天津市北大港濕地自然保護(hù)區(qū)常見植物圖冊

《北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶主要草本植物圖說》是一本關(guān)于我國北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶主要草本植物的圖集，是編著者多年來在農(nóng)牧交錯(cuò)帶進(jìn)行草地植物資源搜集、整理和鑒定的成果�！侗狈睫r(nóng)牧交錯(cuò)帶主要草本植物圖說》收錄北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶主要草本植物52科197屬291種，并配有高清彩圖及視頻資源，能使讀者全面生動地了解我國農(nóng)牧交錯(cuò)帶的植被景觀以及該區(qū)域的

本書是全國高等醫(yī)藥院校中藥學(xué)專業(yè)雙語規(guī)劃教材，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。體現(xiàn)高等院校中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的特點(diǎn)，著力提高藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。堅(jiān)持理論知識“必需、夠用”為度。強(qiáng)調(diào)教材的針對性、實(shí)用性、條理性和先進(jìn)性，既注重對學(xué)生基本技能的培養(yǎng)，又適當(dāng)拓展知識面，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的對接，為學(xué)

在植物分類體系確立之前，人們是如何認(rèn)知植物的？究竟何人發(fā)現(xiàn)了植物世界的秩序？又是何人參與了植物命名？在宏大而漫長的植物探索、發(fā)現(xiàn)和研究中，發(fā)生了哪些動人的故事，留下了哪些曠世遺產(chǎn)？《彩圖新知04：植物命名的故事》作者安娜以其優(yōu)美的文筆，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道，循著兩千年前歐洲和阿拉伯地區(qū)的博物學(xué)家蹤跡，去領(lǐng)略艱苦卓絕的探

本書作者總結(jié)了近年來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合理論知識，以實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)過程中經(jīng)常接觸到的代表植物為對象，共選定76科126屬132種，使用解剖鏡、顯微鏡針對性地解剖和觀察各繁殖體的精細(xì)結(jié)構(gòu)，利用照相技術(shù)進(jìn)行拍攝，簡明地展示了各物種的結(jié)構(gòu)難點(diǎn)。

《華南植物園導(dǎo)賞圖鑒》按植物園的專類園區(qū)進(jìn)行介紹，主要有溫室群景區(qū)，藤本園，生物園，澳洲植物園及能源植物園，姜園，蘭園及藥用植物園，水生植物園及新石器時(shí)期遺址，蘇鐵園及裸子植物區(qū)，鳳梨園，木蘭園，山茶園及杜鵑園，木本花卉區(qū)、經(jīng)濟(jì)植物區(qū)及稀樹草坪，棕櫚園及孑遺植物區(qū)，蕨園，園林樹木區(qū)及中心大草坪，其他園區(qū)。此外，為了節(jié)約

濕地是陸生和水生生態(tài)系統(tǒng)之間具有獨(dú)特水文、土壤、植被與生物特征的生態(tài)系統(tǒng)，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀，也是人類重要的生存環(huán)境之一。濕地被譽(yù)為“地球之腎”和“物種基因庫”，與森林、海洋一起并稱為“全球三大生態(tài)系統(tǒng)”。濕地生態(tài)系統(tǒng)蘊(yùn)藏著豐富的生物和非生物資源，具有巨大的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值，在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱

《泛喜馬拉雅植物志》是由國家科學(xué)技術(shù)部、自然科學(xué)基金委及中國科學(xué)院共同資助的重要項(xiàng)目。第19卷6分冊是《泛喜馬拉雅植物志》豆科部分第一個(gè)出版的卷冊，是作者基于國內(nèi)外大量標(biāo)本的比較研究及原始文獻(xiàn)的考證，經(jīng)過多年的研究積累而完成的。其中，描述了豆科83種，隸屬于14屬，5族，提出2個(gè)新異名，對14個(gè)名稱指定了候選模式，并發(fā)

泛喜馬拉雅植物志（第12卷2分冊）記載了泛喜馬拉雅地區(qū)野生的莎草科薹草屬共245種，隸屬50個(gè)組，其中新名稱1個(gè)，新亞種1個(gè)，新組合7個(gè)，59個(gè)新異名，還對54個(gè)名稱進(jìn)行了后選模式標(biāo)定。每種植物均有名稱、文獻(xiàn)出處、模式標(biāo)本信息、形態(tài)描述、標(biāo)本引證和地理分布信息，并附有線條圖114幀。是迄今為止該地區(qū)內(nèi)最為詳盡的薹草屬分

植物學(xué)、動物行為學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、保護(hù)生物學(xué)等均是從博物學(xué)分化出來的學(xué)科。作為一種古老的、宏觀層面探究大自然的學(xué)問，博物學(xué)對于生物多樣性保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測、重建人與自然友好關(guān)系以及提升生活樂趣，仍能發(fā)揮一定的作用。 本書依據(jù)中國國家標(biāo)本資源共享平臺（NSII）2018年主辦的“植物博物學(xué)研討培訓(xùn)班”授課和實(shí)習(xí)材料編寫而成