本書共分為五個項目，主要內(nèi)容包括拆裝機用平口鉗；拆裝二級圓柱齒輪減速器；拆裝蝸輪蝸桿提升機；拆裝V型活動翻板模；拆裝電動小車遙控器外殼注塑模。每個項目下設兩個任務，每個任務均配有演示動畫，以二維碼的形式嵌入書中，并在在拆裝過程的講解中將理論知識與基本技能相融合，引導學生在實踐中獲得知識，提升應用能力。

本書基于汽車輪轂加工工藝的企業(yè)真實案例，結合當前智能制造的行業(yè)需求、企業(yè)用人需求，在校企深度融合的基礎上，采用“項目驅(qū)動、任務導向”的理實一體、工學結合的方式編寫。全書共10章，分別為：智能制造系統(tǒng)硬件搭建、工業(yè)組態(tài)與通信、伺服定位運動、機器人示教編程、智能倉儲、識別與檢測、打磨拋光、物料分揀、工藝流程一(集成與調(diào)試、

智能制造導論

本書以“數(shù)字孿生技術”為主題，圍繞智能制造過程中數(shù)字建模、流程優(yōu)化及故障診斷涉及的智能算法展開研究，針對典型工藝流程優(yōu)化及故障診斷遇到的難題，給讀者提供相應的應對策略和技術思考。本書重點闡述智能制造過程中的數(shù)字孿生技術，介紹了智能制造系統(tǒng)中的數(shù)字孿生建模技術、典型優(yōu)化問題、有約束優(yōu)化調(diào)度、非線性優(yōu)化調(diào)度、故障沖突診斷、

本書是2006年8月出版的《金工實習》一書的第5版。在近18年的時間里，從第1版到第4版先后4次獲得省級獎項，取得了驕人的成績。根據(jù)教育部高等學校工科基礎課程教學指導委員會的機械制造實習課程教學最新基本要求，對《工程訓練》（第4版）進行修訂。本書在體系上仍采用《工程訓練》（第4版）的三個教學模塊。模塊1是傳統(tǒng)加工技術，

智能制造是數(shù)字、網(wǎng)絡、人工智能技術與制造技術的深度融合，以人-信息-物理系統(tǒng)（HCPS）為核心要義，貫穿于產(chǎn)品、生產(chǎn)、服務等制造全生命周期的各個環(huán)節(jié)及其系統(tǒng)集成，根本任務是實現(xiàn)制造業(yè)的數(shù)字化轉型、智能化升級和高質(zhì)量發(fā)展。本書是高等學校智能制造工程系列教材第一本，為導論對智能制造的意義與內(nèi)涵進行了系統(tǒng)的闡釋，是在第一版的

本書以加強學生職業(yè)素養(yǎng)教育、拓寬學生對智能制造相關領域的認知為原則，從制造技術的演進出發(fā)，結合近年來智能制造技術的發(fā)展，較為全面地闡述了智能制造的理論和實踐知識。本書詳細介紹了智能制造的基本概念、架構體系、關鍵技術和典型應用等相關內(nèi)容，涵蓋制造業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，智能制造設計、生產(chǎn)、管理、服務等各個環(huán)節(jié)。本書共分6個模塊，

在當前制造業(yè)面臨新一輪技術革命的形勢下，本書詳細論述了先進制造技術的內(nèi)涵和體系結構，從設計技術，制造工藝技術，制造自動化、信息化、智能化等多個視角介紹了先進制造技術的基本概念、工作原理及其關鍵技術，在注重內(nèi)容系統(tǒng)性、完整性和前沿性的同時，更注重選材的先進性、適用性和成熟性，盡可能以具體應用實例闡述相關技術功能與原理。全

本書深入探討了數(shù)字孿生與智能制造之間的緊密聯(lián)系，全面解析了數(shù)字孿生的概念、架構及其在智能制造中的應用。全書共8章，內(nèi)容從理論到實踐、層層遞進，為讀者呈現(xiàn)了一個完整的數(shù)字孿生知識體系。第1、2章從制造業(yè)發(fā)展歷程出發(fā)，概括了智能制造和數(shù)字孿生的基本概念、數(shù)字孿生與智能制造的關系、數(shù)字孿生和其他技術的異同、數(shù)字孿生架構以及工

本書系統(tǒng)地介紹邊緣計算及其資源管理技術，首先講解邊緣計算的基本知識，分別闡述邊緣計算的網(wǎng)絡架構、基礎技術與服務模式，以及資源管理的各類使能技術與平臺。隨后，深入分析邊緣計算資源管理的基本問題和優(yōu)化方法，分別討論邊緣智能、多無線接入網(wǎng)中的邊緣計算、車輛邊緣計算、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)中的邊緣計算、衛(wèi)星邊緣計算共5個典型應用場景下的邊