本書針對高職學生學習特點進行編寫，以“儀器”為主線展開儀器分析的學習內容。儀器中涉及的原理及概念通過“知識鏈接”的方式，融入相應的章節(jié)中，做到理實貫通。全書共分10章，包括紫外-可見光譜法，紅外光譜法，分子熒光光譜法，原子吸收分光光度法，原子發(fā)射光譜法，原子熒光光譜法，氣相色譜法，液相色譜法，離子色譜法和氣、液相色譜-

本書系統(tǒng)闡述了氣溶膠的物理性質、運動特性和擴散規(guī)律等基本理論，重點分析了放射性氣溶膠、化學氣溶膠、生物氣溶膠等特種氣溶膠的毒害性表征、基本特性、形成機制與影響后果評估，以及煙幕氣溶膠的消光機理和影響煙幕氣溶膠使用效能的主要因素、應用計算原理等，介紹了氣溶膠發(fā)生、效應分析以及與之相應的試驗技術。

本書分13章，包括定量分析的一般步驟、誤差及分析數(shù)據(jù)處理、滴定分析概論、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法、沉淀滴定法、電勢分析法、吸光光度法、近代儀器分析方法簡介及分析化學中的分離與富集方法等。在第一版的基礎上補充完善新的研究成果及新興交叉學科的新進展資料，充分發(fā)掘分析化學課程中蘊含的思政元素，使思政

本教材是高等職業(yè)教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十三五”規(guī)劃教材，包括紙質教材、配套數(shù)字資源及在線開放課程等新形態(tài)一體化學習內容。全書共六個模塊：認識有機化學，烴，烴的衍生物，雜環(huán)化合物、生物堿和萜類化合物，三大營養(yǎng)物質和有機化學實驗；強調了有機化學在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中的應用，注重培養(yǎng)學生化學學科核心素養(yǎng)。配套數(shù)字資源包括R資源和

本書是在作者基礎化學教學組在總結多年教學實踐經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)教育部《普通化學課程教學基本要求》編寫的。全書涵蓋了當今普通化學中最主要的基本內容,主要有化學反應的熱效應、反應方向和化學平衡,化學動力學基礎,溶液化學,電化學原理與應用,原子結構與分子結構的基本理論,配位化合物,晶體結構,無機化合物基本性質,生命化學的基礎

本書共三篇，內容編排按三篇九章展開。第一篇為學習燃燒學必須掌握的燃燒化學反應動力學和以動量、熱量、質量傳遞為核心的燃燒空氣動力學，這是燃燒學的理論基礎；第二篇為燃燒科學內在的基本原理和規(guī)律，著重介紹燃料著火理論，氣、油、煤燃燒的過程和特點；第三篇為啟迪讀者深入思考的幾個科學問題：燃燒過程中NOx的生成和控制、催化燃燒、

本書主要介紹五種常見的氮雜環(huán)有機配（體括吡啶類、咪唑類、吡唑類、三氮唑類以及四氛唑類配體），在合成多酸屬-有機配合物方面的研究進展情況，通過實例闡述此類配體對配合物結構形成的影響。

本書包括物理化學概論、化學熱力學基礎、相平衡熱力學、相平衡強度狀態(tài)圖、化學平衡熱力學五章及選讀Ⅰ：非平衡態(tài)熱力學簡介。

本書是根據(jù)教育部組織實施的“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的要求，經(jīng)原國家教委批準立項的“面向21世紀工科(化工類)化學系列課程改革的研究與實踐”項目中的子課題(1995年立項)，由大連理工大學國家高等學校工科化學課程教學基地組織編寫的。由教育部批準從第三版起作為“面向21世紀課程教材”出版(2001

本教材共分為11章，包括儀器分析實驗預備知識、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜與原子熒光光譜法、X射線熒光光譜法、電感耦合等離子體質譜法、電導分析法、電位分析法、電解和庫侖分析法、伏安和極譜分析法、氣相色譜(-質譜)法、高效液相色譜法。全書共有75個實驗，其中基礎實驗有57個，設計性實驗17個，探索性實驗1個。為了豐富實驗