《兒童中文分級(jí)讀物（第3階）成語小典故》主要講述負(fù)荊請(qǐng)罪，高山流水，刮目相看，近朱者赤、近墨者黑，精忠報(bào)國(guó)，濫竽充數(shù)，毛遂自薦，投筆從戎，聞雞起舞，甕中捉鱉，臥薪嘗膽，一字千金12個(gè)成語故事，配以大量插圖，生動(dòng)有趣，可讀性強(qiáng)�！恩梓霑帧贩旨�(jí)閱讀最大的特點(diǎn)就是分級(jí)，它是為兒童“量身定制”的閱讀材料，讓兒童可以在什么階段
《麒麟書局》分級(jí)閱讀最大的特點(diǎn)就是分級(jí)，它是為兒童"量身定制”的閱讀材料，讓兒童可以在什么階段讀什么讀物，獲取相應(yīng)的知識(shí)，塑造該階段的思維模式。旨在打造一套帶有強(qiáng)烈中華文化符號(hào)的、具有鮮明中國(guó)特色的、貼近中國(guó)兒童生活的漢語分級(jí)閱讀讀物。帶領(lǐng)兒童逐步走進(jìn)奇妙的閱讀世界的同時(shí)，將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植根心底，使"文化自信”"民
“生日那天，爸爸送給樂樂一本《清明上河圖》畫冊(cè)。樂樂在封面上畫了一只小狗。沒想到，小狗居然活了，還能跟樂樂說話！這只名教“小黑”的小狗帶著樂樂，穿越到了中國(guó)畫的世界里。在那里，樂樂聽到了動(dòng)物們聊天兒，四處尋找一頭脾氣古怪的公牛，收集各種各樣的花果，調(diào)解小精靈們的矛盾，探尋快樂的真諦…… 本系列把具有歷史底蘊(yùn)的山水
剛開學(xué)，假期綜合征還沒有消失，還好有這么一件驚喜的事情，讓我今天的精神振作了一下。這學(xué)期，校長(zhǎng)給我們班派來了一位新班主任雷老師。雷老師皮膚偏黑，身材高大，肌肉發(fā)達(dá)，站在講臺(tái)上就像一座高高的大鐵塔。最讓我驚訝的是他的臉，居然和我的偶像雷鋒長(zhǎng)得一樣：圓圓的臉盤，濃濃的眉毛，大大的眼睛，笑瞇瞇的......
最近田元元開心得不得了，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)臉型酷似雷鋒、帶班很有創(chuàng)意的班主任；但同時(shí)她又遇上了一個(gè)小煩憂，其實(shí)是大煩憂了：她班上的小伙伴們，有的迷上了偷偷熬夜打游戲，性情大變，還失控打了同學(xué)；有的作業(yè)拖拉連累小組，鬧得雞飛狗跳……一個(gè)積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體形象，眼看就要崩塌了！怎么挽回？作為班長(zhǎng)，田元元暗下決心，一定
本書中講述了主人公田元元一次次地規(guī)劃自己的未來并苦練各種本領(lǐng)的故事。在這個(gè)過程中，田元元不斷認(rèn)識(shí)到只要是為人民服務(wù)的人，都是好人；只要是為人民服務(wù)的理想，都是遠(yuǎn)大的理想，并勵(lì)志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
田元元的媽媽是個(gè)禮物狂、攀比狂；班上的小伙伴為了追求所謂的品質(zhì)生活，又經(jīng)常為發(fā)型和衣著鬧得雞飛狗跳；而班長(zhǎng)田元元卻是班主任雷老師的忠實(shí)助手，也是勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的堅(jiān)定繼承人。為了讓媽媽樹立良好的家風(fēng)，給自己做個(gè)好榜樣；為了給小伙伴營(yíng)造良好的班風(fēng)，田元元經(jīng)常給他們講雷鋒勤儉節(jié)約的故事，但是卻在家里遭到了媽媽的瘋狂嘮叨，在
本書特別精選了中國(guó)童話史上33篇經(jīng)典作品。通過全彩插圖的形式，多角度呈現(xiàn)中國(guó)童話的發(fā)展衍變，書中選文涵蓋了多位教材中出現(xiàn)的中國(guó)童話作家的經(jīng)典作品，又不與教材選文相重合，提高了學(xué)生的閱讀范圍。 在編排中按照主題和體裁以及閱讀難易程度將這些童話分成了八個(gè)部分：友誼之歌、生活煩惱、成長(zhǎng)足跡、森林故事、科學(xué)漫游、神奇民間、故事
《祖父的園子》繪本文字作者為現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家蕭紅，由知名插畫師田菾繪畫。選自蕭紅代表作《呼蘭河傳》，入選統(tǒng)編版語文課本。祖父的園子是蕭紅兒時(shí)的世外桃源，這里有花鳥飛蟲，有歡聲笑語，有祖父的陪伴。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草；祖父鏟地，我就鏟地；祖父澆花，我也澆花，無憂無慮的童年時(shí)光，無論對(duì)于孩子，還是成
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