《職業(yè)教育行業(yè)規(guī)劃教材:可編程控制器技術(shù)及應用(三菱系列)(第2版)》從工程實際應用和職業(yè)技能鑒定要求出發(fā),以實際工作應用較多的三菱PLC為基礎(chǔ),從易到難介紹了PLC的結(jié)構(gòu)與工作原理、基本指令、步進指令、功能指令的使用方法的基礎(chǔ)上,介紹如何使用PLC編程軟件和編程器對PLC的程序進行編寫、程序的傳送、調(diào)試,PLC系統(tǒng)設(shè)
《職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新規(guī)劃教材:可編程控制器PLC應用技術(shù)(三菱機型)》是依據(jù)“中等職業(yè)學校專業(yè)與課程體系改革創(chuàng)新計劃”的要求,在對課程教學改革的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上,結(jié)合“行動導向”、“做學合一”教學模式的探究,開發(fā)出了中等職業(yè)教育專業(yè)課程新教材!堵殬I(yè)教育課程改革創(chuàng)新規(guī)劃教材:可編程控制器PLC應用技術(shù)(三菱機型)》包含
《電氣信息工程叢書:西門子S7-300/400PLC工程應用技術(shù)》以西門子S7-300/400PLC為教學目標機,在講解PLC理論的基礎(chǔ)上,注重理論與工程實踐相結(jié)合,把PLC控制系統(tǒng)工程設(shè)計思想和方法及其工程實例融合到其中,便于讀者在學習過程中理論聯(lián)系實際,較好地掌握PLC理論基礎(chǔ)知識和工程應用技術(shù)!峨姎庑畔⒐こ虆矔
《工廠電氣控制與PLC》根據(jù)我國新時期高職教育的改革和發(fā)展要求,從職業(yè)能力培養(yǎng)、企業(yè)的技術(shù)需要和實用教學出發(fā),在講述傳統(tǒng)的低壓電器、典型的控制環(huán)節(jié)及器件選擇的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地分析工廠電氣控制系統(tǒng)的構(gòu)成、特點及原理。內(nèi)容包括常用低壓電器、電氣控制電路的基本環(huán)節(jié)、常用機床電氣控制線路、橋式起重機電氣控制線路、電梯的繼電&md
《電器學》共分八章,書中主要介紹了電器有關(guān)發(fā)熱與電動力、電接觸與電弧、電磁機構(gòu)等理論基礎(chǔ),同時介紹了低壓電器中的繼電器、接觸器、熔斷器及低壓斷路器等的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、主要技術(shù)參數(shù)與要求,以及有關(guān)的設(shè)計選用方法,同時也介紹了高壓電器中各種高壓斷路器、高壓熔斷器、隔離開關(guān)、高壓互感器等的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、主要的技術(shù)參
本書介紹了各種主令電器、繼電器、斷路器和接觸器的規(guī)格型號、工作原理、技術(shù)參數(shù)、選用標準、應用時的控制電路及其接線;電動機的各種控制電路,包括軟控制和PLC的控制電路;模擬電子電路和數(shù)字電子電路的結(jié)構(gòu)原理。
本書共分四篇:第一篇電氣控制與PLC基礎(chǔ)理論,第二篇S7-200系列PLC,第三篇S7-300/400系列PLC,第四篇PLC控制系統(tǒng)設(shè)計方法,本書從電氣控制基礎(chǔ)、可編程控制器的基礎(chǔ)知識介紹PLC,詳細介紹S7-200/300/400PLC的硬件組成、編程語言、指令系統(tǒng)和編程軟件的使用方法,以及數(shù)字量控制系統(tǒng)梯形圖設(shè)計
《工程技術(shù)精品叢書:西門子S7-200PLC編程實例精解》以西門子S7-200型可編程控制器(PLC)為藍本,書中介紹的130個編程實例,均是從作者長年潛心研究、反復推敲的實例中精心挑選出來的,具有很強的實用價值。實例設(shè)計時盡量考慮短小精悍、突出重點,每個編程實例都給出了較為詳細的編程說明,以便于理解。細心閱讀定可體驗
《21世紀高職高專系列規(guī)劃教材(機電電氣控制專業(yè))·普通高等教育“十二五”國家級規(guī)劃:電氣控制與PLC實訓》是高職電氣自動化、機電一體化、電子信息及數(shù)控技術(shù)專業(yè)必選的專業(yè)核心課程實踐教學用教材,實驗和實訓是培養(yǎng)高職學生工程實踐能力和創(chuàng)造能力的一個重要教學環(huán)節(jié)。編者根據(jù)目前我國電氣專業(yè)人才培養(yǎng)目標、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)
《21世紀高職高專系列規(guī)劃教材·高職高!笆濉币(guī)劃教材:西門子PLC項目式教程》的特點是:以項目式編寫,從工程開發(fā)的角度出發(fā),緊扣實際,精選內(nèi)容,不強調(diào)高深理論的知識面面俱到,主要重點放在建立概念,很快掌握基本知識,快速掌握開發(fā)產(chǎn)品的方法,注重應用技能的系統(tǒng)性和完整性。帶領(lǐng)初學者很快入門,理順應用技術(shù)學習思路,先介