解讀寶寶生長發(fā)育情況；特別關(guān)注的養(yǎng)育要點；科學喂養(yǎng)、輔食添加指南；吃喝拉撒等日常護理；建立良好的睡眠習慣；寶寶常見疾病應對方法；性格培養(yǎng)方案；早教啟蒙促進寶寶智力和情感開發(fā)。

本書主要內(nèi)容包括：婚前保健保幸福；安全避孕才放心；減少人工流產(chǎn)；高齡備孕需充分；孕前、孕期遠離有毒物質(zhì)；孕前、孕期養(yǎng)寵物應謹慎；孕前保健應主動；產(chǎn)前檢查應按時；葉酸補充要及時；孕婦要禁煙禁酒；新生兒睡眠要充足等。

本書緊密圍繞兒童作業(yè)治療核心理論模式組織編寫，首先介紹了作業(yè)治療的基本概念、理論基礎及框架，繼而詳細闡述了兒童自理、游戲、社交及學習能力的發(fā)育模式，系統(tǒng)全面的介紹了相關(guān)評估干預方法以及常見的兒童發(fā)育障礙的作業(yè)治療等。

本書是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃成果教材。在義務教育的基礎上，使師范院校學生進一步獲得從事基礎教育工作所必需的兒童解剖生理及其發(fā)育特點的基本知識，了解兒童衛(wèi)生保健等方面的基礎知識，通過學習懂得培養(yǎng)兒童健康的學習生活習慣，預防常見疾病、進行安全教育，為成為合格的小學教師打下知識基礎，這是小學師范教育一門重要的課程。該書主要闡

互聯(lián)網(wǎng)時代造就的生活形態(tài)，在無形中剝奪了孩子發(fā)展雙手靈巧動作的機會。越來越多的幼兒在幼兒園里不會自己穿脫衣褲，吃飯拿不穩(wěn)湯匙或筷子，將飯菜掉得滿地；到了小學，這種“雙手不勤”對孩子造成的困擾也很麻煩，如握筆姿勢不成熟、字跡歪扭潦草、書寫很慢且容易累等。這些都需要一定程度的手部精細動作的成熟發(fā)展，而發(fā)展不佳的小朋友就會在

本書參照了嬰幼兒衛(wèi)生保健方面多年的成熟理論架構(gòu)，結(jié)合職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，編寫體例新穎獨特，體現(xiàn)了“做中學，學中做”“知行合一”的新理念及新趨勢。本書以案例情境為導入點，激發(fā)學生系統(tǒng)學習的興趣；通過“知識廣角”延伸主干知識，拓寬學生的視野；以“現(xiàn)象剖析”“點燃思考”中的各種實例，引導學生運用所學知識分析、解決實際問題；

《幼兒衛(wèi)生與保健》是職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)的主專業(yè)基礎課程，是以《學前衛(wèi)生學》《嬰幼兒營養(yǎng)學》《學前兒童發(fā)展心理學》等為依據(jù)，研究幼兒生理發(fā)展特點，探討幼兒衛(wèi)生與保健問題，旨在使學生掌握幼兒衛(wèi)生與保健的基本知識，提升幼兒健康發(fā)展的意識，形成維護和增進幼兒健康的技能技巧，有效開展托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作。黨的二十大報告指出：“

本書的編寫立足于國內(nèi)外預防兒童傷害的科學證據(jù)和良好實踐，主要內(nèi)容包括傷害的流行病學特征、危險因素、預防措施、緊急處理等，重點圍繞嬰幼兒常見的窒息、跌倒傷、燒燙傷、溺水、中毒、異物傷害、道路交通傷害，從加強嬰幼兒照護、改善環(huán)境安全、加強安全管理等方面提出保障嬰幼兒安全的措施和方法。

本教材的編寫參考最新的學前教育專業(yè)的相關(guān)文件，針對性增加了適應當下幼兒園教育改革需要的內(nèi)容，并引入了當下時代精神對學前教育專業(yè)所提出的要求。幫助學生盡可能地掌握學前兒童衛(wèi)生保健的基礎知識，理解幼兒保教工作的意義，提高學生在幼兒園一日活動中做好保育工作的能力和運用疾病預防、安全防護與救助的基本方法和技能，保護學前兒童健康

從寶寶降生的第一天起，各種問題就接踵而至。哺乳、穿衣、洗澡、睡覺、安撫、運動……任何一個環(huán)節(jié)都是看起來容易，做起來卻是難的。為了幫助新手爸爸媽媽更快地掌握與寶寶的相處之道，本書介紹了由資深健康專家提供的100個實用小竅門，用于0-2歲嬰幼兒的日常護理，幫助孩子了解自己的情緒，并學會控制情緒；同時也減少新手爸爸媽媽面對初