《緬甸聯(lián)邦共和國公司法》由八部分三十二章四百七十六條組成,涵蓋公司章程、公司成立、公司權(quán)力、股份、證券、公司管理、公司清算、注冊(cè)、訴訟及刑事責(zé)任等方面的內(nèi)容。
本書分為食品安全法規(guī)、獸醫(yī)衛(wèi)生法規(guī)、植物檢疫法規(guī)三個(gè)部分,其中各包含法規(guī)及技術(shù)法規(guī)。
日本的死刑控制,嘗試了不同于美國的思路,對(duì)中國更具參考意義。本書以日本死刑控制實(shí)踐為主題,回顧了日本死刑的演變歷程,梳理了日本現(xiàn)行立法中的死刑罪名、日本最高法院有關(guān)死刑適用的重要判例;統(tǒng)計(jì)分析了過往11次死刑民意調(diào)查,揭示了日本國民對(duì)死刑存廢的態(tài)度;系統(tǒng)整理了295位死刑囚及其案件信息,呈現(xiàn)了日本死刑適用動(dòng)向與趨勢;全
本書為綠典之路之子系列各國環(huán)境法典譯叢之一,是哈薩克斯坦生態(tài)法典中譯本,為中國法學(xué)會(huì)環(huán)境資源法學(xué)研究會(huì)傾力打造的各國環(huán)境法典譯叢之一,由中國社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所具有環(huán)境法學(xué)背景的教授和博士翻譯及審校,旨在借鑒他國立法經(jīng)驗(yàn),為中國立法規(guī)劃和起草提供對(duì)策,為我國學(xué)者及立法機(jī)關(guān)等提供資料,推動(dòng)中國環(huán)境法典的研究與編撰工作。 哈薩
本書分為十一章,章介紹了老撾投資環(huán)境。第二章主要介紹了老撾投資準(zhǔn)入法律制度,包括投資促進(jìn)和支持政策、投資清單管理制度、投資活動(dòng)及流程,以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)的投資。第三章介紹了老撾企業(yè)法律制度,包括注冊(cè)資本、股東、董事、股東會(huì)和董事會(huì)等內(nèi)容。第四章為老撾土地和房屋法律制度,主要是外國投資人土地和房屋的取得方式和相關(guān)權(quán)利,以及代持
本書介紹了日本小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等教育體系的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育實(shí)踐,并涉及歐美中韓等國家和地區(qū)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育情況,展示了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的實(shí)施方法。全書共分8章,內(nèi)容涉及:何謂知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育,知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的發(fā)展趨,知識(shí)產(chǎn)權(quán)小學(xué)、初中、高中教育實(shí)踐案例,高職及大學(xué)的實(shí)踐案例,知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的理論探討,未來的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育等。
東盟十國環(huán)境影響評(píng)價(jià)法及實(shí)踐
《日本法研究第7卷》分為專題研究、判例評(píng)析、立法動(dòng)向和學(xué)界回顧四個(gè)部分。其中,“專題論文”部分主要包括上市公司私有化交易規(guī)則的法律移植與地方實(shí)踐、日本侵權(quán)法中的因果關(guān)系理論及其啟示、父母懲戒權(quán)在日本民法!芭欣u(píng)析”部分闡述情事變更與契約拘束力理論!傲⒎▌(dòng)向”部分介紹日本《個(gè)人信息保護(hù)法》的**修改及動(dòng)向,“學(xué)界回顧
川本哲郎是日本同志社大學(xué)教授,師從日本著名法學(xué)家大谷實(shí)先生。他發(fā)展了大谷實(shí)先生的刑事政策學(xué)、被害人學(xué),在日本的被害人學(xué)、交通犯罪學(xué)、日英比較法研究方面是專家。川本哲郎教授多次作為專家參與日本交通刑法的立法工作。該書是日本交通犯罪領(lǐng)域代表性學(xué)術(shù)著作,代表了該領(lǐng)域研究的水準(zhǔn)。本書是日本交通刑法的立法史,立足整體刑法觀,特別
日本證券交易法第1條規(guī)定,同法之目的乃為(日本)國民經(jīng)濟(jì)的適切運(yùn)營和投資者保護(hù),實(shí)現(xiàn)有價(jià)證券交易之公正,并使有價(jià)證券的流通更為順暢?梢,肩負(fù)如此重任的日本證券交易法,不論對(duì)于研究,還是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的(日本)經(jīng)濟(jì)社會(huì),都是極其重要的一部法律。而對(duì)之進(jìn)行研究,并將其內(nèi)容對(duì)初學(xué)者進(jìn)行簡單易懂的解說,則是法律學(xué)者的責(zé)任。市面上已