解答你有關(guān)人體的一切疑問!讓我們從感覺器官、神經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)、消化器官、肌肉和皮膚等五個方面,去了解人體的相關(guān)知識吧!
1.《醫(yī)學細胞生物學與遺傳學實驗指導(dǎo)(第3版)》包括細胞生物學和醫(yī)學遺傳學兩部分實驗內(nèi)容,共列有31個基本實驗項目!夺t(yī)學細胞生物學與遺傳學實驗指導(dǎo)(第3版)》主要適合于高校低年級學生使用,既與高中生物學課程有聯(lián)系,又與醫(yī)學院校醫(yī)學基礎(chǔ)課程和臨床醫(yī)學課程接軌;2.參考了國內(nèi)外優(yōu)秀教材的寫作模式形成了自己實用,適用的特點
本教材編寫的核心思想是以臨床實踐需要為指導(dǎo),在編寫內(nèi)容上不是簡旱地由止簾人體解剖學、組織學和病理學堆砌而成,而是將形態(tài)學知識有機地整合在一起,為臨尿和基礎(chǔ)搭建連接的橋梁。 本實驗教材的編寫以疾病為中心,從正常到異常,從整體到鏡下,從西醫(yī)到中醫(yī),引導(dǎo)學生將理論課學到的知識運用到,臨床疾病的學習中,逐步培養(yǎng)學生分析問題和解
毛小逗、麥麥羅、安千兒三人在學校組織的一次野外生存訓(xùn)練營大考驗中意外地走失,誤入巨人族生存的“時間空間”。在“時間空間”里,三人遇到了巨人克洛奇,在巨人克洛奇的眼中,三個孩子顯得非常渺小。巨人克洛奇軀體龐大。由于龐大的身軀需要極大的能量才能維持其基本生存,因此,巨人克洛奇使用兩大方式維持生命:一是不斷地尋找食物,以供身
《人體科普童話:神奇的魔力泉內(nèi)分泌系統(tǒng)》講述毛小逗、麥麥羅、安千兒三人在學校組織的一次野外生存訓(xùn)練營大考驗中意外地走失,誤入巨人族生存的“時間空間”。在“時間空間”里,三人遇到了巨人克洛奇,在巨人克洛奇的眼中,三個孩子顯得非常渺小。巨人克洛奇軀體龐大。由于龐大的身軀需要極大的能量才能維持其基本生存,因此,巨人克洛奇使用
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人體科普童話:撐不死的大胃王 消化系統(tǒng)
《人體科普童話:探秘恐怖的風暴源呼吸系統(tǒng)》講述毛小逗、麥麥羅、安千兒三人在學校組織的一次野外生存訓(xùn)練營大考驗中意外地走失,誤入巨人族生存的“時間空間”。在“時間空間”里,三人遇到了巨人克洛奇,在巨人克洛奇的眼中,三個孩子顯得非常渺小。巨人克洛奇軀體龐大。由于龐大的身軀需要極大的能量才能維持其基本生存,因此,巨人克洛奇使