本書收錄了陳嘉映教授有關(guān)語言與哲學(xué)的思考,形式包括散文、學(xué)術(shù)隨筆、演講稿、訪談錄、書評(píng)等,篇目包括:《為辯解進(jìn)一言》《信號(hào)、句子與詞》《如何說服別人放棄錯(cuò)誤態(tài)度》《概念結(jié)構(gòu)與事物結(jié)構(gòu)》《語言學(xué)大師趙元任》《談博士生培養(yǎng)》《糾纏與疏朗:海德格爾和他的時(shí)代》《無法還原的象》,等等。這些文章均篇幅不大,語言也并非枯燥的學(xué)術(shù)用
萬德勒是較早熟習(xí)喬姆斯基語言學(xué)的哲學(xué)家之一,充分運(yùn)用了現(xiàn)代語言學(xué)的手段來討論語言哲學(xué)問題;《哲學(xué)中的語言學(xué)》鮮明地反映了萬德勒的特點(diǎn)!墩軐W(xué)中的語言學(xué)》分為七章,章討論語言學(xué)是否能幫助哲學(xué),作者的回答是肯定的。從第二章到第七章,每一章考察一組語言現(xiàn)象,考察時(shí)借用了現(xiàn)代語言學(xué)的工具,得出的則是具有哲學(xué)意義的結(jié)論。我們通過
本書基于語言與媒介互動(dòng)視域,把新媒體作為考察網(wǎng)絡(luò)語言本體與觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)語言生活的主要視點(diǎn),從新詞新語的共時(shí)表征與歷時(shí)演化、表情符號(hào)的概念義建構(gòu)與多模態(tài)協(xié)作、語言生活的發(fā)展態(tài)勢(shì)與治理體系等多個(gè)方面探討新媒體構(gòu)造和影響網(wǎng)絡(luò)語言的機(jī)制與動(dòng)因,并對(duì)新媒體與網(wǎng)絡(luò)語言的互動(dòng)關(guān)系展開多維觀照。
《博茲瓦納、馬拉維、莫桑比克、南非語言政策與規(guī)劃》是非洲語言政策與規(guī)劃研究叢書的第一卷,由美國語言政策與規(guī)劃研究專家小理查德·B·巴爾道夫和澳大利亞語言學(xué)家羅伯特·B·開普蘭主編。 全書收錄了關(guān)于非洲南部四個(gè)國家語言政策和規(guī)劃的研究報(bào)告,每篇報(bào)告按照語言概況、語言傳播、語言政策與規(guī)劃、語言維護(hù)與展望的
日語中有一個(gè)詞同時(shí)表示綠色和藍(lán)色;俄語中對(duì)深藍(lán)色和淺藍(lán)色用不同的基礎(chǔ)詞來表示。這是否意味著俄羅斯人對(duì)這些顏色的感知比日本人更敏銳?語言是否控制和限制了我們的思維方式?薩丕爾-沃爾夫假說認(rèn)為我們所說的語言塑造了我們感知世界的方式。語言學(xué)家約翰˙麥克沃特認(rèn)為,雖然這一觀點(diǎn)令人著迷,但顯然是錯(cuò)誤的。事實(shí)上,即便某種語言只用一
本書介紹了西方分析哲學(xué)傳統(tǒng)中的語言哲學(xué),此外也介紹了索緒爾和喬姆斯基這兩位有深刻哲學(xué)思想的語言學(xué)家,探討了語言哲學(xué)中的多種重要問題。有兩種基本的框架可供選擇,一是以哲學(xué)家為線索,一是以問題為線索。兩種框架各有利弊,本書做了混合式的安排:前面的四章談?wù)撜Z言哲學(xué)的背景、簡(jiǎn)要介紹語言哲學(xué)的一些基本論題,中間從索緒爾到喬姆斯基
本書分為理論和應(yīng)用兩大部分。理論部分包括五章。章說明語言學(xué)哲學(xué)是其方法,語言哲學(xué)是其研究學(xué)科。第二章界定了表達(dá)式、意義、言語行為這三個(gè)基本概念。第三章以允諾為例具體說明了行事行為的結(jié)構(gòu),并把這種分析擴(kuò)展到了其他言語行為。第四、第五章分別討論了作為言語行為的指稱和述謂。第二部分的三章批駁了當(dāng)代哲學(xué)的三個(gè)謬誤,論證了指稱理
作者嘗試以人類學(xué)的視角,對(duì)二十世紀(jì)**影響力和爭(zhēng)議性的思想家——喬姆斯基的哲學(xué)、政治以及知識(shí)遺產(chǎn)進(jìn)行了全新、深入而精彩的剖析,審視這位知識(shí)巨人的雙重貢獻(xiàn)——他對(duì)美國外交政策的譴責(zé)和他關(guān)于語言、心靈的理論。奈特探討了喬姆斯基思想的社會(huì)和制度背景,展示了軍方資助和他作為政治左派關(guān)鍵人物之間的緊張關(guān)系,這極大推動(dòng)了自啟蒙運(yùn)動(dòng)
本書結(jié)合大量真實(shí)演講案例,生動(dòng)展示該底層邏輯,其包含4大關(guān)系:印象關(guān)系、欲望關(guān)系、鏈接關(guān)系、融合關(guān)系。這4種關(guān)系的英文首字母合在一起是“IDEA”,恰好是中文的“想法”。整個(gè)邏輯體系被定義為“IDEA演講模型”。讀者只要掌握了IDEA演講模型,就可以輕松應(yīng)對(duì)所有形式的演講,成為一名演講高手!
本書作者通過梳理自己的成長歷程,從“理解成名”入手,講述了自己對(duì)“成名”的理解,以及自己為此的投入和練習(xí);然后在“成名之法:演講”和“成名之法:寫作”兩章分別分享了演講和寫作的方法論、知識(shí)要點(diǎn)和提高演講及寫作水平的路徑技巧等;最后,以“成名的堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核”為結(jié)尾,總結(jié)了如何提高閱讀效率、高效打磨內(nèi)容的實(shí)操方法。這本書告訴我