本教材為河南省統(tǒng)計學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團隊和河南省精品在線開放課程的建設(shè)成果之一。它融合了描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計、經(jīng)濟統(tǒng)計和數(shù)理統(tǒng)計的基本知識和方法，主要內(nèi)容包括總論、數(shù)據(jù)收集與整理、統(tǒng)計描述、統(tǒng)計推斷、方差分析與回歸分析、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、統(tǒng)計指數(shù)、統(tǒng)計綜合評價、國民經(jīng)濟統(tǒng)計共10章。本書既可以作為高等院校經(jīng)濟和管理類專

本書是《統(tǒng)計學(xué)原理》課程的實驗指導(dǎo)用書，是作者基于多年的《統(tǒng)計學(xué)原理》課程的實驗教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)團隊各位老師的寶貴經(jīng)驗和意見，編寫而成的。本書以解決統(tǒng)計實踐問題為導(dǎo)向，以統(tǒng)計應(yīng)用為場景，設(shè)計了數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、描述性統(tǒng)計指標(biāo)、動態(tài)分析、統(tǒng)計指數(shù)、隨機抽樣方法、相關(guān)和回歸分析等方面的實驗內(nèi)容。本書基于普遍性、易得性和

“統(tǒng)計學(xué)”是高等學(xué)校經(jīng)濟學(xué)類和管理學(xué)類各專業(yè)均必須開設(shè)的核心課程。本書強調(diào)重思想、重應(yīng)用，按照先描述統(tǒng)計、后推斷統(tǒng)計的思路編寫。只有對樣本進行了描述，才能對總體進行推斷，描述統(tǒng)計是推斷統(tǒng)計的基礎(chǔ)。本書第1章介紹統(tǒng)計學(xué)中的一些基本問題，第2章至第5章屬于描述統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，第6章至第10章屬于推斷統(tǒng)計學(xué)的基本理論

統(tǒng)計學(xué)是收集、分析、表述和解釋數(shù)據(jù)的科學(xué)。作為數(shù)據(jù)分析的一種有效工具，統(tǒng)計方法已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究的各個領(lǐng)域，成為各學(xué)科領(lǐng)域研究者和實際工作者的必備知識�！督y(tǒng)計學(xué)——原理與SPSS應(yīng)用》不僅闡述基本統(tǒng)計概念和方法，并能把這些基本概念和方法應(yīng)用到專業(yè)以及日常生活中。因此，本書是具有一定創(chuàng)新性的統(tǒng)計學(xué)教材，以風(fēng)

《統(tǒng)計軟件應(yīng)用與實訓(xùn)教程》最大的特點就體現(xiàn)在其應(yīng)用性方面，強調(diào)統(tǒng)計學(xué)理論在實踐中的應(yīng)用。本書將詳盡介紹SPSS的操作過程，通過學(xué)習(xí)掌握數(shù)據(jù)的收集整理、描述統(tǒng)計分析、探索性分析、假設(shè)檢驗、相關(guān)與回歸分析、系統(tǒng)性數(shù)據(jù)分類、因子分析以及多元統(tǒng)計分析的計算、建模與解釋分析等方法�！督y(tǒng)計軟件應(yīng)用與實訓(xùn)教程》以實訓(xùn)的形式組織內(nèi)容，

本教材系統(tǒng)介紹了社會經(jīng)濟活動中常用的描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計的基本概念、基本原理和基本分析方法。主要內(nèi)容包括靈活運用圖表技術(shù)和統(tǒng)計分析指標(biāo)對數(shù)據(jù)進行收集整理和描述，并應(yīng)用樣本資料信息對總體進行推斷，從而分析總體的數(shù)量特征和數(shù)量規(guī)律，如抽樣推斷、假設(shè)檢驗、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析以及時間序列分析和預(yù)測等�？紤]到計算機的應(yīng)用

本書介紹了應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本方法和計算機操作技能，旨在培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際需求熟練地運用統(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)的搜集、整理與分析的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟管理課程奠定良好的統(tǒng)計基礎(chǔ)，也為其今后進行各種實證分析、科學(xué)決策等提供數(shù)量分析的方法。

《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識（會計專業(yè)第4版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的�！督y(tǒng)計基礎(chǔ)知識（會計專業(yè)第4版）/中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》主要內(nèi)容包括：概述、統(tǒng)計涮查與統(tǒng)計整理、統(tǒng)計綜合指標(biāo)、抽樣技術(shù)、時間序列分析、統(tǒng)計指數(shù)六個部分。每章均設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“拓展閱讀”“本章結(jié)構(gòu)圖

本書是為了適應(yīng)職業(yè)教育財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)需要而編寫的，包括6個項目、14個任務(wù)、35個活動，內(nèi)容分為統(tǒng)計預(yù)備知識、統(tǒng)計調(diào)查與統(tǒng)計整理、統(tǒng)計綜合指標(biāo)、抽樣技術(shù)、時間序列和統(tǒng)計指數(shù)。本書充分考慮中職生的認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生為主體，通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識儲備、活動準(zhǔn)備、活動實施、活動體驗、活動檢驗等方式，讓學(xué)生在做中學(xué)，大大提高學(xué)生的學(xué)

本教材系統(tǒng)介紹了統(tǒng)計學(xué)的基本理論與方法，全書共分11章，包括統(tǒng)計的含義、統(tǒng)計學(xué)研究對象與學(xué)科性質(zhì)、統(tǒng)計學(xué)的基本范疇與基本研究方法，統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集、整理與顯示方法，變量分布各種特征的描述，抽樣估計的基本理論與方法，假設(shè)檢驗的基本理論與常用的檢驗，方差分析方法，相關(guān)與回歸分析方法，時間序列分析方法，統(tǒng)計指數(shù)方法，綜合評價理