歌曲與時代的關系是緊密相連的。一首美妙動人的歌曲，總是與時代和人們生活中的種種思想息息相關，它是時代的縮影。本書通過介紹與解讀中國歌曲，折射20世紀中國社會與文化發(fā)展風貌。20世紀上半葉分三章：學堂樂歌和啟蒙思想、歌唱形式和“五四運動”的愛國主義、戰(zhàn)爭年代的離散之歌。下半葉分六章：歌頌風格和社會主義新中國、“文化大革命

本書分為結構詩學研究，音樂的觀念及形式化程序，作曲基本法則，理論、創(chuàng)作與教學，表達與修辭，其他六個部分，收錄了《結構分析學導引》《德彪西：印象的抽象表述觀念及其新變奏方式和意識流結構》《音樂分析學的任務與使命》等文章。

本書分為生態(tài)音樂學方向、田野工作方向、批判的方向、文本的方向四部分，內容包括：為何是梭羅；生態(tài)音樂學中的批判理論；音樂、電視廣告與全球能源產業(yè)的綠色定位；生態(tài)批評與英格蘭傳統民間音樂等。

本書選用的童謠音樂來自苗族、侗族、布依族、藏族、彝族、蒙古族、漢族，主要選自《中國民間歌曲集成·貴州卷》(中國中心出版，1995年版)，以及人民音樂出版社和人民教育出版社出版的義務教育教科書《音樂》(簡譜)小學低學段教材。

本書介紹八分音符的概念，以及附點四分音符和三連音音符。全書包含二十個單元，每個單元都按“5天”的課時分成五個部分�！懊刻臁钡挠柧毝加扇の妒�足的節(jié)奏練習和視奏練習組成。

本書介紹八分音符、八分休止符、弱起拍。全書包含二十個單元，每個單元都按“5天”的課時分成五個部分�！懊刻臁钡挠柧毝加扇の妒�足的節(jié)奏練習和視奏練習組成。

本書提煉四十六個要點，講解鋼琴學習從基礎到高級所涉及的各個方面。針對不同年齡和程度的學習者設計多樣化方案，給予個性化指導，通過有趣的游戲以及手指操、手腕操、踏板操等方式，增強學生的學習興趣和參與度，進而提高他們的演奏表現力和技術水平。

本書包含二十個單元，每個單元都按“5天”的課時分成五個部分�！懊刻臁钡挠柧毝加扇の妒�足的節(jié)奏練習和視奏練習組成。

本書包含二十個單元，每個單元都按“5天”的課時分成五個部分。“每天”的訓練都由趣味十足的節(jié)奏練習和視奏練習組成。

本書包含二十個單元，每個單元都按“5天”的課時分成五個部分。“每天”的訓練都由趣味十足的節(jié)奏練習和視奏練習組成。