《新媒體視聽節(jié)目制作》是作為視聽新媒體節(jié)目制作的基礎(chǔ)教材而編寫的，基于理論化與實(shí)用性相結(jié)合的理念，把廣播電視節(jié)目制作與新媒體技術(shù)有效結(jié)合，融會孵化出新的節(jié)目制作技術(shù)和理念。與其他的廣播電視采編、影視節(jié)目制作和數(shù)字媒體技術(shù)的相關(guān)教材配合，本書不僅可作為高等院校廣播電視專業(yè)和影視創(chuàng)作專業(yè)的本科生及研究生教材，也可為從事廣播

本書由記者型主持人：以做主持人的方式做記者的人；粉絲的幻覺——傳統(tǒng)電視媒體人轉(zhuǎn)型的受眾陷阱；新聞節(jié)目主持人培養(yǎng)模式創(chuàng)新；融媒時(shí)代電視主播的工作特質(zhì)與挑戰(zhàn)；所有主持人都應(yīng)是記者型主持人；復(fù)合式災(zāi)難時(shí)代：記者與主播的新課題等構(gòu)成。

本書為作者從事電視媒體產(chǎn)業(yè)工作20多年來，結(jié)合工作實(shí)際撰寫的數(shù)十篇電視媒體產(chǎn)業(yè)論文集。書中全景式展現(xiàn)了電視媒體產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展、轉(zhuǎn)型過程以及新媒體產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)探討其中一些重要的產(chǎn)業(yè)模塊。此外，作者站在今天的時(shí)點(diǎn)上，對我國電視媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不同歷史情況進(jìn)行點(diǎn)評。

巨浪主編的《廣播電視概論》是廣播電視概論課程教材，概要介紹了廣播電視發(fā)展脈絡(luò)、基本知識、當(dāng)今變化和未來前景。本書分為十章，依次是：全球廣播電視發(fā)展軌跡、廣播電視事業(yè)發(fā)展規(guī)律、廣播電視的自然屬性和社會功能、廣播電視節(jié)目構(gòu)成要素、廣播電視節(jié)目類型、廣播節(jié)目形態(tài)、電視節(jié)目形態(tài)、廣播電視事業(yè)管理、廣播電視產(chǎn)業(yè)、廣播電視的未來。

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趙玉明主編的《中國廣播電視通史(新1版)》研究和探討了廣播電視事業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展的歷史進(jìn)程，并試圖從中尋求其發(fā)展規(guī)律，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)。分上下兩卷，上卷主要闡述了抗戰(zhàn)前、抗戰(zhàn)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期的廣播事業(yè)；下卷主要闡述社會主義過渡時(shí)期、“文革”時(shí)期、社會主義建設(shè)新時(shí)期的廣播電視事業(yè)，以及1049年以后港澳臺的廣播電視事業(yè)。

本書分概論篇和實(shí)務(wù)篇兩部分。概論篇側(cè)重理論的探討，包括電視欄目策劃概念解析、電視欄目發(fā)展歷史溯源、電視欄目要素解構(gòu)、電視欄目策劃的原則、電視欄目策劃的過程、電視欄目的品牌化策劃六章。實(shí)務(wù)篇側(cè)重具體欄目策劃，包括電視新聞?lì)悪谀�、電視娛樂類欄目、電視社教類欄目、生活服�?wù)類欄目及電視欄目劇等的策劃。

本教材針對普通高校本科生編寫，緊緊圍繞電視專題節(jié)目這個(gè)核心，以電視名專欄、名家名篇為案例，構(gòu)建學(xué)科體系。第一章、第二章討論電視專題節(jié)目基礎(chǔ)概念，第三章到第九章重點(diǎn)闡述新聞?lì)愲娨晫ｎ}節(jié)目的創(chuàng)作技巧，包括常見的紀(jì)實(shí)類、調(diào)查類、評論類、訪談?lì)愲娨晫ｎ}以及電視專題中的采訪、修辭、解說詞寫作等。第十章到第十二章對科教類、生活服務(wù)

《播音主持話語表達(dá)教程》是依據(jù)國家教育部頒布的高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)規(guī)范而編寫的，為云南省普通高等學(xué)校"十二五"規(guī)劃教材。本教材以教育部2012年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄改革為背景，有效補(bǔ)充了國內(nèi)高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)此類教材缺乏的空白，嘗試科學(xué)建構(gòu)《播音與主持話語表達(dá)》的理論框架和實(shí)踐體系。同時(shí)，本教材注重夯實(shí)教材使

全書是一部關(guān)于電視欄目和頻道的理論專著。全書按照欄目和頻道的類型，分別對電視談話、電視新聞、電視綜藝、電視文化和文藝、電視生活服務(wù)、紀(jì)錄片和紀(jì)錄片欄目、綜合頻道等，從歷史、理論、個(gè)案三方面做了清晰的闡釋和辨析，既有學(xué)理知識的系統(tǒng)梳理，又有專業(yè)領(lǐng)域的精深探討。