黃清俊，博士，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師。主要從事植物學(xué)、植物資源學(xué)、園林植物與觀賞園藝、植物生理與生物技術(shù)等方面的研究工作。已主持完成上海市科委、農(nóng)委重點攻關(guān)課題、教委課題多項（含精品課程）。以第一完成人獲國家林業(yè)局植物新品種權(quán)1項、上海市植物新品種權(quán)3項和上海市科學(xué)技術(shù)成果3項，主編專著3部，參編5部；發(fā)

本書是黃河水生生物多樣性與健康評價叢書中的一種。本書參考了國內(nèi)傳統(tǒng)、接受度高的分類體系大框架，在此基礎(chǔ)上同時借鑒了國際最新的硅藻分類系統(tǒng)，將新的分類屬與傳統(tǒng)分類體系框架融合形成一體，形成更易被接受的硅藻分類框架。本書上篇收錄了采集自黃河流域的底棲硅藻，詳細描述了15科54屬166種(含16變種1個變型)，包括每個物種的

本書共收錄了河北省太行山區(qū)礦山生態(tài)修復(fù)植物280種(含種下等級)，隸屬65個科，208個屬。按照優(yōu)選植物在前，適生植物在后，喬木、灌木、草本、藤本按科、屬、種排序。每一個物種均有詳細的學(xué)名、中文名(別名)、主要形態(tài)特征、生活習(xí)性、地理分布(中國分布和河北太行山分布)、適用部位、綜合價值，還配有840余幅能反映礦山植物生

DUS測試指南既是指導(dǎo)測試機構(gòu)開展DUS測試工作的技術(shù)手冊，也是審批機關(guān)審查新品種DUS的技術(shù)標準。我國現(xiàn)有的測試指南在數(shù)量上不能滿足我國育種者的要求，不斷涌現(xiàn)的林業(yè)植物新品種要求審查機關(guān)采用相應(yīng)的測試指南進行品種權(quán)審定。國際指南是各個國家制定指南的重要參考，從統(tǒng)一判定植物品種角度出發(fā)，UPOV鼓勵各國直接采用國際指南

本書系統(tǒng)介紹了600種華東地區(qū)有代表性常見郊野植物的識別要點、分布及生境、生長習(xí)性、觀賞及應(yīng)用，每種植物均附有野外實景拍攝的彩色圖片，并盡量做到每個樹種的彩圖都包括樹形、枝葉花果等主要特征，以提高讀者對植物的感性認知。涉及植物種類包括常見的園林植物和野生的樹木、草本植物。

我國具有非常高的植物多樣性，廣東省高等植物物種多樣性位居全我國第六。本書共收錄廣東省高等植物六大類，即角苔類植物、苔類植物、蘚類植物、石松類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物72358條分布記錄，共計374科2239屬8164種(含種下等級)。廣東省本土野生高等植物350科1831屬6903種，其中苔蘚植物(包括角苔類

麥秀林區(qū)共鑒定紀錄大型真菌263種，隸屬于2門5綱12目37科90屬。其中發(fā)現(xiàn)新物種1種，擔子菌門傘菌綱木耳目木耳科的亞黑耳Exidiasubglandulosa。中國新記錄種8種，隸屬1門2綱4目5科7屬。青海新記錄種35種，隸屬2門2綱4目13科21屬。食用菌114種，藥用菌20種，食藥兼用菌17種，毒菌37種，食

本習(xí)題集為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《藥用植物學(xué)》配套教學(xué)用書，可供中藥學(xué)、藥學(xué)、中藥制藥等專業(yè)用，是在“十二五”配套《藥用植物學(xué)習(xí)題集》基礎(chǔ)上修訂而來。藥用植物學(xué)是中藥類相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課。本習(xí)題集章節(jié)按《藥用植物學(xué)》教材的編排順序編寫。每章包含三大模塊，分別為思維導(dǎo)圖、基本習(xí)題、拓展習(xí)題，每題均配套

大英圖書館最奇趣的藏品之一，植物學(xué)先驅(qū)的傳奇繪本！伊麗莎白·布萊克威爾是18世紀英國最著名的植物學(xué)家之一。她所著的ACuriousHerbal現(xiàn)今被認為是女藝術(shù)家出版的第一本草藥的完整版本。作者駐守切爾西藥用植物園，獨立繪制了500幅插圖，并自己承擔了雕版、填色等工作，于1737年和1739年之間出版。本書《手繪奇草圖

華東理工大學(xué)徐匯校區(qū)占地868.8畝，約有植物200余種，擁有較好的植物資源。校園是風景園林、環(huán)境設(shè)計、植物保護、藥學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境工程等植物相關(guān)專業(yè)的重要植物實習(xí)場地。同時，徐匯校區(qū)具有較好的景觀資源，魯華生態(tài)園、水杉林、大草坪等植物空間已經(jīng)成為校園特色亮點。校園植物圖鑒可以成為相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)植物學(xué)、認知校園植物