案例教學是一種通過來源于現實生活中的事例或對應用現實問題進行改編潤色后形成的案例，使學生通過“非實踐”的形式置身于模擬真實的情境下，學會發(fā)現問題、分析問題和解決問題，以達到培養(yǎng)學生的實踐能力的教學效果。統計案例教學是按照統計學的學科特點和統計教育規(guī)律所設計和組織的一種教學形式，是對傳統統計教學方法的一種重要補充。統計案

《湖南調查年鑒（2019）》是一部反映國家統計局在湖南開展社會經濟調查和省委、省政府委托在湖南開展社會經濟調查的資料型年刊，收錄了全省及各市、州、縣2018年在農村、城市和企業(yè)等方面的各項統計調查數據，以及重要歷史年份和改革開放以來的主要統計調查數據，是一本黨政部門、企事業(yè)單位、經濟工作者、教學科研人員的重要工具書。《

本書從統計調查、統計整理、統計分析一般原理和方法出發(fā)，著重介紹了統計學的基本概念、基本原理和基本方法。在統計分析方法中，詳細介紹了綜合指標法、時間數列分析法、指數分析法、抽樣推斷法、相關與回歸分析法、統計預測以及統計綜合分析。

本書系統地講述統計學有關數據收集、數據整理和數據分析的基本方法。全書共分為8個部分，包括:基礎知識、統計調查、統計整理、靜態(tài)指標分析、動態(tài)指標分析、抽樣推斷、相關與回歸分析、統計指數。本著理論夠用、強化應用、培養(yǎng)技能的原則，系統介紹了統計的基本原理、工作方法和分析手段，突出了運用計算機進行操作技能訓練，將統計理論與統計

《基于Stata的數據分析流程》對數據分析者而言是一本不可多得的實用好書。高效的數據分析流程能夠節(jié)省數據管理和數據分析的時間，也是實現統計分析工作可重復性的保障。而這本書就能幫助你優(yōu)化數據分析的工作流程，提高數據管理和數據分析的效率。數據分析流程指的是管理數據分析各個方面的過程。規(guī)劃、記錄和組織你的工作，清理數據，創(chuàng)建

本書基于OBE教學理念和CDIO的教學體系，包含緒論、描述性統計中的表和圖、描述統計中的測度指標、抽樣分布與抽樣估計、假設檢驗、實驗設計和方差分析、相關與回歸分析、時間序列分析、指數分析法、實驗與三級項目內容及要求。本書在內容模塊上包括本章與各小節(jié)能力培養(yǎng)提示、案例與案例問題、案例思考與商務實踐、習題等，并緊密結合目前

《SPSS統計分析與應用》共11章，以SPSS24.0中文版為工具介紹了數據分析的常用技術，主要內容包括數據錄入、數據處理、數據文件管理、描述性統計、T檢驗、方差分析、相關分析、回歸分析等基礎統計分析模塊，以及非參數檢驗、聚類分析、判別分析、因子分析等高級統計分析模塊。為方便教學及讀者自學，本書除了提供每個章節(jié)的演示案

本書以問卷調查的實例為前提，根據一般問卷調查的特點，著重講述了問卷調查設計中應注意的基本要求，以及針對不同題型的常用統計分析方法。全書內容共9章，包括問卷調查法概述、一般問卷調查中的抽樣方法、在SPSS中建立一般問卷調查的數據文件、一般調查問卷的信度分析方法、適用于名義題的常用統計分析方法、確定選項間重要程度的常用統計

本書全面系統地介紹了統計學習的主要方法，共分兩篇。第一篇系統介紹監(jiān)督學習的各種重要方法，包括決策樹、感知機、支持向量機、最大熵模型與邏輯斯諦回歸、推進法、多類分類法、EM算法、隱馬爾科夫模型和條件隨機場等；第二篇介紹無監(jiān)督學習，包括聚類、奇異值、主成分分析、潛在語義分析等。兩篇中，除概論和總結外，每章介紹一或二種方法。

本書主要介紹了處理反問題(不適定問題)的統計方法，尤其側重于建模與計算這兩大問題。與經典文獻中處理反問題的方法不同，本書立足于Bayes統計學的框架，將所有變量都視作隨機變量，并把反問題的解以概率密度函數的形式給出。同時，對于數學模型本身存在的誤差和數值離散導致的額外誤差，本書還創(chuàng)造性地進行了源自建模誤差的統計分析。《