以政府有關(guān)部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)和相關(guān)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎，從兒童的健康、安全、教育、福利、家庭、環(huán)境、法律保護等方面，全面呈現(xiàn)2022年中國兒童發(fā)展狀況，并聚焦兒童發(fā)展領(lǐng)域的熱點、重點問題，點面結(jié)合，深入分析，提出對策建議。本書是由中國兒童中心組織研究機構(gòu)專家、高校學者和政府研究人員撰寫的第三本兒童藍皮書。本書從兒童的營養(yǎng)健
新時代網(wǎng)絡文化與青少年道德學習研究，為青少年網(wǎng)絡思想政治教育提供了理論依據(jù)和實踐遵循。全書包括三部分內(nèi)容：一是聚焦新時代網(wǎng)絡文化發(fā)展新樣態(tài)和青少年品德心理發(fā)展規(guī)律特點，闡明道德學習的核心要義、理論基礎和內(nèi)外部影響因素，揭示網(wǎng)絡文化與青少年道德學習之間相互作用機制。二是聚焦新時代青少年道德教育新任務，提出促進青少年道德認
依據(jù)黨中央、團中央對少先隊活動的期望，依照《少先隊活動課程指導綱要(2021年版)》的具體要求，承第一線輔導員們的需要，本書對少先隊活動課程的實施，進行科學性、系統(tǒng)性、針對性和可操作性的分析。本書分為少先隊活動課程的性質(zhì)和任務、少先隊活動課程的理論依據(jù)、少先隊活動課程的科學設計、少先隊活動課程的評價、少先隊輔導員崗位職
本書是為紀念中國著名哲學家和杰出新聞斗士、中原大學創(chuàng)校工作時期的潘梓年老校長，由中南財經(jīng)政法大學專兼職團干部、學生工作者和學生青年研究員共同撰稿出版的青年工作研究論文集。該論文集內(nèi)容涉及新時代黨的共青團和青年工作的各方面，為提升共青團工作引領(lǐng)力、組織力、服務力和貢獻度提供理論依據(jù)。本冊收錄中南財經(jīng)政法大學師生校友相關(guān)研
本書一共有三大章節(jié)，分別是“一、理論探索”、“二、浙江實踐”、“三、重點關(guān)注”。章節(jié)一“理論探索”從宏觀的視角出發(fā)，主要探討青年發(fā)展型城市建設、青年發(fā)展型省份建設的理論內(nèi)涵。章節(jié)二“浙江實踐”立足浙江省情，主要探討浙江省青年發(fā)展型省份建設的探索與實踐。章節(jié)三“重點關(guān)注”圍繞浙江青年發(fā)展的具體領(lǐng)域，涵蓋青年生育、青年就業(yè)
本書以共青團在廣東的成立為起點,記述百年來廣東青年圍繞為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗的歷史主線,生動展現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,廣東青年為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福前赴后繼的奮斗歷程。本書共十章,聚焦1922年至2022年百年來黨領(lǐng)導下廣東青年運動的歷史背景、重要事件、特色工作、品牌項目和先進典型等,梳理
“紅領(lǐng)巾獎章”是少先隊組織給予少先隊員的榮譽和激勵�！都t領(lǐng)巾獎章爭章手冊》根據(jù)愛國章、學習章、禮儀章、火炬章、紅星章等獎章蘊含的不同的含義，按照少先隊員不同年齡特點、成長需求設置階梯上升、分層遞進的爭章標準，時刻激勵少先隊員向善向上生長�！都t領(lǐng)巾獎章爭章手冊》鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章
“紅領(lǐng)巾獎章”是少先隊組織給予少先隊員的榮譽和激勵。《紅領(lǐng)巾獎章爭章手冊》根據(jù)愛國章、學習章、禮儀章、火炬章、紅星章等獎章蘊含的不同的含義，按照少先隊員不同年齡特點、成長需求設置階梯上升、分層遞進的爭章標準，時刻激勵少先隊員向善向上生長�！都t領(lǐng)巾獎章爭章手冊》鼓勵隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章
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