新課標、新教材背景之下的新課程設計、新課堂創(chuàng)設應該是什么樣的？身處多改并行、多改交融的教育大變革的時代之下，為人師者如何與時俱進、因機制變？本書的38個精品課例從高中語文新課程的理念出發(fā)，在大單元的視域下，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標，以前置任務為驅動，設計具有挑戰(zhàn)性、富有語文味的情境活動，指向學生的深度學習，引領學生自主

本書以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為標的，從情境、任務、支架和評價四個維度，結合14個具體的文言文教學案例，闡述核心素養(yǎng)導向下以學為本的中學文言文教學的重構。全書融課例呈現(xiàn)、課例觀察、教學探討于一體，征引豐富，探討富有新意：既指出問題，也提供可改進的方向；既講明探尋依據(jù)，又突出實踐路徑，強化思維技能，富有人文底蘊，為新課標理念下文言文

初中數(shù)學關鍵教學點是福建省一群有志于初中數(shù)學課堂教學研究的草根教師在省普教室初中數(shù)學教研員張弘老師引領下，于2013年開始進行的一項旨在聚焦學生核心素養(yǎng)發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學效益的研究成果。關鍵教學點是指在初中數(shù)學教學過程中，某知識內(nèi)容體系內(nèi)一個根本的或核心的教學點，它具有典型性（屬于該內(nèi)容體系的主要問題

數(shù)學承載著思想和文化，是人類文明的重要組成部分。課標在必修、選擇性必修和選修中都強調(diào)數(shù)學文化融入課程內(nèi)容。讓數(shù)學史走進高中數(shù)學課堂，走進學生心理，不但能讓學生提高學習數(shù)學的興趣，而且對傳承數(shù)學文化，啟迪心靈智慧，提高數(shù)學課堂教學質量都大有益處。本書作為高中人教A版（2019版）數(shù)學教材同步的輔助讀物，供該版本教材的高中

本書共分10章，匯集了有關遞推關系的知識，包括遞推關系和數(shù)列的相關概念；從遞推關系求數(shù)列的通項公式（各種類型、各種方法）與前n項和公式；從通項公式求遞推關系；以及從遞推關系著手研究數(shù)列的特性（有界性、單調(diào)性）與數(shù)列的極限，并收集了部分高考題中有關遞推關系的題目；最后，還簡單講述了遞推關系在計算機中的應用。本書不僅講述解

本書的主要章節(jié)及內(nèi)容包括：中小學人工智能教育的影響因素與生態(tài)；中小學生人工智能素養(yǎng)的內(nèi)涵；新一代人工智能背景下的中小學人工智能課程內(nèi)容；中小學生人工智能教育平臺與資源；素養(yǎng)導向的中小學人工智能教學模式；素養(yǎng)導向的中小學人工智能教學實踐案例；中小學生人工智能素養(yǎng)的測評；中小學教師人工智能教學勝任力。

本書依據(jù)《義務教育物理課程標準（2022年版）》，緊密圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分十章，梳理了37個初中物理教學關鍵問題，對這些問題進行解析，提出了可操作性的解決途徑和教學案例。本書配有豐富的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的初中物理教學關鍵問題的課堂實踐和教學指導

本書依據(jù)《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，緊密圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，梳理出26個勞動課程教學關鍵問題進行分析，提出了可操作性的解決途徑和教學案例。每個教學關鍵問題都配有相應的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的勞動課程教學關鍵問題的實踐和指導，有助于教師提升教學能力

1 核心理念 數(shù)學思想與方法比知識更重要。 本書不僅傳授知識，更強調(diào)思維習慣和方式的優(yōu)化。 2 專家團隊 6位全國知名數(shù)學特級教師擔任主編，60位名師親編每個思想方法，確保內(nèi)容的權威性和實用性。 3 視頻講解 每個數(shù)學思想方法都配有視頻講解，讓學習更加直觀易懂。 4 結構清晰 每個方法包括方法介紹、典例示范和鞏

本書針對上海市2021年新中考新題型，以及基于北郊學校英語優(yōu)勢學科的教學經(jīng)驗編寫而成，并且由上海外國語大學相關專家指導編寫、審稿。本書針對語法和詞匯設計了專項練習和綜合練習。適合初中二、三年級備考使用。