讀書的三重境界

本書就古籍施予建構(gòu)現(xiàn)代社會(huì)的多項(xiàng)作用，分為政治文化遺產(chǎn)、知識(shí)文化遺產(chǎn)、學(xué)科制度遺產(chǎn)三個(gè)方面，深入對(duì)民國古籍身份變遷的研究，通過在政治、文化、學(xué)術(shù)三大場(chǎng)域中“變”與“不變”的自我賦值過程的梳理，揭示了古籍實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、參與現(xiàn)代社會(huì)建構(gòu)的歷史圖景。在新舊交替的民國時(shí)期，雖然文字內(nèi)容上承遞原始面相的古籍，一般被視作“過去的”

《融媒體環(huán)境下的出版教育與人才培養(yǎng)：首屆出版教育國際高峰論壇論文集(上)》匯集了2023年首屆出版教育國際高峰論壇的精選論文，以“融媒體環(huán)境下的出版教育與人才培養(yǎng)”及“跨國出版公司的融媒體發(fā)展”為核心主題，精選國內(nèi)外出版學(xué)界和業(yè)界專家的7篇主旨發(fā)言和23篇研討論文，另有全國政協(xié)副主席朱永新、國際出版商協(xié)會(huì)主席卡琳·潘颯

本書共計(jì)收錄60篇培訓(xùn)人才學(xué)術(shù)論文，論文涉及融合發(fā)展的多個(gè)方面，包括教育類融合發(fā)展、學(xué)術(shù)類融合發(fā)展、主題出版類融合發(fā)展、融合發(fā)展人才培養(yǎng)、理論綜述等多個(gè)方面，還包括各出版單位在探索融合發(fā)展過程中取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)等案例內(nèi)容，對(duì)于出版行業(yè)從事融合發(fā)展以及傳統(tǒng)出版編輯都具有較高的參考借鑒意義，尤其是處于行業(yè)由傳統(tǒng)出版向融合發(fā)

本書對(duì)國內(nèi)外學(xué)術(shù)成果出版規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的體系、文本內(nèi)容和適用情況進(jìn)行了系統(tǒng)比較，研究對(duì)象涵蓋國內(nèi)外自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)主流的學(xué)術(shù)出版規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；并通過問卷調(diào)查、訪談和內(nèi)容分析方法對(duì)國內(nèi)學(xué)術(shù)成果出版單位在適用出版規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)存在及遇到的問題進(jìn)行了梳理，提出我國學(xué)術(shù)出版規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)修訂應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和具體修訂方案，形成了可供完善

本書以基本的編輯工作作為切入點(diǎn)，系統(tǒng)而全面地概括了圖書編輯的實(shí)際工作、圖書出版的基本常識(shí)、圖書質(zhì)量保障的基本常識(shí)以及圖書營(yíng)銷的基本常識(shí)，進(jìn)而對(duì)新時(shí)期出版工作的具體要求、“融合出版”的發(fā)展路徑及潛在問題進(jìn)行了分析和研究，最后歸納出“融合出版”對(duì)圖書編輯職業(yè)素養(yǎng)的新要求。

本書主要從跨學(xué)科的視角研究編輯學(xué)的發(fā)展，作者從多個(gè)學(xué)科角度出發(fā)，探討了編輯學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科與其他學(xué)科之間的緊密聯(lián)系。書中概述了編輯學(xué)的基本概念和發(fā)展脈絡(luò)，強(qiáng)調(diào)了其具有跨學(xué)科的綜合性特點(diǎn)，分析了編輯學(xué)與出版學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)等學(xué)科的交叉點(diǎn)與融合關(guān)系，討論了不同學(xué)科對(duì)編輯學(xué)的理論支撐和實(shí)踐影響，分析了數(shù)字化時(shí)代的變革和發(fā)

本書以瑞士納沙泰爾印刷公司的數(shù)萬份檔案材料為基礎(chǔ)，詳細(xì)論述了18世紀(jì)后半期所有版本《百科全書》的出版發(fā)行過程與當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的密切關(guān)聯(lián)，展現(xiàn)了出版發(fā)行過程中非�！艾嵥椤钡募�(xì)節(jié)，使讀者能夠充分感受當(dāng)時(shí)的歷史氛圍，同時(shí)揭示了啟蒙主義怎樣成為一門生意，從社會(huì)史、圖書史、商業(yè)史等角度描繪了一個(gè)栩栩如生的啟蒙時(shí)代，成為新文化史的一

★國際兒童讀物聯(lián)盟IBBY兒童知識(shí)圖畫書獎(jiǎng)★德國白烏鴉獎(jiǎng)★希臘國家圖書獎(jiǎng)★EBGE希臘平面設(shè)計(jì)和插畫獎(jiǎng)★入選博洛尼亞國際繪本插畫原畫展一本童書是如何誕生的？紙張和油墨又從何而來？出版社是做什么的？作家筆下的文字和畫家繪制的圖畫，怎樣合成一本童書？這其中經(jīng)歷了怎樣的過程？都有哪些人參與其中？他們?nèi)绾畏止ぃ坑∷⒑脱b訂是如何

本研究旨在深入探討新時(shí)代高校出版社的發(fā)展戰(zhàn)略，通過對(duì)國內(nèi)外相關(guān)理論和實(shí)踐的梳理與分析，結(jié)合我國高校出版社的實(shí)際情況，提出具有針對(duì)性和可行性的發(fā)展策略。筆者將關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，分析行業(yè)趨勢(shì)，研究讀者需求的變化，以便更好地把握市場(chǎng)機(jī)遇。同時(shí)，筆者也將深入研究高校出版社的內(nèi)部資源和能力，挖掘其潛力，提升運(yùn)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。