家喻戶曉的童話故事，富有想象力的文化解構(gòu) 文人、藝術(shù)家、心理學(xué)家、民俗學(xué)家、女性主義者、廣告人、電影導(dǎo)演……不斷改編和重塑小紅帽的形象，為讀者揭開紅色連帽披肩下的所有秘密 17世紀(jì)，一個(gè)穿紅色連帽披肩的小女孩，在森林里遇見一只野狼……在之后的各個(gè)不同時(shí)代，小紅帽

本教材適用于英語相關(guān)專業(yè)和普通高校學(xué)生人文素養(yǎng)類選修課程，使用對象為高校英語專業(yè)高年級本科生、研究生，非英語專業(yè)高年級學(xué)生以及在國內(nèi)外各種多元文化環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作的讀者。教材精選英語詩歌經(jīng)典作品和中國古典詩歌及偉人詩歌英譯版作品，并以英語詩歌要素為綱，編排教材主體，每個(gè)單元包括要素題解、作品例釋、難點(diǎn)注釋和問題討論。教

本書精選戴望舒的詩歌類翻譯作品，主要包括法國的雨果、魏爾倫、耶麥、許拜維艾爾，西班牙的沙里納思、狄戈、洛爾伽，英國的勃萊克、道生，俄羅斯的普希金，蘇聯(lián)的葉賽寧等詩人的詩歌作品，完整收錄了戴望舒最著名的翻譯詩集——波特萊爾的《惡之華掇英》和《洛爾伽詩鈔》，充分展現(xiàn)了戴望舒高超的翻譯水平和詩歌藝術(shù)技巧�！兑�是你曾相待》是法

本選題是一部短篇小說集，匯編了世界范圍內(nèi)的高水準(zhǔn)奇幻作品。比如，博爾赫斯的《扎哈爾》講述了一種既可以是人，也可以是物體的東西叫扎哈爾，看到它的人將逐漸喪失對現(xiàn)實(shí)的感知；厄休拉·勒古恩在《離開奧梅拉斯的人》中描繪了奧梅拉斯城的一個(gè)夏季節(jié)日，而這座城市的繁榮取決于一個(gè)孩子的永久痛苦；保羅·鮑爾斯在《圓形山谷》中構(gòu)想了一位獲

本書是一本介紹世界各地海洋神話傳說的科普圖書。在中外不同文明中都有反映洪水滅世的神話傳說，如中國有大禹治水的故事，《圣經(jīng)》中有諾亞方舟的故事，印度有摩奴方舟的故事，蘇美爾人也有關(guān)于大洪水的傳說，這些是否意味著遠(yuǎn)古時(shí)代真的發(fā)生過一次滅世洪災(zāi)？美人魚的傳說更是在世界各地廣泛流傳，這是否意味著海底真的存在某個(gè)人類還不曾認(rèn)知的

喬治·摩爾是20世紀(jì)初與英國唯美主義文學(xué)思潮一起到達(dá)中國的愛爾蘭作家，在中外文學(xué)交流史上具有不可磨滅的地位。他不僅在文學(xué)上大有成就，在藝術(shù)領(lǐng)域也觀點(diǎn)獨(dú)到，本書是他文學(xué)觀、藝術(shù)觀的“宣言”，以談話錄和散文的形式寫就。在書中，他與不同的來訪者暢談文學(xué)觀點(diǎn)、深入討論名作內(nèi)容情節(jié)、交流創(chuàng)作思想，對理解英國文學(xué)乃至世界文學(xué)具有啟

本書精心甄選了曾經(jīng)深深影響過一代又一代年輕人的30部世界名著，每部作品都由心靈囈語、口味經(jīng)典、對話人物、作者?作品4個(gè)板塊組成，讓青少年在認(rèn)識、熟悉這些世界文學(xué)名著的同時(shí)，引導(dǎo)青少年進(jìn)行有效閱讀，從而向青少年傳遞一種積極向上的人生態(tài)度。

本書精選老舍、魯迅、太宰治、中島敦、毛姆、陀思妥耶夫斯基、佩阿索、凱魯亞克等的文章，對“人生”這一宏大命題發(fā)出各自的感悟和獨(dú)到的見解，這些文豪大家對人生的探索與思考遠(yuǎn)超常人，即使在生活不如意時(shí)，也能寫出生之喜悅，而本書正是濃縮集結(jié)了這些思想精華，這些智者的思想即使相隔百千年依然散發(fā)著燦爛耀眼的智慧光芒。本書大致分為我與

陳超，詩人、理論家，河北作家協(xié)會副主席，河北師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)橹袊��?dāng)代文學(xué)，現(xiàn)代詩學(xué)，現(xiàn)代西方哲學(xué)。陳超從上世紀(jì)八十年代的《中國探索詩鑒賞辭典》開始，就一直站在當(dāng)代詩歌創(chuàng)作的前沿，為新詩探索作出了重要貢獻(xiàn)。隨后，他的詩學(xué)論著《生命詩學(xué)論稿》問世，以其敏銳的藝術(shù)感受力和獨(dú)特的理解角度，創(chuàng)造性地

本書是浙江大學(xué)中世紀(jì)與文藝復(fù)興研究中心主持的關(guān)于“中世紀(jì)與文藝復(fù)興研究”的專業(yè)論叢，以早期英國文學(xué)研究為主，兼顧歐洲其他國家、其他語種和語言學(xué)、歷史學(xué)等其他學(xué)科，具有專業(yè)性、綜合性、跨學(xué)科、跨語種的特點(diǎn)。論叢將學(xué)術(shù)性置于首位，并重視學(xué)術(shù)研究中“人”的因素；以中文論文為主，也有少量英文論文發(fā)表；既有資深學(xué)者的論文，也有年