本教材通過職業(yè)比較的系統(tǒng)分析，使準(zhǔn)備就業(yè)者和擇業(yè)者全面深入地了解新發(fā)展階段的社會和職業(yè)變化趨勢，了解自己的個性特點，通過分析職業(yè)特征，讓擇業(yè)者學(xué)會運用職業(yè)發(fā)展的理論來思考和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。教材提煉了大量的在職業(yè)選擇、職業(yè)生涯規(guī)劃方面的實例，為讀者提供了思考自己職業(yè)發(fā)展的路徑。教材每章都有適當(dāng)?shù)乃伎季毩?xí)題，可以幫助讀

本書共分五章，主要闡述了新時代高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育認識論基礎(chǔ)、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機制與運行、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐路徑與體系建設(shè)、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)與策略、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育的融合協(xié)同創(chuàng)新研究。

本書主要內(nèi)容包括軍事理論和軍事技能兩部分，系統(tǒng)講解了國防教育、軍隊建設(shè)思想、中國國防、國家戰(zhàn)略環(huán)境、現(xiàn)代軍事科技、信息化戰(zhàn)爭、解放軍條例條令教育、輕武器與射擊、軍事地形學(xué)與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、避險與自救的相關(guān)知識。全書結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容完整、重點突出，符合軍事教育規(guī)律和育人目標(biāo)要求，能較好地適應(yīng)高等學(xué)校軍事學(xué)科教育的實際。

本書內(nèi)容即為上述文字報告的綜合與升華，全書分為基本情況、學(xué)生發(fā)展、教育教學(xué)、政府責(zé)任、國際合作、服務(wù)貢獻、面臨挑戰(zhàn)等板塊，條理清晰、內(nèi)容翔實、數(shù)據(jù)客觀，全面體現(xiàn)了江蘇省2020年度職業(yè)教育工作的概貌與特點。

本書基于“雙高計劃”背景，緊緊圍繞其價值目標(biāo)，從深刻理解“雙高計劃”的內(nèi)涵、特征、任務(wù)為起點，重點在推進課程建設(shè)、人才培養(yǎng)模式目標(biāo)與師資隊伍建設(shè)、教育信息化與教學(xué)模式推進、治理能力提高與現(xiàn)代化、教育評價理念思路與制度體系建設(shè)等方面探討改革與創(chuàng)新策略，較好回應(yīng)了職教二十條、教育評價改革等新政策的落地，期為教育行政部門出臺

本圖書主要內(nèi)容為校園安全管理，涵蓋校園管理的風(fēng)險隱患、人身財產(chǎn)安全以及安全工作有關(guān)法律規(guī)章制度，建立健全相關(guān)校園安全工作機制等。全書共十一章，分別為校園安全工作機制、安全教育與培訓(xùn)、實驗室安全管理、消防安全工作管理、食品安全和衛(wèi)生防疫工作、校園校舍及設(shè)施安全管理、學(xué)生安全管理、教學(xué)安全管理、校外實習(xí)安全管理、校園安全風(fēng)

本書為匯編作品，由上海市教育委員會職教處、上海教育科學(xué)研究院職成教所編纂，展示了中等職業(yè)教育2017年的各項成果和經(jīng)驗總結(jié)，主要內(nèi)容包括2020年上海中等職業(yè)教育工作總結(jié)、各種裝箱報告、有關(guān)政策文件、工作研究、專題論文和經(jīng)驗交流。集中反映2020年度上海市中等職業(yè)教育領(lǐng)域的重要文獻和工作研究成果，是這一階段各項有關(guān)工作

本書涉及：新加坡概況與新加坡教育，新加坡新躍社科大學(xué)治理與管理，教學(xué)與教學(xué)管理，學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，教師及員工專業(yè)發(fā)展，質(zhì)量保證，等等。

澳大利亞國家概況及其高等教育的發(fā)展，澳大利亞遠程教育概覽，澳大利亞開放大學(xué)概況，組織機構(gòu)與運行機制，學(xué)生與教師，課程與教學(xué)，學(xué)習(xí)支持服務(wù)，質(zhì)量保障與質(zhì)量評估，等等。

本書上篇為現(xiàn)代學(xué)徒制機電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；下篇為現(xiàn)代學(xué)徒制機電設(shè)備維修與管理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，提供本專業(yè)核心課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。具體內(nèi)容包括：專業(yè)名稱及代碼招生對象；基本學(xué)制與學(xué)歷；培養(yǎng)目標(biāo)；培養(yǎng)方式；職業(yè)范圍；人才規(guī)格；典型工作任務(wù)及職業(yè)能力分析；課程結(jié)構(gòu)；課程內(nèi)容及要求等。