本書主要內(nèi)容包括：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究、外國(guó)文學(xué)研究、比較文學(xué)研究、外國(guó)文化研究、翻譯學(xué)研究、外國(guó)語(yǔ)文教學(xué)研究共六部分。具體內(nèi)容包括：成都疫情防控漢英雙語(yǔ)應(yīng)急語(yǔ)言景觀研究；謝爾巴語(yǔ)言現(xiàn)象的三個(gè)方面和語(yǔ)言學(xué)中實(shí)驗(yàn)的學(xué)說；《瘋子與專家》和索因卡的尼日利亞內(nèi)戰(zhàn)激進(jìn)社會(huì)學(xué)等。

本書分為“機(jī)器之上的心智”“案例研究”兩部分，包括范疇與認(rèn)知模型、哲學(xué)啟示以及案例研究等內(nèi)容。

本書分析了翻譯批評(píng)的相關(guān)基礎(chǔ)性知識(shí)，如翻譯批評(píng)的定義、功能以及種類等；進(jìn)一步探討了翻譯批評(píng)的主體、客體和參照系；詳細(xì)研究了翻譯批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、翻譯批評(píng)的層次和翻譯批評(píng)的主要方法等內(nèi)容，重點(diǎn)探討了不同視角的翻譯批評(píng)研究，即翻譯批評(píng)的元理論視角、文學(xué)翻譯批評(píng)研究、20世紀(jì)中國(guó)翻譯批評(píng)話語(yǔ)研究、價(jià)值哲學(xué)與翻譯批評(píng)研究等內(nèi)容，使讀

本書創(chuàng)造性地將生態(tài)翻譯學(xué)引入翻譯研究領(lǐng)域，并選擇實(shí)用性強(qiáng)、翻譯難度高、覆蓋面廣的應(yīng)用文體作為研究對(duì)象，試圖從跨學(xué)科的生態(tài)學(xué)視角找到解決人文學(xué)科研究的新突破口，實(shí)現(xiàn)文理學(xué)科研究的完美聯(lián)姻。本書的最大亮點(diǎn)是理論與實(shí)踐相結(jié)合。具體來說，本書既對(duì)生態(tài)學(xué)、文體學(xué)、翻譯學(xué)等基本理論問題進(jìn)行深人探討，又結(jié)合具體文體，如商務(wù)、法律、影

作為知識(shí)社會(huì)學(xué)的經(jīng)典著作之一，諾伯特·埃利亞斯（1897-1990）的《符號(hào)理論》旨在闡述在人類進(jìn)化過程中關(guān)鍵的思維、語(yǔ)言和符號(hào)相互交織的形成機(jī)制及其社會(huì)功能。作者受到當(dāng)時(shí)進(jìn)化生物學(xué)的研究成果的影響，以社會(huì)學(xué)的視角挑戰(zhàn)了關(guān)于知識(shí)的哲學(xué)觀點(diǎn)的主流看法。埃利亞斯秉承了德國(guó)知識(shí)哲學(xué)的傳統(tǒng)，他的知識(shí)社會(huì)學(xué)系列著作是這一系統(tǒng)性影

全書共六章。第一章系統(tǒng)梳理了國(guó)家語(yǔ)言能力的概念與國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究；第二章對(duì)21世紀(jì)以前的德國(guó)國(guó)家語(yǔ)言能力建設(shè)歷程進(jìn)行了回顧；第三至五章考察了當(dāng)代德國(guó)國(guó)家語(yǔ)言能力的三類分項(xiàng)能力國(guó)家語(yǔ)言治理能力、國(guó)家語(yǔ)言核心能力、國(guó)家語(yǔ)言戰(zhàn)略能力的建設(shè)情況，并歸納其發(fā)展特點(diǎn)；第六章在此基礎(chǔ)上比較了中德兩國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言能力建設(shè)，并嘗試借鑒德國(guó)經(jīng)

認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展傳播及規(guī)范研究

萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)的秘密系列是一套同時(shí)具備科學(xué)、藝術(shù)和文學(xué)色彩的引進(jìn)版科普?qǐng)D書，適合612歲兒童閱讀。書中圍繞日常生活中的常見事物和現(xiàn)象，從科普的角度向小讀者展示世界萬(wàn)物的秘密和科學(xué)的奇妙。除了知識(shí)本身，書中還有和知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的詩(shī)歌、訪談、漫畫、謎語(yǔ)等小板塊，充滿了人文色彩。本書以人類的語(yǔ)言為切入點(diǎn)，介紹了有關(guān)人類語(yǔ)言的歷史和發(fā)展

越喃漢英四文對(duì)照新辭典