該書通過舉一反三、觸類旁通的聯(lián)想類比,由形象到抽象,由簡單到復(fù)雜的內(nèi)容設(shè)置,剖析生活中的常見物體,系統(tǒng)地介紹其中隱含的簡單科學(xué)原理,同時(shí)采用富有想象力的、極具夸張的繪畫手法,把抽象的科學(xué)知識,繪畫成孩子們熟悉的、感興趣的事物,激發(fā)、引導(dǎo)孩子對科學(xué)世界的興趣,培養(yǎng)其獨(dú)立思維能力。
本套叢書共分為《動物百科》《植物百科》《昆蟲百科》《恐龍百科》四本，將科普與美學(xué)統(tǒng)一于一書，通過一張張高清細(xì)膩的圖像，彰顯大自然這樣一位造物者的神奇之處。我們完全以孩子們的認(rèn)知習(xí)慣和興趣點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，以細(xì)膩生動的自然場景吸引孩子們的目光，帶領(lǐng)他們走進(jìn)森林王國，來到動物世界，進(jìn)入遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代，去尋找可愛的昆蟲，從不同的角
《科學(xué)家或許是錯(cuò)的??大地與海洋》是一本面向小學(xué)生中高年級的科普書。生活在地球大家庭里的我們每天都與大地、海洋同呼吸共命運(yùn)。我們生活的這個(gè)星球?yàn)槭裁磁c其他星球不同，為什么我們只能生活在地球上，海洋這么大、這么深，里面似乎藏著很多秘密，而這些秘密對我們?nèi)祟愑惺裁从绊�，本書正是從這些方面入手，結(jié)合科學(xué)家的論斷，向小讀者介紹
這本書從“我是誰”出發(fā)，到家人、朋友和生活中的方方面面，將“我”小圈子中的知識生動有趣地講述出來。又從小圈子跳到世界這個(gè)大圈子中，將民族與文化、大洲、自然界和世界上的奇觀展現(xiàn)給孩子，讓孩子看到一個(gè)更廣闊的和更多樣的世界。這本令人振奮的書是對我們的世界和生活在其中的一種慶祝，為孩子帶來娛樂，引導(dǎo)并啟發(fā)他們了解生活和周圍的
你知道瑪麗·居里以前把放射性物質(zhì)放在自己的口袋里嗎，門捷列耶夫著名的元素周期表其實(shí)是他虛構(gòu)的？《嗨！我是科學(xué)家》用思維導(dǎo)圖的方式講述了40多位偉大的科學(xué)家的一生，包括物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、宇宙學(xué)和工程領(lǐng)域的偉大思想背后的故事。通過閱讀本書你能輕松了解牛頓、愛因斯坦、貝爾、克里克和沃森等科學(xué)juxing
收視率圖標(biāo)應(yīng)該如何畫，衛(wèi)星天線為什么是拋物線，吃播明星是用何種方法求得圓的直徑等等，大家對這些知識是不是很好奇呀？通過調(diào)皮主人公身上發(fā)生的搞笑事件，讓我們來學(xué)習(xí)隱藏在另類職業(yè)中的相關(guān)科學(xué)小常識吧。
本書提供了256個(gè)益智創(chuàng)意游戲，從自制障礙賽跑道，到設(shè)計(jì)屬于自己的棋盤游戲，幫助小讀者釋放想象力，開發(fā)大腦思維。
《動物們吃什么》 植物是一切生物的食物之源，它們是所有食物鏈的起點(diǎn)。有些動物吃其他動物的肉，有些動物吃植物，有些動物什么都吃。動物死后再成為分解者的食物，食物鏈就這樣不停地循環(huán)著。來探索將所有生物連接到一起的龐大食物鏈吧！ 《藏起來的動物》 在大自然里看見動物并不容易。森林、田
《科學(xué)家或許是錯(cuò)的??人類與人體》是一本面向小學(xué)生中高年級的科普書。講述人類與人體的奧秘，我們的身體每天都在為我們無私奉獻(xiàn)著，我們的身體是一部“復(fù)雜而精密的儀器”，可是我們對它的了解并不多。人類的起源從何談起、人體都有哪些秘密……本書從各方面對人類歷史淵源、生活中我們常見卻可能未曾思考過的小知識點(diǎn)入手，引導(dǎo)小讀者對我們
《科學(xué)家或許是錯(cuò)的??動物與植物》是一本面向小學(xué)生中高年級的科普書。動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩行⿻{我們的生命；植物看起來不動聲色，可它們中有的有毒，有的可以吃昆蟲，看起來它們似乎也有許許多多有趣的秘密。本書在選擇內(nèi)容時(shí)，著重選擇了一些孩子們?nèi)粘Ｉ钪心芤姷降膭游�、植物，在為孩子們解答心中疑惑時(shí)，他們有可能在大自然
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