“芽胞桿菌”系列叢書是基于科學研究的專業(yè)學術(shù)著作。本書是“芽胞桿菌”叢書的第五卷,共分為五章。第一章基因組測序技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用,綜述了基因組測序技術(shù)的發(fā)展歷史以及多種測序技術(shù)的原理和流程等,介紹了大規(guī)模的人類、動物和植物基因組計劃的研究進展和成果。第二章主要生物類群的基因組研究進展,分別介紹了動物、植物和微生物的基因
《古菌—生命的奧秘》是由張傳倫教授主持撰寫的專門介紹古菌的微生物學領(lǐng)域科普教材。古菌,雖然和細菌、真核生物一起構(gòu)成了生物的三域系統(tǒng),但對于大多數(shù)人來說還是非常陌生的。出版本書的目的就是希望把深奧晦澀的科學以深入淺出的形式介紹給大家。本書由淺入深,將今論古,從古菌的定義、特征、培養(yǎng)至古菌在地球化學上的應(yīng)用概述了國內(nèi)外學者
本專著主要通過圖譜介紹了動物微生物實驗室基礎(chǔ)技術(shù)的操作流程,主要內(nèi)容有動物微生物實驗準備、細菌檢測技術(shù)、病毒檢測技術(shù)、免疫檢測技術(shù)、分子生物學檢測技術(shù)。本專著主要是作者針對動物微生物基礎(chǔ)實驗操作過程進行研究后進行編寫的,是作者多年經(jīng)驗的總結(jié)和創(chuàng)新,在內(nèi)容上增加了一些基層單位實用的新技術(shù)。本專著既可作為高職高專畜牧獸醫(yī)、
本書是醫(yī)藥高等職業(yè)教育校企雙元新形態(tài)教材之一,基于“崗課賽證”四元融通,根據(jù)食品微生物檢驗技術(shù)教學大綱的基本要求和課程特點,以典型工作任務(wù)為抓手,校企合作共同開發(fā)設(shè)計與編寫,涵蓋微生物檢驗基本操作技術(shù)、食品安全細菌學的檢測技術(shù)、食品中常見致病菌的檢測技術(shù)三個模塊,包括13個典型實訓項目。全書以項目為載體,將知識與技能進
本書采用獨特的視覺展示了微生物學診斷中常見的細菌分離物的750幅絢麗的四色圖像,以及用于識別它們的方法,包括:微觀和表型特征、菌落形態(tài)和生化特性。本書內(nèi)容涵蓋了最重要的細菌病原體和相關(guān)生物,包括最新的分類學、流行病學、致病性、實驗室和抗生素易感性檢測以及分子生物學方法。文中表格總結(jié)和比較了主要生化反應(yīng)等顯著特征。新版增
我們對衰老速度的掌控能力遠比自己認為的更強,秘訣就在如何做好腸道健康管理上,腸道是萬病之源,腸道健康一切皆好! 便秘、腹脹、肥胖、腹瀉、痔瘡……,你需要調(diào)養(yǎng)的是腸道,而不是亂吃藥; 長痘、長斑、長皺紋,氣色差……,好皮膚,重建腸道環(huán)境比化妝品更靠譜; 泥巴臟,飯前
本書包括11個基礎(chǔ)實驗任務(wù),重點培養(yǎng)學生規(guī)范操作、無菌操作的意識;13個綜合實驗項目,從各行業(yè)實際崗位需求出發(fā),培養(yǎng)學生系統(tǒng)性、批判性邏輯思維方式,提高交流與合作能力,鍛煉分析解決實際問題的能力;7個具有代表性的拓展實驗任務(wù),在基礎(chǔ)實驗和綜合實驗的基礎(chǔ)上,側(cè)重相關(guān)領(lǐng)域前沿知識。
本書主要內(nèi)容為兩性離子化糖胺聚糖和幾種藥用植物多糖的免疫調(diào)節(jié)活性,本書共分為五章,第一章主要介紹糖胺聚糖和兩性離子化多糖概述;第二章主要介紹兩性離子化糖胺聚糖的結(jié)構(gòu)和免疫活性;第三章主要介紹植物多糖的分離純化方法和結(jié)構(gòu)鑒定;第四章主要介紹幾種藥用植物多糖的結(jié)構(gòu)和免疫活性;第五章主要為總結(jié)前幾章的研究成果。本書的讀者范圍
本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校藥劑專業(yè)教學標準》,并參照藥劑專業(yè)相關(guān)行業(yè)標準編寫而成。本書主要內(nèi)容包括:微生物與微生物學、原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的感染與免疫、微生物與藥物6個單元,以及細菌的形態(tài)學檢查、細菌的人工培養(yǎng)2個實驗。在單元前有知識要點,強調(diào)每單元學習重點及必讀必背
本書融匯多學科交叉的特點,規(guī)范了微生物名詞、培養(yǎng)基成分及其來源、其他學術(shù)歧義,以圖、表、公式和方程等直觀形式展示原理和機理,把微生物學"轉(zhuǎn)基因"到環(huán)境和地質(zhì)及其交叉學科中,是對發(fā)展中的環(huán)境地質(zhì)生物學的一次有益嘗試。本書可作為環(huán)境、地質(zhì)和微生物學等相關(guān)領(lǐng)域的學生、教師和研究人員教學用書和研究參考教材。