《作物育種學(xué)/高等農(nóng)林教育十三五規(guī)劃教材》包括緒論在內(nèi)共有十四章內(nèi)容，可分為三部分：第1部分介紹育種目標(biāo)、種質(zhì)資源、作物的繁殖方式與育種等相關(guān)內(nèi)容；第二部分介紹引種、選擇育種、雜交育種、回交育種、雜種優(yōu)勢(shì)利用、誘變育種、遠(yuǎn)緣雜交育種、倍性育種、抗性育種等育種方法的原理與步驟及育種成就；第三部分介紹生物技術(shù)育種。

郭銳、李軍編*的《種子的奇幻之旅(航天育種簡(jiǎn)史少兒彩繪版)(精)》講述了航天育種科技知識(shí)，涵蓋了宇宙起源及物質(zhì)出現(xiàn)、恒星演變及超新星爆發(fā)、宇宙高能射線(xiàn)來(lái)歷、太陽(yáng)系和地球演化、生物進(jìn)化及物種爆發(fā)、生物基因常識(shí)、核聚變核裂變及核衰變?cè)�理、太空種子地面選育等內(nèi)容。

本書(shū)圍繞轉(zhuǎn)基因棉花、轉(zhuǎn)基因大豆、轉(zhuǎn)基因水稻等重大產(chǎn)品對(duì)土壤生態(tài)環(huán)境的影響開(kāi)展了科學(xué)研究，為轉(zhuǎn)基因作物安全評(píng)價(jià)、科學(xué)監(jiān)管、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化提供了科學(xué)依據(jù)。

《種子生產(chǎn)與應(yīng)用》主要介紹了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中種子生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)程序、技術(shù)以及提高種子品種質(zhì)量和播種質(zhì)量所采取的措施，包括種子生產(chǎn)基礎(chǔ)、大田作物種子生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜作物種子生產(chǎn)、果樹(shù)、花卉的繁殖技術(shù)、種子檢驗(yàn)技術(shù)、種子處理與加工技術(shù)、種子貯藏技術(shù)七個(gè)項(xiàng)目�！斗N子生產(chǎn)與應(yīng)用》是中等職業(yè)學(xué)校教育專(zhuān)用教材，也可作為規(guī)模化種植戶(hù)的

《種子加工技術(shù)問(wèn)答》內(nèi)容實(shí)用、文字易懂、圖文并茂、科普性強(qiáng)的原則，以問(wèn)答的方式，向讀者介紹了種子加工原理、技術(shù)、設(shè)備結(jié)構(gòu)、使用操作等內(nèi)容，有助于讀者了解種子加工基本原理和技術(shù)，了解常用種子加工設(shè)備，適合種子加工企業(yè)技術(shù)人員和操作人員參考，以生產(chǎn)高質(zhì)量的種子，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)從事種子工程研究設(shè)計(jì)的人員也可參考。

《作物育種國(guó)際發(fā)展態(tài)勢(shì)分析（農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢(shì)報(bào)告）》是“作物育種國(guó)際發(fā)展態(tài)勢(shì)分析”課題的研究成果，采用定性調(diào)研與定量分析相結(jié)合的方法，在宏觀(guān)上分析作物育種領(lǐng)域發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)，在微觀(guān)上辨析作物育種的關(guān)鍵技術(shù)，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)做出預(yù)判，同時(shí)，結(jié)合我國(guó)作物育種發(fā)展的現(xiàn)狀，提出我國(guó)作物育種發(fā)展的對(duì)策與建議，為我國(guó)種業(yè)

宋文堅(jiān)、孫海艷、吳偉主編的《種子貯藏技術(shù)( 高等職業(yè)教育種子系列教材)》主要內(nèi)容包括緒論、種子物理特性、種子倉(cāng)庫(kù)及其設(shè)備、種子倉(cāng)庫(kù)有害生物、種子貯藏期間的變化及其影響因素、種子倉(cāng)庫(kù)常見(jiàn)有害生物的控制、種子倉(cāng)庫(kù)管理技術(shù)、低溫低濕種子倉(cāng)庫(kù)及其管理技術(shù)、主要作物種子貯藏技術(shù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本書(shū)內(nèi)容新穎，實(shí)用性強(qiáng)，注重理論與實(shí)

楊念福主編的《種子檢驗(yàn)技術(shù)》是根據(jù)職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的教改精神，按照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《農(nóng)作物種子檢驗(yàn)規(guī)程》的規(guī)定，結(jié)合編者的多年種子檢驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。按照項(xiàng)目教學(xué)的要求，全書(shū)分為緒論、種子田間檢驗(yàn)技術(shù)、種子扦樣與分樣、種子室內(nèi)檢驗(yàn)技術(shù)(包含七個(gè)子項(xiàng)目)四部分。本教材在內(nèi)容編排和形式上即體

李道品、張文英主編的《作物遺傳育種(高等職業(yè)教育種子系列教材)》針對(duì)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，把培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力的主旨貫徹始終，力求科學(xué)性和實(shí)用性。注重育種技術(shù)與具體作物相結(jié)合，結(jié)合遺傳與作物育種發(fā)展動(dòng)態(tài)和新科技成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，引入反映學(xué)科前沿的成果。全書(shū)分10章，包括緒論，遺傳的細(xì)胞學(xué)及分子基礎(chǔ)、遺傳的基

本書(shū)是成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果，本書(shū)是作者長(zhǎng)期從事種子加工貯藏教學(xué)、科研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合高職及本科教學(xué)特點(diǎn)，參考目前國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展和成果編寫(xiě)而成。全書(shū)共12章，分為種子加工和種子貯藏兩大部分。內(nèi)容包括：緒論、種子加工基礎(chǔ)、種子清選和精選原理、種子預(yù)加工設(shè)備、種子清選精選設(shè)備、種子干燥、種子處理和