本書為教育部人文社會科學(xué)基金2017年度一般項目。中國財政R&D支出資金配置過程中資助過度與資助不足并存的現(xiàn)象,被學(xué)術(shù)界稱為“財政R&D支出錯配”。本書結(jié)合我國國情,從制度變遷的角度系統(tǒng)歸納了財政R&D支出錯配的典型事實,結(jié)合理論文獻(xiàn)的分析深入剖析了財政R&D支出錯配的形成機(jī)制并運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)驗證了錯配效應(yīng),有效填補(bǔ)了文

本書包括三個部分:第一部分是稅收概論,包括稅收基礎(chǔ)理論和稅收基本問題兩章;第二部分是稅收制度,包括商品稅、所得稅、財產(chǎn)稅和其他稅四篇,每篇基本上按現(xiàn)行稅種設(shè)章,共十二章;第三部分是稅收管理,包括稅收征收管理和稅務(wù)行政救濟(jì)兩章。

本書立足中國社保費(fèi)征收主體轉(zhuǎn)換的背景和現(xiàn)實問題,基于文獻(xiàn)回顧、理論分析和現(xiàn)實分析,明確社會保險費(fèi)稅務(wù)部門征管的依據(jù),并從國際比較的視角探討代表性國家社會保險稅式征管的具體過程和經(jīng)驗,為我國社會保險征管制度改革提供借鑒。本書主要分為七個部分:緒論部分明確了研究的背景、目的及意義,理清研究思路、方法和內(nèi)容;第二部分重點對國

為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于稅收工作的重要論述,為貫徹落實黨的十八大以來中央關(guān)于深化干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的一系列部署和要求,同時順應(yīng)時代發(fā)展新趨勢,運(yùn)用先進(jìn)理念和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作實現(xiàn)對稅務(wù)干部崗位能力提升的科學(xué)量化管理,國家稅務(wù)總局黨委決定建設(shè)和應(yīng)用學(xué)

為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于稅收工作的重要論述,為貫徹落實黨的十八大以來中央關(guān)于深化干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的一系列部署和要求,同時順應(yīng)時代發(fā)展新趨勢,運(yùn)用先進(jìn)理念和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作實現(xiàn)對稅務(wù)干部崗位能力提升的科學(xué)量化管理,國家稅務(wù)總局黨委決定建設(shè)和應(yīng)用學(xué)

該書是在小企業(yè)會計準(zhǔn)則下,以“會計科目核算＋涉稅解析＋差異分析＋政策依據(jù)＋現(xiàn)行稅費(fèi)附加解析及會計核算”為主線,將稅會(稅收和會計)差異、稅稅(企業(yè)所得稅和其他稅種)差異、會會(小企業(yè)會計準(zhǔn)則和企業(yè)會計準(zhǔn)則)差異,按現(xiàn)行財稅政策,用詳實案例進(jìn)行解析;按稅費(fèi)基本要素,對現(xiàn)行稅費(fèi)及會計核算進(jìn)行解讀。解析前有實例,關(guān)鍵點有提示

本教材是根據(jù)在線開放課程學(xué)習(xí)者的需要,以新的稅法和會計準(zhǔn)則為依據(jù),重新構(gòu)架教材體系,以知識點、技能點為主線來設(shè)計體例,安排教學(xué)內(nèi)容,全書共分7項目,28個知識點42個技能點,分別就納稅人與征稅范圍的確定、應(yīng)納稅額的計算與會計處理、納稅申報與稅款繳納3個方面,對現(xiàn)行主要的13個稅種進(jìn)行了全面的闡述。

本書與《行政事業(yè)單位會計實務(wù)》主教材配套使用。具體包括以下內(nèi)容:(1)同步訓(xùn)練。每個任務(wù)后設(shè)有同步訓(xùn)練,包括判斷、單項選擇、多項選擇、核算與分析題等,便于學(xué)生及時鞏固所學(xué)知識。(2)綜合訓(xùn)練。每個項目后設(shè)有綜合訓(xùn)練,包括計算分析題、業(yè)務(wù)處理題、實訓(xùn)題等,學(xué)生通過實際操作模擬訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生動手能力。(3)案例分析。每個項

本書針對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特色及要求,立足于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和成長成才規(guī)律,體現(xiàn)“學(xué)生主體”“就業(yè)導(dǎo)向”“職業(yè)素養(yǎng)和能力提升”的職教育人理念,在會計專業(yè)轉(zhuǎn)型升級對人才培養(yǎng)目標(biāo)的新要求下,采取“項目導(dǎo)向”“任務(wù)驅(qū)動”“自學(xué)與團(tuán)隊學(xué)習(xí)”相結(jié)合等形式,通過教學(xué)做研創(chuàng)一體化的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識、技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

教育部于2021年7月啟動了新版專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定。經(jīng)過專家組廣泛調(diào)研論證,確定在“納稅事務(wù)”和“會計事務(wù)”兩個專業(yè)開設(shè)“稅收基礎(chǔ)”課程作為必修的4門主要專業(yè)基礎(chǔ)課之一。本書總體結(jié)構(gòu)分為三部分:第一、二章為稅收基礎(chǔ)知識,講述稅收的概念、特點、職能、國家征稅的必要性和我國稅制的基本構(gòu)成,是學(xué)習(xí)稅收的入門知識,也是培養(yǎng)財會