《文言文閱讀初階》是閱讀文言文的啟蒙教材，供小學(xué)高年級(jí)學(xué)生及初中生閱讀。具有中等文化水平的成年人亦可閱讀，既有利于提高自身的文化素養(yǎng)，也有利于教育子女。所選短文，力求生動(dòng)、易懂，目的是為了提高閱讀興趣。有些片斷是古籍原文，有的則經(jīng)過了改寫。全書共460篇，分志向、學(xué)習(xí)、誠(chéng)信等21類。分類并不十分嚴(yán)格，僅為了方便讀者翻檢
本書共分四章，主要包括：民族傳統(tǒng)與外來影響、社會(huì)轉(zhuǎn)型與新文學(xué)發(fā)展、新詩(shī)風(fēng)格與詩(shī)學(xué)建構(gòu)、學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴與理性批判等內(nèi)容。
《當(dāng)代文學(xué)：建構(gòu)與闡釋》是武漢大學(xué)文學(xué)院“紅燭”學(xué)術(shù)叢書之一。對(duì)當(dāng)代文學(xué)史的史學(xué)觀、邏輯建構(gòu)、時(shí)空觀念等理論問題進(jìn)行宏觀闡釋，對(duì)當(dāng)代文學(xué)史的歷史敘述、創(chuàng)作潮流、作家作品進(jìn)行微觀分析，有益于讀者全面了解當(dāng)代文學(xué)史的諸多問題，該書的出版將彌補(bǔ)當(dāng)代文學(xué)史系統(tǒng)研究某些方面的空白。
本書內(nèi)容主要包括《京師大學(xué)堂章程》與文學(xué)、林傳甲的“京師大學(xué)堂國(guó)文講義”、論胡適的文學(xué)史重構(gòu)、論林庚詩(shī)的馳想、中國(guó)文學(xué)史中的香港文學(xué)等。
《小學(xué)教師進(jìn)修高等師范�？菩W(xué)教育專業(yè)教材：中國(guó)古代文學(xué)（下）》分“隋唐五代文學(xué)”、“宋代文學(xué)”、“元明清文學(xué)”、“近代文學(xué)”四編，每編由概述和文選組成。概述部分闡述了中國(guó)古代文學(xué)從隋唐到近代各時(shí)期的面貌，文選部分則選取了各時(shí)期最有代表性的作品予以介紹。概述力求精要，文選則加有簡(jiǎn)要注釋�！缎W(xué)教師進(jìn)修高等師范�？菩W(xué)教
本書介紹了隋唐五代文學(xué)這一內(nèi)容，詳細(xì)內(nèi)容有：隋及初唐詩(shī)歌；盛唐山水田園詩(shī)人；盛唐邊塞詩(shī)人；偉大的浪漫主義詩(shī)人李白；偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫；中唐前期詩(shī)人；現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易和新樂府運(yùn)動(dòng)；古文運(yùn)動(dòng)和韓愈的散文；中唐其他詩(shī)人；晚唐文學(xué)；唐代傳奇……
本書是為高等院校中文系編寫的中國(guó)文學(xué)史教科書，為了適應(yīng)教學(xué)需要，本書在取材和章節(jié)安排上力求符合教學(xué)實(shí)際。在內(nèi)容上，希望給予同學(xué)以比較全面系統(tǒng)的文學(xué)史知識(shí)和正確的歷史觀念……
這部《中國(guó)文學(xué)史》是一九六一年四月高等院校文科教材編選計(jì)劃會(huì)議上確定編寫的一部史文系的教材，它參考了當(dāng)時(shí)參加編寫的部分高等院校教學(xué)和科研的成就，于一九六三年七月出版。這部書出版十多年來，我們?cè)诮虒W(xué)、科研中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些問題，部兄弟院校的同志化也提出一些有益的意見�，F(xiàn)在，我們根據(jù)這部新的情況進(jìn)行了修改和訂正，并改寫了個(gè)別章
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被稱為“當(dāng)代文學(xué)”的這個(gè)文學(xué)研究學(xué)科，從它的歷史跨度來看，已達(dá)半個(gè)世紀(jì)，而且眼看就要超過半個(gè)世紀(jì)，可它仍是“當(dāng)代”。這從學(xué)科建設(shè)來說是一個(gè)問題。但這問題的解決，卻非個(gè)人所能為，需要整個(gè)學(xué)界達(dá)于共識(shí)的努力。問題的解決需要時(shí)間，這里只好擱下不表。我們現(xiàn)在面對(duì)的是兩個(gè)不容忽視的事實(shí)：一是在半個(gè)世紀(jì)的文學(xué)發(fā)展中，當(dāng)代文學(xué)經(jīng)歷了
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