本書首先分析指出，應(yīng)用型人才培養(yǎng)是當(dāng)前高校教育發(fā)展的方向，而漢語言文學(xué)學(xué)科也需要進(jìn)行應(yīng)用性轉(zhuǎn)型的改革，重新給予其學(xué)科定位和人才培養(yǎng)定位，這就需要更加深入地研究漢語言文學(xué)的理論及未來發(fā)展問題。全書從漢語言文學(xué)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的角度切入，對我國漢語言文學(xué)當(dāng)下的理論建設(shè)進(jìn)行研究，指出了其中有待完善的部分，并提出修改意見。本書的知

本書是一部懷念已故的當(dāng)代有名現(xiàn)代文學(xué)研究專家的著作，收錄了陸建德、解志熙、孫玉石等諸位當(dāng)代有名學(xué)人的數(shù)十篇紀(jì)念文章，深刻懷念了錢鐘書、王瑤、賈植芳、徐中玉、錢谷融等多位學(xué)界泰斗，將他們艱苦的治學(xué)歷程、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精深的治學(xué)成就一一娓娓道來，將他們嚴(yán)以律己、寬以待人、提攜后進(jìn)的高尚品格通過一件件具體事跡展現(xiàn)出來，塑造

本書主要從啟蒙現(xiàn)代性、審美現(xiàn)代性,以及老齡化社會(huì)的老年生態(tài)這三個(gè)維度出發(fā),在現(xiàn)代性視野中考察現(xiàn)代文學(xué)中的“老人敘事”這一現(xiàn)象及其機(jī)制。全書主要圍繞“書寫怎樣的老人”和“怎樣書寫老人”這兩個(gè)方面進(jìn)行研究,力求把現(xiàn)代文學(xué)的“老人敘事”現(xiàn)象與現(xiàn)代性老人問題聯(lián)系起來考察,從歷史的語境與文學(xué)的運(yùn)行機(jī)制這一視域著眼,揭示了現(xiàn)代中國

本書設(shè)有“作家語錄”“文學(xué)新勢力·張惠雯”“詩人檔案·楊慶祥”“新文學(xué)史家訪談錄·王堯”“半殖民地文化與文學(xué)”“1980年代詩歌研究等欄目。

本書收錄了遼寧省作家協(xié)會(huì)特聘評論家韓傳喜、林喦、韓春燕、周景雷等人的評論作品,以及遼寧文學(xué)研究中心評論家、遼寧作協(xié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究中心評論家等的作品共計(jì)18篇。評論家隊(duì)伍既有已經(jīng)成名獲得國家大獎(jiǎng)的著名評論家,也有我省近年涌現(xiàn)的青年評論家。這些評論家關(guān)注遼寧本土作家如老藤、李鐵、班宇等,深入挖掘遼寧文學(xué)重要題材的文學(xué)史意義。

傅翔從事文學(xué)評論工作20余年。他的評論文章，既富于思想性和藝術(shù)性，也具備建設(shè)性和啟示性，是能對今天及未來的中國文學(xué)，乃至世界文學(xué)產(chǎn)生影響。全書分上下兩篇。上篇收入了《精神困境與文學(xué)分析》《中國文學(xué)是沒有希望的——批判小說》等12篇文章，主要是文學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)評論和研究，其價(jià)值和意義在當(dāng)代文學(xué)中是重大的、不可忽視的。下篇收

《文學(xué)內(nèi)外》是作者劉小新參與文藝學(xué)與世界華文文學(xué)討論部分文章的自選集。依據(jù)內(nèi)容，概略地分為以下三個(gè)小輯：理論思考、華文文學(xué)批評和臺(tái)灣文學(xué)論。第一輯力圖以歷史化和脈絡(luò)化為方法重新闡釋當(dāng)代文藝?yán)碚摰膸讉�(gè)問題和概念。第二輯聚焦世界華文文學(xué)的理論建構(gòu)與批評實(shí)踐。第三輯為臺(tái)灣文學(xué)研究，集中討論的是20世紀(jì)80年代中后期至21世紀(jì)

本書是李玲個(gè)人作品集。第一輯是中國現(xiàn)當(dāng)代女性文學(xué)的文本細(xì)讀。第二輯是關(guān)于幾位中外現(xiàn)當(dāng)代知識(shí)分子文化立場的闡釋，是在文本細(xì)讀的基礎(chǔ)上探問各人的文化心理，并努力把個(gè)體文化心理放在與時(shí)代洪流的關(guān)系中觀察。第三輯是各類書評、序言、短論。著重關(guān)注的，仍然是性別議題和知識(shí)分子議題。第四輯是演講稿、網(wǎng)絡(luò)對話和譯文。演講稿和網(wǎng)絡(luò)對話均

美國漢學(xué)家詹姆斯·羅伯特·海陶瑋(JamesRobertHightower，1915-2006)，曾長期擔(dān)任美國哈佛大學(xué)教授，是美國漢學(xué)特別是美國中國文學(xué)研究的先驅(qū)者和奠基人。本書以海陶瑋中國古典文學(xué)研究的代表性漢學(xué)成果為研究對象，基于原始檔案和文獻(xiàn)，在比較文學(xué)視野下對海陶瑋漢學(xué)做一個(gè)基礎(chǔ)性、全面性和系統(tǒng)性的研究，揭示

本書是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)本科通識(shí)課經(jīng)典閱讀與歷史文化傳承模塊課程使用教材。本教材通過梳理百年文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，精選有代表性作家若干經(jīng)典名篇，如魯迅、沈從文、余華、莫言等作家的小說，五四以來的詩歌、散文名篇，當(dāng)代詩歌、散文和小說等，使學(xué)生通過本教材的學(xué)習(xí)，在宏觀上把握百年文學(xué)的脈絡(luò)、特征、成就，掌握經(jīng)典文學(xué)作品的要義與藝術(shù)特色