué)的基本原理和基本方法，使讀者掌握美術(shù)理論知識(shí)，從而提高人們感受美的能力。全書(shū)共有6章，主要包括美術(shù)教育理論基礎(chǔ)、美術(shù)教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀分析、中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的文化轉(zhuǎn)向與人文追求、美術(shù)教學(xué)中知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)及其有效性應(yīng)用

很多畫(huà)家都留下了關(guān)于維納斯的作品，為何斷臂的維納斯成為其中的杰作？ 赫拉為了不忠的丈夫，找來(lái)什么東西對(duì)付宙斯？ 高潔的維納斯，怎么會(huì)把紡織女工變成蜘蛛？ 《西方藝術(shù)與古希臘羅馬的神話》分9個(gè)主題解讀藝術(shù)名作中的古希臘羅馬神話故事，從170余幅名作中讀懂眾神、英雄、仙女的復(fù)雜關(guān)系，了解名畫(huà)背后蘊(yùn)含的豐富故事和文化精髓。

藝無(wú)界·心相通：慶祝上海合作組織成立20周年油畫(huà)、雕塑、陶藝作品集

本書(shū)為中國(guó)藝術(shù)研究院韓子勇主編《新世代文化藝術(shù)思想研究文庫(kù)》之一本，共收錄文章21篇，加上《中國(guó)藝術(shù)學(xué)三大體系研究調(diào)查報(bào)告》，共計(jì)22篇稿件。多為各領(lǐng)域著名學(xué)者已發(fā)表過(guò)的論文，具有較高的質(zhì)量。是對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)學(xué)學(xué)科建構(gòu)極有裨益的著作。

本書(shū)為慶祝中國(guó)藝術(shù)研究院成立70周年所編輯書(shū)籍，包含各院所科研單位、行政單位的初創(chuàng)、發(fā)展史，是對(duì)中國(guó)藝術(shù)研究院發(fā)展70周年的概覽。中國(guó)藝術(shù)研究院是中華人民共和國(guó)文化部直屬的藝術(shù)科研機(jī)構(gòu)，是國(guó)務(wù)院首批公布的博士、碩士學(xué)位授予單位，是在新中國(guó)建立初期成立的中國(guó)戲曲研究院、中國(guó)音樂(lè)研究所、中國(guó)美術(shù)研究所的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，1

本書(shū)由《中國(guó)美術(shù)史》《中國(guó)古美術(shù)圖譜》兩部分組成，共收錄18萬(wàn)字，200余張珍貴照片。 《中國(guó)美術(shù)史》為《東洋美術(shù)史》的中國(guó)部分，初版于1925年，是大村西崖的代表作，也是部?jī)?nèi)容豐富、體例完備的中國(guó)美術(shù)通史。全書(shū)約18萬(wàn)字，以時(shí)間為軸，從先秦至清代，內(nèi)容涵蓋繪畫(huà)、雕塑、陶瓷等美術(shù)領(lǐng)域。文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有洞見(jiàn)。 《中國(guó)古

*藝術(shù)世界像一場(chǎng)少數(shù)人的游戲，激動(dòng)人心，卻有著普通人不懂的規(guī)則。美國(guó)藝術(shù)品交易商協(xié)會(huì)主席邁克爾·芬德利，從金錢(qián)、社會(huì)、美三個(gè)層面，為你拆解藝術(shù)世界的邏輯。金錢(qián)是什么在創(chuàng)造藝術(shù)世界的財(cái)富奇跡？在20世紀(jì)60年代，你或許可以用幾百美元的價(jià)格買(mǎi)到安迪·沃霍爾的畫(huà)，四十年后，他的作品價(jià)值數(shù)千萬(wàn)美元。

戰(zhàn)國(guó)至漢代的數(shù)百年，是中國(guó)繪畫(huà)傳統(tǒng)的軸心時(shí)代。其發(fā)生、發(fā)展、確立的過(guò)程，仍是一個(gè)未被講述的故事。本書(shū)是作者計(jì)劃中的中國(guó)繪畫(huà)傳統(tǒng)的誕生三部曲之部。它所呈現(xiàn)的，是這故事的高潮：繪畫(huà)傳統(tǒng)在兩漢之交確立的經(jīng)過(guò)與制度機(jī)制。通過(guò)辨認(rèn)、擷取山東平民墓葬畫(huà)像中的皇家因素，作者對(duì)漢代新興的帝國(guó)藝術(shù)的基本輪廓，作了可信的復(fù)原，并探討了其背

2019年10月，由廣東省教育廳和廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦的”第四屆廣東省高校設(shè)計(jì)作品學(xué)院獎(jiǎng)雙年展”在廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城美術(shù)館舉行。與往屆略有不同的是，這次首度將中小學(xué)納入雙年展范圍，這也是我們落實(shí)國(guó)家美育政策，構(gòu)建全方位美育工作體系和打造粵港澳大灣區(qū)美育高地的實(shí)踐行動(dòng)。展覽自2019年6月發(fā)起征稿以來(lái)，得到了各地學(xué)校的大

隨著教育改革的深入，從素質(zhì)教育角度看，美術(shù)教育以開(kāi)發(fā)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展他們的美術(shù)創(chuàng)作能力，淘冶情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)與創(chuàng)新能力為其特征。從教育最高目標(biāo)看，美術(shù)教育在于最大限度地促進(jìn)人格的全面發(fā)展。本書(shū)通過(guò)回溯中國(guó)近現(xiàn)代高等院校美術(shù)教育歷程，針對(duì)從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)價(jià)值三個(gè)方面對(duì)中國(guó)高等師范院校美術(shù)教育與