這是一本寫給體育教師、專業(yè)教練、私人教練以及家長的體育運動教學指南書。作者道格·萊莫夫通過走訪、觀摩全美和歐洲俱樂部優(yōu)秀教練的課堂，將學習的科學帶到體育運動教學上，細致地回答了運動應該如何教的問題，本書可以幫助讀者掌握專業(yè)的體育運動教學思路、教學方法和訓練技巧。作者在書中詳細介紹了體育運動執(zhí)教中的關鍵問題

本書共七章，具體包括：戶外運動概論、戶外運動基礎知識、戶外運動基本技能、戶外領隊基礎與教學實踐、戶外運動的風險與安全管理、戶外運動的組織與開展、戶外運動項目實踐。

本書共十三章，內容包括：體育運營管理概述、體育服務運營概述、運營戰(zhàn)略、流程管理、體育產品和服務的開發(fā)、體育產品和服務設施的選址與布置、項目管理、體育產品和服務運營能力管理、體育市場調研與預測、供應鏈管理、庫存管理與物料需求計劃、質量管理、精益生產。

本書共七章，內容包括：體育教學概述、體育教學的研究與探索、體育教學的發(fā)展動態(tài)、高校體育教學訓練方法路徑、體育與文化、體育教學與體育文化融合的理論研究、體育教學與體育文化融合的創(chuàng)新研究。

本書首先介紹了相關的核心概念，如健康中國戰(zhàn)略、終身體育、終身體育意識、大學生終身體育意識的培養(yǎng)、身體素質、大學生身體素質等，在此基礎上，重點研究了大學生力量素質、速度素質、耐力素質、柔韌素質、靈敏素質的訓練與提升。

本書主要對現(xiàn)代學生體能學練理論和方法展開系統(tǒng)研究，首先分析體能與體能訓練的基礎理論、體能測試與訓練計劃設計；其次重點研究健康體適能、競技體能、專項體能的科學訓練方法以及體能的趣味訓練法；再次探討有利于增強體能的常見運動項目的訓練實踐；最后探索體能學練的營養(yǎng)補充與醫(yī)務監(jiān)督方法。

本書通過對當前高校體育教學模式改革的角度，探尋體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。本書分為五個章節(jié)，通過對體育教學的理論和方法的研究，提出體育教學的改革和創(chuàng)新模式探討。結合體育教育專業(yè)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨了巨大的挑戰(zhàn)和目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在教育體系中還有所欠缺的現(xiàn)狀，對新時代高校體育教師人才培養(yǎng)進行進一步的研究。

本書教你如何用10分鐘的零碎時間進行簡單的拉伸，讓身體變得柔軟起來。全書內容包括從頭到腳不同部位(頸、肩、背、腰、腿等)的拉伸，不同時間場合(起床前、睡前、做家務前、看電視時、上網時、閱讀時等)的拉伸，以及上班族拉伸、對癥拉伸、減壓放松拉伸、運動前后拉伸、美體拉伸等。

本書對新時期校園體育文化體系的建設與發(fā)展進行研究，具體側重于對高校校園體育文化的研究。首先闡釋校園體育文化基本知識，分析高校校園體育文化建設現(xiàn)狀與未來走向。其次對高校校園體育文化教育、高校校園課外體育文化建設及高校校園競技體育文化和民族傳統(tǒng)體育文化的建設與發(fā)展進行研究。再次探討體育精神及其與高校校園文化構建的關系。最后

本書著重探討在現(xiàn)代教育技術視域下高校體育教育教學的改革與發(fā)展，在闡述與分析現(xiàn)代教育技術的基本理論和我國高校體育教育教學的現(xiàn)狀及存在的問題的基礎上，探討了現(xiàn)代教育技術的應用價值和現(xiàn)代教育技術如何成為高校體育教育教學的有力工具等問題。本書通過理論與案例的結合，對應用現(xiàn)代教育技術深化高校體育教學提出了切實可行的方案，對現(xiàn)代教