隨著現(xiàn)代化進程的推進和國家通用語的全面推廣、普及，不同地域的社會生活正發(fā)生著不同程度的變化，而語言生活是社會生活的重要方面。甘南地區(qū)語言生活研究是推進當?shù)卣Z言規(guī)劃、語言扶貧、語言服務(wù)工作，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和滿足人們語言生活發(fā)展的現(xiàn)實需求。本書共分為七章內(nèi)容。第一、二章介紹了研究背景及目的、研究意義、對象、方法，述評了語

本書從外語教學與語言文化概述介紹入手，針對語言的本質(zhì)和思維、英語教學的原則、技能與策略進行了分析研究；另外對英語教學中的思維模式、微時代背景下英語教學模式、英語語言知識教學藝術(shù)做了一定的介紹；還剖析了語言藝術(shù)與外語教學等相關(guān)內(nèi)容。

幾分鐘說完一個故事，不難。幾分鐘說一個讓人印象深刻，為之感動的故事，很不容易，但兩位TEDTaipei，China的演講者做到了！他們說過上百場演講，兩位重量級演講者攜手合作，教你學會故事力！作者通過故事主題力、故事結(jié)構(gòu)力、故事畫面力、故事吸引力、故事實戰(zhàn)力五個方面培養(yǎng)你的故事思維，訓練你的表達能力，發(fā)掘你自己的故事力

“會說話”是成功的關(guān)鍵，然而沒有人天生就會“會說話”。那些優(yōu)秀的、擁有極強表達能力的人，都是通過后天努力才學會說話的。本書從工作、學習、生活等多種表達應(yīng)用場景提出了針對性的表達應(yīng)用，并通過豐富的場景案例加以全面解讀�！段铱商珪�說話了！》是一套“能說會道”的神奇指導書，適合非常青少年閱讀的、輕松幽默的沉浸式解決“說話難題

本書分為寫作研究、寫作教學與測評、研究述評、新秀論壇、新作評介五部分，收錄了《二語水平及閱讀水平對概要寫作成績影響的實證研究》《大學生英語寫作同伴互評信任度研究》等文章。

本書共十四章。第一章介紹常用的統(tǒng)計分析軟件；第二章介紹統(tǒng)計學基本概念；第三章介紹SPSS軟件操作界面；第四章介紹數(shù)據(jù)探索分析：第五章介紹統(tǒng)計檢驗方法選擇。第六章至第十四章介紹具體的統(tǒng)計檢驗方法，包括相關(guān)分析、獨立樣本檢驗、配對樣本檢驗、單因素方差分析、單因素重復測量方差分析、多因素方差分析、混合方差分析、混合方差設(shè)計簡

本書是作者帶領(lǐng)語言學專業(yè)青年教師、博士研究生在長期語言田野調(diào)查實踐及個案研究積累基礎(chǔ)上撰寫的系列集刊,且得到學界同行支持。自2007年出版第一集至今已出版16集,主要包括七方面的內(nèi)容:(1)語言調(diào)查綜論;(2)語言調(diào)查方法;(3)語言本體調(diào)查;(4)語言生活調(diào)查;(5)語言教育調(diào)查;(6)語言調(diào)查綜述;(7)田野調(diào)查日

本書主要內(nèi)容包括：外國語言學研究、外國文學研究、比較文學研究、外國文化研究、翻譯學研究、外國語文教學研究共六部分。具體內(nèi)容包括：成都疫情防控漢英雙語應(yīng)急語言景觀研究；謝爾巴語言現(xiàn)象的三個方面和語言學中實驗的學說；《瘋子與專家》和索因卡的尼日利亞內(nèi)戰(zhàn)激進社會學等。

本書分為“機器之上的心智”“案例研究”兩部分，包括范疇與認知模型、哲學啟示以及案例研究等內(nèi)容。

本書分析了翻譯批評的相關(guān)基礎(chǔ)性知識，如翻譯批評的定義、功能以及種類等；進一步探討了翻譯批評的主體、客體和參照系；詳細研究了翻譯批評的標準、翻譯批評的層次和翻譯批評的主要方法等內(nèi)容，重點探討了不同視角的翻譯批評研究，即翻譯批評的元理論視角、文學翻譯批評研究、20世紀中國翻譯批評話語研究、價值哲學與翻譯批評研究等內(nèi)容，使讀