本書圍繞“促進(jìn)人與自然和諧共生現(xiàn)代化”這一新發(fā)展理念，立足當(dāng)前海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作所處的新發(fā)展階段，重點(diǎn)針對(duì)珊瑚礁等5個(gè)典型生態(tài)系統(tǒng)的指標(biāo)體系構(gòu)建、權(quán)重設(shè)置、評(píng)價(jià)基準(zhǔn)確定等，提出一套具有評(píng)價(jià)體系科學(xué)、業(yè)務(wù)化實(shí)施可行、管理結(jié)合緊密的海洋生態(tài)健康評(píng)價(jià)體系。本書主要由緒論，珊瑚礁、海草床、紅樹林生態(tài)系統(tǒng)健康評(píng)價(jià)，海洋生態(tài)環(huán)境

本書以圖文并茂的形式介紹了分布在中國長江三角洲區(qū)域性的常見昆蟲300余種。本書在內(nèi)容上主要分為兩大版塊，包括昆蟲的“基本常識(shí)”和“種類識(shí)別”，書中運(yùn)用豐富的圖片和簡(jiǎn)潔的文字描述，對(duì)300余種昆蟲的分類系統(tǒng)、識(shí)別特征和常見種類進(jìn)行了簡(jiǎn)要描述，并標(biāo)注了學(xué)名、拉丁名及所在科屬及分布情況。全書包括彩色生態(tài)圖片400余幅，從最佳

本書是作者10多年來對(duì)走馬胎研究成果的總結(jié)，系統(tǒng)介紹走馬胎種質(zhì)資源鑒定與評(píng)價(jià)、良種選育、生物學(xué)特性、光合特性、繁殖技術(shù)、組培快繁與種質(zhì)離體保存技術(shù)、高產(chǎn)栽培技術(shù)研究等。本書全面展現(xiàn)經(jīng)典壯藥走馬胎顯著的抗癌、抗炎、抗氧化作用，可為傳承推廣我國民族醫(yī)藥文化提供寶貴資料。

本書是四川大學(xué)本科核心通識(shí)教育教材建設(shè)項(xiàng)目成果，立足人類學(xué)跨學(xué)科、跨文化視野與方法，聚焦“厚通識(shí)、寬視野、多交叉”，凸顯以學(xué)科交叉融合解決現(xiàn)實(shí)問題的能力培養(yǎng)要求；響應(yīng)當(dāng)今新文科建設(shè)潮流，立足本土，面向世界，彰顯文化自信。全書共十二講，系統(tǒng)概述人類學(xué)理論與田野民族志方法，堅(jiān)持文化多樣性視角，介紹社會(huì)性別、婚姻家庭、生計(jì)方

本書按照生命進(jìn)化時(shí)間軸與生物的類別，將內(nèi)容分為4個(gè)主題：生命誕生、爬行動(dòng)物、恐龍和人類，每個(gè)主題1章。通俗易懂的語言搭配手繪風(fēng)格的圖畫，介紹生命的起源與進(jìn)化，講述宇宙138億年的演化歷史，著重介紹40億年生命的進(jìn)化歷程。順著宇宙與生命演化脈絡(luò)，從奇點(diǎn)出發(fā)，循序漸進(jìn)，從無機(jī)界到有機(jī)界，幾乎涉及自然科學(xué)的方方面面。 書中包

成都大熊貓博物館初建于1992年，新館于2019年8月開始布展，并于2021年3月3日開放。這是一座具有科普展示、公眾教育、展品收藏、保護(hù)研究和學(xué)術(shù)交流功能的國際化、現(xiàn)代化博物館。博物館的展陳設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“人·大熊貓·自然和諧”的思想，通過場(chǎng)景復(fù)原、互動(dòng)體驗(yàn)、沉浸式游覽等方式，讓公眾在參觀和娛樂的同時(shí)，了解大熊貓等珍稀動(dòng)

教育現(xiàn)代化背景下教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有變革，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)正逐步滲透到教育的各個(gè)方面，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式與方法提出了新挑戰(zhàn)。在植物學(xué)學(xué)科教學(xué)中，傳統(tǒng)教學(xué)方法在激發(fā)學(xué)生興趣、提高教學(xué)互動(dòng)性、資源利用效率方面顯得日益力不從心。本書旨在探討將現(xiàn)代信息技術(shù)融入植物學(xué)教育，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的革新。本書作者深入分析了互

介紹遼寧省自然科學(xué)基金項(xiàng)目《小腸結(jié)腸炎耶爾森菌分子分型方法可行性比對(duì)驗(yàn)證及流行趨勢(shì)研究》及其研究成果。分析遼寧省小腸結(jié)腸炎耶爾森菌分離株的流行狀況，包括流行血清型、生物型、毒力基因型和耐藥譜。介紹遼寧省自然科學(xué)基金項(xiàng)目《對(duì)副溶血性弧菌引起的食物中毒爆發(fā)流行時(shí)進(jìn)行快速有效溯源和用藥指導(dǎo)的研究》及其研究成果。利用PFGE方

本套教材為高等衛(wèi)生職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理(助產(chǎn))專業(yè)“十四五”創(chuàng)新教材，在編寫過程中堅(jiān)持立德樹人，適應(yīng)人才需求，遵循“三基五性”，注重傳承與創(chuàng)新，體現(xiàn)專業(yè)特色，凸顯課程個(gè)性，服務(wù)于護(hù)理教育事業(yè)。本套教材為融合教材，通過掃描二維碼獲取更多的數(shù)字資源。本教材共十三章，內(nèi)容包括蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、維生素、生

本輯計(jì)劃收錄30篇左右的相關(guān)論文，主要涉及三個(gè)議題：地方生態(tài)文明建設(shè)與社會(huì)發(fā)展(討論地方環(huán)境建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系)、生物資源保護(hù)與可持續(xù)利用(討論地方生物資源多樣性的開發(fā)和可持續(xù)利用)以及環(huán)境、生態(tài)與地方性知識(shí)發(fā)現(xiàn)(討論具有地方性特點(diǎn)的環(huán)境保護(hù)知識(shí))。收錄文章的研究范圍以國內(nèi)民族地區(qū)的相關(guān)案例研究為主，主要是東