本書以藺紅霞為采寫對象，主要講述其成長經(jīng)歷和追夢、筑夢故事。著重講述她從“白衣天使”到電焊工，用手中的焊槍詮釋自身職業(yè)價值和人生追求的故事。內(nèi)容包括：貧樂童年、學海乘舟、職場拼搏、夢起萊鋼四個章節(jié)。

本書采用圖文結合的方式，講述甘甜事業(yè)的逐夢人賈拴成的成長經(jīng)歷及他追夢、筑夢、圓夢的故事，用他在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績的真實故事感染讀者，推動形成勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的社會風尚，引導廣大技術工人和青少年形成勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的觀念。

本書以李凱軍為采寫對象，主要講述其成長經(jīng)歷和追夢、筑夢故事。著重講述他刻苦鉆研模具制造專業(yè)知識，練就高超的鉗工技術，并且出色完成高難度壓鑄模具制造的故事。

本書內(nèi)容包括：少年時代、初出茅廬、風華正茂、展露鋒芒、攀登高峰、開創(chuàng)新天地、家書兩封。具體內(nèi)容包括：內(nèi)容名字的由來；貧寒，人生的第一課；爺爺講的傳奇故事；快樂的上學時光；父母離婚的陰影；決定命運的家庭會議；第一次獨自遠行；快樂的送水工；成為焊工等，

本書以臧蘭蘭為采寫對象，主要講述其成長經(jīng)歷和追夢、筑夢故事。著重講述她和新型軌道交通車輛一同成長，在年輕設計人員中脫穎而出成為技術骨干，并帶領團隊根據(jù)新材料設計車體的故事。

本書共七章，內(nèi)容包括：潤物無聲的家風、少年不言愁、一簇焊花一首歌、跨入“長征”的隊伍、事業(yè)為天，技能為地、崇拜技術，挑戰(zhàn)極限、汗薦軒轅，智造神箭、大國工匠為民族筑夢。具體內(nèi)容包括：童年的饅頭；了不起的父親；煤球好吃嗎；仰望星空；多才多藝的學生；哥哥很優(yōu)秀等。

本書以賈廷波為采寫對象，主要講述其成長經(jīng)歷和追夢、筑夢故事。著重講述他從學徒做起，參與多個電站的改造工程，用創(chuàng)新手段解決技術難題的故事。

本書以唐守忠為采寫對象。內(nèi)容包括：少年時代、越過山丘、挑戰(zhàn)不可能、兩種勝利、成就與展望。具體內(nèi)容包括：童年經(jīng)歷：早熟的“小大人”；命運的選擇：懂事的“叛逆”；求學之旅：黃金年代；走出迷茫：三角銼刀中的“山峰”；直面不足：知識是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新之光初顯：小細節(jié)，大改變；危機中孕育新變：迎難而上勇創(chuàng)新等。

本書以潘從明為采寫對象，主要講述其成長經(jīng)歷和追夢、筑夢故事。著重講述他如何從冶金技術的“門外漢”，到克服種種困難后，創(chuàng)造出了屬于自己的人生奇跡的故事。

本書以溫廣勇為采寫對象，主要講述其成長經(jīng)歷和追夢、筑夢故事。著重講述他主持、參與70余項技術創(chuàng)新及工藝改進項目，獨創(chuàng)“三五一十五”工作法，縮短了設備故障停機和維修時間，主持舊拉絲機升級改造項目，讓舊設備實現(xiàn)了控制數(shù)字化、運行自動化的故事。