一個人從在胎中孕育直到死去，甚至到死去很久很久，都始終處于民俗的環(huán)境中，民俗像空氣一樣是人們須臾不能離開的，對于民眾社會來說，民俗又是溝通情感的紐帶，是彼此認(rèn)同的標(biāo)志，是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩，是維系群體團結(jié)的黏合劑，是世世代代錘煉傳承的文化傳統(tǒng)。 舞蹈——古老而又富于青春活力的藝術(shù)，自誕生之日起就與人類的生命活動、生存需要

王寧寧、江東、杜曉青所著的《中國舞蹈史（中國藝術(shù)簡史叢書）》沿著中國社會發(fā)展的歷史軌跡，闡述中國舞蹈發(fā)展的歷史�！吨袊�舞蹈史（中國藝術(shù)簡史叢書）》中，中國舞蹈史分為三個階段，即古代舞蹈發(fā)展階段、現(xiàn)代舞蹈發(fā)展階段，以及當(dāng)代舞蹈發(fā)展階段，每一階段皆引用具有典型意義的歷史資料加以論證，既有中國舞蹈史清晰的縱向發(fā)展脈絡(luò)，又有充

《溫嶺大奏鼓/浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書》編著者林有桂。 人奏鼓是浙江溫嶺箬山漁村的傳統(tǒng)民間舞蹈，漁民們男扮女裝，身穿大襟衣，頭戴羊角帽，耳掛大金環(huán)，臉抹紅油彩，跟隨著大鼓的鼓點跣足而舞。大奏鼓舞蹈動作的扭捏作態(tài)，與激越粗獷的音樂旋律形成強烈的對比，展示出世代與風(fēng)浪較量的漁民們的樂觀和豪邁。

《中國舞基本功訓(xùn)練課例·中專女班（1年級至3年級）》教學(xué)內(nèi)容突出中專女班基本功訓(xùn)練課中的軟度訓(xùn)練、能力訓(xùn)練、軸心訓(xùn)練、幅度訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、舞姿訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練等項目，刪減了不必要的重復(fù)訓(xùn)練。提取和借鑒芭蕾舞訓(xùn)練對中國舞（中專女班）訓(xùn)練有利用價值的訓(xùn)練方式和方法將其融人教材，達(dá)到為我所用。對基本功訓(xùn)練所要實現(xiàn)

《全國師范院校十二五系列規(guī)劃教材：舞蹈基礎(chǔ)》堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，把思想性、教育性放在突出位置；針對幼兒師范院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、現(xiàn)階段的認(rèn)知水平、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和我國幼兒教師的培養(yǎng)目標(biāo)，選擇內(nèi)容、設(shè)計體例，強調(diào)適宜性與實用性。本教材全方位突出幼教特色，貼近實際；著眼于學(xué)生終

加強學(xué)校文化陣地的建設(shè)與組織活動策劃是一項非常系統(tǒng)性的工程。學(xué)校文化陣地建設(shè)是學(xué)校文化的重要窗口，學(xué)校文化組織的策劃則是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分�！段璧疙椖炕顒咏M織策劃》對學(xué)校舞蹈項目活動的組織策劃進行了系統(tǒng)而深入的闡述，體例科學(xué)，內(nèi)容全面，《舞蹈項目活動組織策劃》具有很強的系統(tǒng)性、實用性、實踐性和

《復(fù)旦卓越·全國學(xué)前教育專業(yè)系列：舞蹈基礎(chǔ)（第2版）》包括舞蹈基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)訓(xùn)練、幼兒舞蹈創(chuàng)編、舞蹈欣賞等四個部分。通過學(xué)習(xí)掌握舞蹈的基本體態(tài)、動作特征、舞姿特點和基本風(fēng)格，豐富學(xué)生的舞蹈語匯，擴大舞蹈眼界，提高表現(xiàn)力，為今后的教學(xué)、表演、創(chuàng)編打下良好的基礎(chǔ)�！稄�(fù)旦卓越·全國學(xué)前教育專業(yè)系列：舞蹈基礎(chǔ)（第2版）》這本舞

《中國專門史文庫：中國舞蹈發(fā)展史》系統(tǒng)介紹了原始舞蹈產(chǎn)生與發(fā)展的軌跡，夏商奴隸制時代舞蹈的發(fā)展，兩周時期舞蹈的發(fā)展和變革，舞蹈藝術(shù)取得重大發(fā)展的漢代，各族樂舞在紛呈交流中發(fā)展的三國兩晉南北朝時代，輝煌唐舞，舞蹈藝術(shù)發(fā)展的轉(zhuǎn)折期——遼、宋、西夏和金代，元、明、清舞蹈藝術(shù)的傳承與變異。全書圖文并茂，史料豐富，是研習(xí)中國舞蹈

“中國文化知識讀本”叢書是由吉林文史出版社和吉林出版集團有限責(zé)任公司組織國內(nèi)知名專家學(xué)者編寫的一套旨在傳播中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全民文化修養(yǎng)的大型知識讀本。金開誠編著的《中國文化知識讀本：古代舞蹈的形成與發(fā)展》為叢書之一，系統(tǒng)全面介紹了古代舞蹈史相關(guān)知識�！吨袊�文化知識讀本：古代舞蹈的形成與發(fā)展》中優(yōu)美生動的文字

《新世紀(jì)高等學(xué)校教材·藝術(shù)專業(yè)核心課系列教材：中國民族舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作》在編寫體例上尋求新的突破。具體表現(xiàn)在如下方面：一是理念前沿而又表述淺顯，就是盡力讓教材在理念上開拓、創(chuàng)新，而在表述上淺顯易懂；二是體例簡潔而又論證具體，就是尋求在理論體系上簡潔、凝練，在個案分析方面具體而又生動；三是編寫配套多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)教材，建設(shè)相