本書主要介紹新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)和素養(yǎng)、新型農(nóng)民法律素養(yǎng)和政治素養(yǎng)、新型農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)、鄉(xiāng)村文明建設(shè)等內(nèi)容，適合作為農(nóng)民培訓(xùn)教材或農(nóng)民學(xué)習(xí)材料。

互聯(lián)網(wǎng)+工會：改革進(jìn)程中的工會創(chuàng)新思維(第二版)

黨的十八大以來，以習(xí)同志為核心的黨中央高度重視、親切關(guān)懷青少年，對青少年和共青團(tuán)工作傾注大量心血，將共青團(tuán)改革作為全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨的重要舉措加以部署和推進(jìn)。為貫徹落實(shí)習(xí)書記關(guān)于共青團(tuán)工作的一系列重要指示精神，全面掌握當(dāng)代陜西青少年的數(shù)量結(jié)構(gòu)、群體分布、時代特征和需求特點(diǎn)，陜西共青團(tuán)聚焦密切聯(lián)系青年這個根本問題

內(nèi)容簡介 筑夢引航工程通過實(shí)施“理想領(lǐng)航”“榜樣導(dǎo)航”“實(shí)踐助航”“愛心護(hù)航”四個行動，分別從內(nèi)容、方法、實(shí)踐、保障四個層面，將顯性思想政治教育與隱性思想政治教育相結(jié)合，將思想政治理論課程與日常思想政治教育的結(jié)合，構(gòu)建以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀培育為重點(diǎn)，以課外閱讀與社會實(shí)踐項(xiàng)目為支撐

學(xué)蒙學(xué)做美德好少年

工業(yè)化和城市化的發(fā)展，帶動了大量農(nóng)村勞動力（農(nóng)民工）向城市的空間轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。時至今日，80后、90后的新生代農(nóng)民工正在成為農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移的主體力量。新生代農(nóng)民工表現(xiàn)出較強(qiáng)的扎根城市的意愿，但由于戶籍制、福利保障制度等結(jié)構(gòu)約束的長期存在，他們的城市融合過程仍然面臨著各種困難。不過，這一群體正出現(xiàn)著日益明顯的內(nèi)部

本書以職工書屋品牌發(fā)展史為主，以時間順序?yàn)橹骶�，介紹品牌工作的緣起、沿革，梳理品牌工作發(fā)展變化，加以真實(shí)生動的案例故事體現(xiàn)品牌發(fā)展節(jié)點(diǎn)的背景、作用和意義，追溯嚴(yán)格、匯集制度、選取經(jīng)典，突出權(quán)威性、實(shí)用性、系統(tǒng)性、可讀性和啟發(fā)性，符合工會工作發(fā)展方向。

《新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)與禮儀/新型職業(yè)農(nóng)民培育工程通用教材》立足服務(wù)培訓(xùn)工作，以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以提升新型職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)和基本禮儀為目標(biāo)，精心編排。全書共10個模塊，分別為做有素質(zhì)、懂禮儀的新型職業(yè)農(nóng)民、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、個人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、出行禮儀、公共場所禮儀、餐飲禮儀。結(jié)構(gòu)

《農(nóng)民素養(yǎng)與現(xiàn)代生活/新型職業(yè)農(nóng)民培育工程通用教材》立足新農(nóng)民、新美麗鄉(xiāng)村、新生活進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，以章節(jié)的形式全面介紹了新型職業(yè)農(nóng)民與農(nóng)民素養(yǎng)概念、新型職業(yè)農(nóng)民道德品質(zhì)和政治素養(yǎng)、新型職業(yè)農(nóng)民民主法律素養(yǎng)與社會管理、新型職業(yè)農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)、新型職業(yè)農(nóng)民信息素養(yǎng)與社會交往、新型職業(yè)農(nóng)民生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)與開

《女權(quán)主義簡史（中文本）》誰是*早的女權(quán)主義者？女權(quán)主義思潮到底真正改變了多少女性的生活？這種思潮在當(dāng)今不同的文化背景下有何差異？在這本簡史中，瑪格麗特·沃特斯著眼女權(quán)主義的發(fā)展歷程，追根溯源，探究婦女選舉權(quán)，20世紀(jì)60年代的婦女解放運(yùn)動以及女權(quán)主義思想在今天是否依然有其價值等重大問題。她從歐洲講到美國